You are on page 1of 17

3 Aparells per a la funció de nutrició

1 L’aparell digestiu
La funció de l’aparell digestiu és digerir els aliments i absorbir els nutrients.
Consta del tub digestiu, format per la boca, la faringe, l’esòfag, l’estómac, l’in-
testí prim, l’intestí gros i l’anus; i de les glàndules annexes (les glàndules sa-
livals, el fetge i el pàncrees), que es troben fora del tub digestiu, però que hi
aboquen substàncies.

Com és l’aparell digestiu

Glàndules salivals
Secreten la saliva a la boca.
Boca
Cavitat que conté la Faringe
llengua, les dents i les Conducte pel qual circulen els
papil·les gustatives. La aliments cap a l’esòfag.
llengua mou l’aliment i S’hi allotja l’epiglotis, una
el mescla amb la saliva. membrana que impedix el pas dels
Les dents servixen aliments a la laringe.
per a mastegar els
aliments. Esòfag
Conducte envoltat d’una capa
muscular les contraccions de la
qual ajuden a portar l’aliment fins
Fetge a l’estómac.
Òrgan que produïx la
bilis, una substància que
s’emmagatzema a la vesícula Estómac
biliar. Òrgan que es comunica amb
Pàncrees l’esòfag i amb l’intestí. Té músculs
Glàndula que segrega molt potents a les seues parets
el suc pancreàtic. i glàndules que segreguen sucs
gàstrics que es mesclen amb els
Intestí prim aliments.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

Tub molt llarg que es


comunica amb l’estómac i
amb l’intestí gros. Les seues
parets tenen uns replecs, Intestí gros
les vellositats intestinals, Conducte ample que envolta
que augmenten la superfície l’intestí prim i que arriba fins a
d’absorció dels nutrients. l’anus. Es dividix en tres parts:
cec, còlon i recte.

Anus
Comunica l’intestí
gros amb l’exterior;
per aquest s’expulsa la
matèria fecal.

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 19

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
1 L’aparell digestiu
Completa les frases
1 Llig la informació de la pàgina anterior i completa les frases següents.
a) A la boca es troben: la , que ajuda a els
aliments amb la i les , que servixen per
els aliments.
b) L’epiglotis es troba a la .
c) L’intestí gros es dividix en tres parts: , i
.
d) El és un òrgan que segrega la bilis, que s’emmagatzema a
la .

Relaciona
2 Relaciona els elements de les dues columnes.

a) Faringe

b) Intestí prim
1. Glàndula annexa
c) Pàncrees
2. Tub digestiu
d) Estómac

e) Fetge

Aprén, aplica i avança


3 Observa el dibuix d’una part de l’aparell digestiu i respon les qüestions.

a) E
 scriu els noms de les parts de l’aparell digestiu indicades
amb lletres.
A
A
B
C
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

b) Què segreguen els òrgans assenyalats amb la A i la B?

4 Explica quina és la funció de l’epiglotis.

20 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
2 La digestió
La digestió consta de quatre etapes: la digestió mecànica, la digestió química,
l’absorció i la defecació.

Les etapes de la digestió L’estómac


Digestió mecànica
En aquesta etapa:
1. Es trituren els aliments mitjançant les dents.
Quim
2. E
 s mesclen els aliments ja triturats amb la sa-
liva gràcies als moviments de la llengua. Com
a resultat, es forma el bol alimentari.
3. E
 s fa avançar el bol alimentari, mitjançant
Sucs
les contraccions de les parets de la faringe gàstrics
i de l’esòfag, fins a fer-lo arribar a l’estó-
mac.

Digestió química
L’intestí prim
Els aliments es transformen en nutrients per
l’acció dels sucs digestius. Fetge
•A
 la boca. La saliva descompon els glúcids.

•A
 l’estómac. El bol alimentari, per acció dels Bilis
sucs gàstrics, que actuen especialment sobre
les proteïnes, es transforma en el quim. Pàncrees

•A
 l’intestí prim. Els sucs intestinals (segre-
gats per la paret intestinal), la bilis (segregada Suc
pel fetge) i el suc pancreàtic (segregat pel pancreàtic

pàncrees) transformen el quim en el quil (una


Vesícula biliar
mescla de nutrients, aigua i productes no di-
gerits).

L’absorció de nutrients Les vellositats intestinals

Els nutrients del quil s’absorbixen a través d’uns


replegaments de les parets de l’intestí prim,
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

anomenats vellositats intestinals.

Aquestes vellositats disposen d’uns conductes


finíssims per on circula la sang (els capil·lars),
a través dels quals els nutrients obtinguts en la
digestió passen a aquesta.

La defecació
A l’intestí gros, s’absorbix l’aigua de les restes
del quil i es forma la matèria fecal, que s’expulsa
a l’exterior a través de l’anus.

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 21

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
2 La digestió
Completa les frases
1 Llig la informació de la pàgina anterior i completa les frases següents.
a) A la boca, les trituren l’ ; aquesta és una de
les etapes de la digestió .
b) A l’estómac, el bol alimentari es transforma en el per l’acció
dels .
c) Els sucs intestinals, la , segregada pel fetge, i el suc pan-
creàtic transformen el que arriba de l’estómac en el
.
d) L’absorció dels nutrients té lloc a les .

Aplica
2 En algun dels grups de paraules següents hi ha un intrús; localitza en quin i ex-
plica per què és un intrús.
a) Fetge, absorció de nutrients, vellositats intestinals, capil·lars.
b) Matèria fecal, intestí gros, anus, defecació.
c) Estómac, quil, sucs gàstrics, bol alimentari.
d) Triturar, contraccions de la faringe, moviment de la llengua, saliva.

Aprén, aplica i avança


3 Explica la funció que realitzen la saliva, els sucs gàstrics i la resta de sucs que
aboquen a l’intestí prim.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

4 Explica com arriba el bol alimentari fins a l’estómac.

22 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
3 L’aparell respiratori i el seu funcionament
L’aparell respiratori intercanvia gasos amb l’exterior. Pren l’oxigen (O2) de
l’aire i el cedix a la sang, i pren d’aquesta el diòxid de carboni (CO2) i l’expulsa
al medi.

Com és l’aparell respiratori

En l’aparell respiratori es diferencien dues


parts: les vies respiratòries i els pulmons.
•L
 es vies respiratòries són uns conductes
Fosses nasals
que porten l’aire de l’exterior als pulmons,
Faringe i viceversa. Estan formades per les fosses
Laringe nasals, la faringe, la laringe, la tràquea, els
bronquis i els bronquíols. Aquests acaben
Tràquea
en uns sacs cecs de parets molt primes,
Bronquis anomenats alvèols, que estan envoltats per
una xarxa de capil·lars sanguinis.
Bronquíols
• Els pulmons són dos òrgans esponjosos si-
Pulmons tuats a la caixa toràcica i separats de l’abdo-
men per un múscul denominat diafragma.
Estan envoltats per una doble membrana
farcida d’un líquid que protegix els pulmons
Diafragma del frec amb la caixa toràcica.

Completa les frases i relaciona


1 Llig la informació de la pàgina i completa les frases següents.
a) Els conductes que porten l’aire des de l’exterior als pulmons, i viceversa, són
.
b) 
Els bronquíols acaben en els , que estan envoltats de
sanguinis.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

c) El és un múscul que separa els de l’ab-


domen.
d) 
Els pulmons estan envoltats d’una farcida d’un
.

2 La faringe és un conducte comú a l’aparell respiratori i a l’aparell digestiu. Re-


corda que a la part inferior disposa d’un replegament que fa de tapadora i es
tanca sobre el conducte respiratori per a evitar que l’aliment l’obstruïsca. Com
s’anomena aquest replegament?

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 23

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
3 L’aparell respiratori i el seu funcionament
Funcionament de l’aparell respiratori

L’aparell respiratori realitza la respiració en tres etapes: la inspiració, l’intercan-


vi gasós i l’expiració.

La inspiració L’intercanvi gasós L’expiració

Entra Ix
O2 CO2

Sang amb
Sang
molt CO2
rica en O2

L’aire entra

L’aire ix

Núcleo

El CO2 passa
El O2 passa de la sang
de l’alvèol a l’alvèol
a la sang

O2
CO2

El diafragma es contrau i els pulmons El diafragma es relaxa i el volum dels


s’expandixen; l’aire entra. pulmons disminuïx; l’aire ix.

Aprén, aplica i avança


3 Completa la taula següent:

Inspiració Espiració

L’aire als pulmons per les L’aire dels pulmons per les

o per la . o per la .

El diafragma es . El diafragma es .
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

Els pulmons s’ i Els pulmons es i

el seu volum. el seu volum.

4 Descriu com es produïx l’intercanvi gasós.

24 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
4 L’aparell circulatori
L’aparell circulatori transporta els nutrients i l’oxigen a totes les cèl·lules del
cos i retira d’aquestes les substàncies de rebuig procedents de l’activitat cel·
lular.
L’aparell circulatori està format pels vasos sanguinis, pels quals circula la sang,
que constituïx el mitjà de transport de l’organisme, i pel cor.

Els vasos sanguinis

Els vasos sanguinis són les artèries, les venes i els capil·lars.

Artèria
Les artèries porten la sang des del cor fins als Vena
teixits. Són gruixudes, la qual cosa els permet Les venes porten la sang de tornada al cor. Les seues
suportar la força amb què la sang ix del cor. parets són més primes i menys elàstiques
que les de les artèries.

Vàlvula

Capil·lar

Els capil·lars estan formats per una sola capa de


cèl·lules. S’hi produïx l’intercanvi de gasos entre
la sang i els teixits.

Definix
1 Definix artèria, vena i capil·lar.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 25

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
4 L’aparell circulatori
La sang

Composició Funcions
La sang humana està composta pel plasma (format •T
 ransporta substàncies. La sang transporta nu-
per aigua, sals, nutrients, substàncies de rebuig...) i trients i substàncies de rebuig per tot l’organis-
per les cèl·lules sanguínies, que són de tres tipus: me.
glòbuls rojos, glòbuls blancs i plaquetes.
•R
 egula la temperatura corporal. La sang ajuda
 ls glòbuls rojos són cèl·lules xicotetes, sense
•E a mantindre la temperatura corporal distribuint
nucli. Transporten l’oxigen i el diòxid de carboni. la calor per tot el cos.
 ls glòbuls blancs són cèl·lules més grans que
•E •D
 efensa l’organisme. Els glòbuls blancs interve-
els glòbuls rojos. Defensen l’organisme dels pa- nen en els mecanismes de defensa de l’organis-
tògens i de les cèl·lules tumorals. me contra els patògens i les cèl·lules tumorals.
 es plaquetes. No són cèl·lules autèntiques,
•L D’altra banda, les plaquetes intervenen en la co-
sinó trossos de citoplasma. Intervenen en la co- agulació sanguínia, i eviten que ens dessagnem
agulació sanguínia. quan patim un traumatisme.

Aprén, aplica i avança


2 Completa la taula següent.

Cèl·lules sanguínies Característiques Funcions

Glòbuls ................. Cèl·lules xicotetes sense nucli

Glòbuls ................. Defensen l’organisme

Plaquetes

Completa les frases


© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

3 Completa les frases següents sobre les funcions de la sang.


a) 
La sang, en circular per tot el cos, ajuda a mantindre i a distribuir la
.
b) La sang l’organisme davant d’infeccions i de lesions.
c) La sang subministra a les cèl·lules els i l’
que necessiten i retira d’aquestes el de i
els de del metabolisme cel·lular fins als
òrgans excretors.

26 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
5 El cor i el cicle cardíac
Les parts del cor

El cor és un òrgan musculós encarregat d’impulsar la sang a través dels vasos


sanguinis. Està dividit en dues meitats, dreta i esquerra, separades per un envà
longitudinal. Cada meitat presenta dues cavitats: una de superior, l’aurícula, i
una d’inferior, el ventricle. Cada ventricle es comunica amb l’aurícula correspo-
nent a través d’una vàlvula que impedix el retrocés de la sang.

Estructura del cor Vàlvules semilunars

Artèria aorta

Artèria pulmonar
Vena cava superior

Venes pulmonars

Aurícula esquerra
Aurícula dreta
Vàlvula mitral

Vàlvula tricúspide
Ventricle esquerre

Vena cava inferior

Envà

Ventricle dret

Aplica
1 Escriu el nom de cada part del cor a què fa referència cada una d’aquestes
afirmacions.
a) Cavitats superiors del cor: .
b) Cavitats inferiors del cor: .
c) Les venes pulmonars desemboquen en: .
d) El ventricle esquerre i l’aurícula esquerra es comuniquen per la vàlvula:
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

.
e) 
El ventricle dret i l’aurícula dreta es comuniquen per la vàlvula:
.
f) Artèria que distribuïx la sang amb oxigen per tot el cos i que ix del ventricle
esquerre: .
g) Artèria que ix del ventricle dret: .
h) Venes que desemboquen en l’aurícula dreta: .
j) Venes que desemboquen en l’aurícula esquerra: .

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 27

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
5 El cor i el cicle cardíac
El cicle cardíac

El cor es contrau i es dilata per a bombar la sang en una seqüència de movi-


ments anomenada cicle cardíac.

Les fases del cicle cardíac

Sístole auricular. Les aurícules Sístole ventricular. Els ventricles es Diàstole general. Les aurícules i
es contrauen i la sang passa als contrauen i l’espenta de la sang fa els ventricles estan relaxats. Les
ventricles a través de les vàlvules que les vàlvules tricúspide i mitral vàlvules semilunars es tanquen. La
tricúspide i mitral, que estan obertes. es tanquen, de manera que s’evita sang entra a les aurícules, i comença
Les vàlvules semilunars estan el retorn de la sang a les aurícules. a passar als ventricles (les vàlvules
tancades. Alhora, s’obrin les vàlvules semilunars, mitral i tricúspide s’obrin). Una nova
que permeten que la sang isca per les sístole auricular impulsa la sang a
artèries. les aurícules, els ventricles s’acaben
d’omplir i el cicle es tanca.

Aplica i aprén
2 Completa la taula següent.
Estat de les vàlvules
Fase del cicle cardíac Estat de les vàlvules semilunars
mitral i tricúspide

Sístole auricular

Sístole ventricular
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

Diàstole

3 En quina fase del cicle es produïx cada un d’aquests fets?


a) Les aurícules i els ventricles estan relaxats: .
b) La sang passa de les aurícules als ventricles, quan aquestes es contrauen:
.
c) 
Els ventricles es contrauen i la sang ix a través de les artèries:
.

28 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
6 La circulació sanguínia
La circulació sanguínia és el recorregut que realitza la sang per l’aparell circu-
latori. Consta de dos circuits: el pulmonar i el general.

Circuit general o major


•L
 a sang rica en oxigen i nutrients passa de l’aurícula A les vellositats intestinals, a més, recullen els nutrients
esquerra al ventricle esquerre, i d’aquest, a l’artèria aorta. obtinguts en la digestió.
Aquesta artèria es ramifica en artèries menors, que es • Els capil·lars es reunixen en venes que desemboquen en les
distribuïxen per tot el cos. venes caves.
•L
 es diferents artèries es ramifiquen, al seu torn, en capil·lars • Les venes caves arriben a l’aurícula dreta, on comença el
que repartixen l’oxigen i els nutrients per les cèl·lules del circuit pulmonar.
cos i arrepleguen els rebutjos que aquestes han produït.

Cap

CO2 O2

CO2 Cor
CO2

Circulació menor
O2 O2

Pulmons

Fetge

Intestí
Circulació major

Renyons
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

CO2 O2

Cames

Circuit pulmonar o menor •L  a sang ix del ventricle dret per les artèries pulmonars, i
•L
 a sang carregada de diòxid de carboni, substàncies de va als pulmons, on deixa el diòxid de carboni i es carrega
rebuig i nutrients, que ha arribat al cor procedent de tot el d’oxigen.
cos, entra per les venes caves a l’aurícula dreta, i passa al • Des dels pulmons, a través de les venes pulmonars, la sang
ventricle dret. oxigenada arriba a l’aurícula esquerra.

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 29

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
6 La circulació sanguínia
Completa les frases
1 Completa les frases següents sobre la circulació sanguínia.
a) L
 a circulació pulmonar o circulació menor s’establix entre el
i els .
b) L
 a circulació general o major s’establix entre el i els dife-
rents del cos.
c) Al circuit pulmonar, la sang es carrega d’ als
i allibera diòxid de carboni.
d) 
Al circuit general, la sang porta a totes les els nutri-
ents i l’ que necessiten per a realitzar les seues funcions
i recull el diòxid de carboni i els del me-
tabolisme .

Aplica
2 Resumix en un esquema el recorregut que realitza un glòbul roig des que entra
a l’aurícula dreta fins que hi torna.

© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

3 Es diu que la nostra circulació sanguínia és doble i completa. Explica per què.

30 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
7 L’excreció
L’excreció és l’eliminació de les substàncies de rebuig procedents de l’activitat
de les cèl·lules de l’organisme i d’altres substàncies que s’hi troben en excés.
L’excreció, la realitzen principalment l’aparell excretor i les glàndules sudorí-
pares, encara que també altres òrgans eliminen substàncies (com, per exemple,
els pulmons, que expulsen el diòxid de carboni; el fetge, que emmagatzema en
la bilis substàncies de rebuig que són expulsades a través dels excrements; i la
pell).

L’aparell excretor

L’aparell excretor està format pels renyons i per les vies urinàries (els urèters,
la bufeta urinària i la uretra).

Parts de l’aparell excretor


Renyons Detall dels renyons
Pelvis
Escorça Artèria renal
renal renal
Vena
renal

Artèria
renal
Vena cava
inferior Artèria
aorta
Urèters

Medul·la
renal Urèter

Bufeta
urinària
Els renyons són dos òrgans amb forma de fesol, situats a la
zona lumbar, a ambdós costats de la columna vertebral. Cada
renyó està format per milers d’estructures microscòpiques,
anomenades nefrones. Cada nefrona consta d’un cabdell de
capil·lars sanguinis (el glomèrul) que envolta una càpsula
esfèrica (la càpsula de Bowman), i del túbul renal. Diverses
nefrones desemboquen en un tub col·lector.
Uretra

Aprén, aplica i avança


© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

1 Escriu el nom de cada part de l’aparell excretor a què fa referència cada una
d’aquestes afirmacions:
a) Zona externa del renyó: .
b) Conductes que partixen de la pelvis renal i que porten l’orina fins a la bufeta
urinària: .
c) Conducte pel qual l’orina ix a l’exterior: .
d) Estructures microscòpiques que formen el renyó: .
e) Part del renyó, dividida en sectors amb forma de piràmide: .

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 31

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
7 L’excreció
La formació de l’orina i la nefrona

Càpsula
de Bowman

Artèria

A cada renyó arriba una artèria renal, que trans-


porta sang carregada de rebutjos, i de cada re-
nyó ix una vena renal amb sang neta. Els renyons
realitzen aquesta depuració de la sang mitjan-
çant l’orina, que es forma en dues etapes:
• Primera etapa: filtració. Al glomèrul es realit-
za una primera filtració de la sang, amb la qual
Glomèrul
cosa s’obté una orina, anomenada orina primà-
ria, que conté grans quantitats d’aigua, subs-
Vena tàncies tòxiques, sals minerals i substàncies
útils (glucosa i aminoàcids).

Túbul renal • Segona etapa: reabsorció. Al túbul renal es


Nansa de Henle
reabsorbixen gran part de les substàncies de
(part del túbul l’orina primària i es tornen a la sang. Es recu-
renal) pera el 99% de l’aigua, sals minerals i les subs-
tàncies útils.
El resultat és l’orina definitiva, que desemboca
Tub
Xarxa de en el tub col·lector i és expulsada a l’exterior a
col·lector
capil·lars través de les vies urinàries.

Aprén, aplica i avança


2 Situa en l’esquema de la dreta els rètols se-
güents.
a) En la primera etapa té lloc la filtració i es for-
ma l’orina primària.
b) 
L’orina desemboca en el túbul col·lector i
s’expulsa a l’exterior.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

c) En la segona etapa es produïx la reabsorció i


es forma l’orina definitiva.

3 Indica quins altres òrgans estan relacionats


amb l’excreció i quines són les substàncies que
excreten.

32 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
8 La salut i la funció de nutrició
LES MALALTIES

més freqüents de

L’aparell digestiu

són degudes,
principalment, a

Alimentacions inadequades Infeccions víriques o bacterianes

i poden afectar

La boca L’estómac El fetge L’intestí

com com com com

• La càries • La gastritis • L’hepatitis • La gastroenteritis


• La gingivitis • L’úlcera • L’apendicitis
• El restrenyiment

L’aparell respiratori

són degudes,
principalment, a

Exposició prolongada a
Bacteris o virus Consum de tabac Al·lèrgies
contaminants atmosfèrics

com

El refredat i la grip La pulmonia L’asma La bronquitis crònica


© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

Pulmó Pulmó
sa malalt

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 33

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
8 La salut i la funció de nutrició

LES MALALTIES

més freqüents de

L’aparell circulatori

són degudes,
principalment, a

Hàbits de vida no saludables


(consum d’alcohol, mala
alimentació, etc.)

i poden afectar

Els vasos sanguinis La sang El cor

com com com

• La hipertensió • L’anèmia • L’infart


• L’arteriosclerosi • La leucèmia

Depòsit
de colesterol

L’aparell excretor

són degudes,
principalment, a

Una alimentació inadequada

i les més greus poden afectar


© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

El renyó

com

Insuficiència renal Càlculs renals

34 Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:..............................................

Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
8 La salut i la funció de nutrició
Aprén, aplica i avança
1 Les frases següents són falses; escriu-les correctament.
a) La gastritis és una malaltia que afecta l’intestí.

b) El consum excessiu d’alcohol i l’exposició als contaminants atmosfèrics po-


den provocar malalties de l’aparell respiratori.

c) Mantindre una bona higiene dental provoca càries.

d) No llavar-se les mans abans de menjar prevé algunes malalties relacionades
amb l’aparell respiratori.

2 Llig amb deteniment la informació de l’esquema de les pàgines anteriors


i proposa mesures per a previndre les malalties dels aparells citats.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.

Nom i cognoms: .................................................................................................................................................................................................................................. Data:.............................................. 35

Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable

You might also like