Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region No. 02
Schools Division Office of Nueva Vizcaya
Bayombong
THIRD QUARTER EXAMINATION
SY 2019-2020

TABLE OF SPECIFICATIONS

Subject: ARALING PANLIPUNAN --EKONOMIKS Grade Level: 9

Time Allotment: ____________25 HRS__________ Time Allotment for the Test: _____1 HR________

Area/Major Topic Instructional Code Number of Low Order Thinking Higher Order Thinking Number of
Objectives/Learning Recitation Skills (Remembering, Skills (Applying, Items
Competencies Days (No.of Understanding)- 60% Analyzing, Evaluating and
days taught) Creating)- 40%
Item Total Item Total
Placement Placement
Nailalalarawan ang paikot AP9MAKIIIa-1 1 1 1 2 1 2
na daloy ng ekonomiya.

Natataya ang bahaging AP9MAKIIIa-2 1 54 1 3 1 2

ginagampanan ng mga
A. Paikot na Daloy bumubuo sa paikot na
ng Ekonomiya. daloy ng ekonomiya.

Nasusuri ang ugnayan sa AP9MAKIIIa-3 1 33,34 2 2

isa’t isa ng mga bahaging
bumubuo sa paikot na
daloy ng ekonomiya
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region No. 02
Schools Division Office of Nueva Vizcaya
Bayombong
Nasusuri ang pambansang AP9MAKIIIb-4 2 22,52 2 16, 18 2 4
produkto (Gross National
Product-Gross Domestic
Product) bilang panukat ng
kakayahan ng isang
ekonomiya

Nakikilala ang mga AP9MAKIIIb-5 1 4,47,58 2 3 3

pamamaraan sa pagsukat
ng pambansang produkto

B. Pambansang kita. Nasusuri ang kahalagahan AP9MAKIIIc-6 1 2 1 55 1 2

ng pagsukat ng
pambansang kita sa
ekonomiya

Naipapahayag ang AP9MAKIIIc-6 1 1

kaugnayan ng kita sa 11 1
pagkonsumo at pag-
iimpok
Nasusuri ang katuturan ng AP9MAKIIIc-7 1 12,13 2 2
C. Ugnayan ng Kita, consumption at savings sa
Pag-iimpok at pag-iimpok
Pagkonsumo
Nasusuri ang konsepto at AP9MAKIIId-8 1 5,9 2 2
palatandaan ng Implasyon
Natataya ang mga dahilan AP9MAKIIId-9 1 20 1 1
sa pagkaroon ng
implasyon.
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region No. 02
Schools Division Office of Nueva Vizcaya
Bayombong
Nasusuri ang iba’t ibang AP9MAKIIIe- 1 60 1 23,50 2 3
epekto ng implasyon 10

D. Implasyon Napapahalagahan ang mga AP9MAKIIIe- 1 8 1 1

paraan ng paglutas ng 11
implasyon

Aktibong nakikilahok sa AP9MAKIIIf-12 1 6,7 2 2

paglutas ng mga suliraning
kaugnay ng implasyon

Naipaliliwanag ang AP9MAKIIIf-13 1 24,25,26 3 3

layunin ng patakarang
piskal

Napahahalagahan ang AP9MAKIIIg- 1 46 1 1

papel na ginagampanan ng 14
pamahalaan kaugnay ng
mga patakarang piskal na
ipinatutupad nito

Nasusuri ang badyet at ang AP9MAKIIIg- 1 35,59 2 2

kalakaran ng paggasta ng 15
E. Patakarang Piskal pamahalaan

Nakababalikat ng AP9MAKIIIg- 1 29,28 2 53 1 3

pananagutan bilang 16
mamamayan sa wastong
pagbabayad ng buwis
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region No. 02
Schools Division Office of Nueva Vizcaya
Bayombong

Naiuuugnay ang mga AP9MAKIIIh- 1 17,19,21 3 3

epekto ng patakarang 17
piskal sa katatagan ng
pambansang ekonomiya

Naipaliliwanag ang AP9MAKIIIh- 1 14, 15, 56 3 31 1 4

layunin ng patakarang 18
pananalapi:

Naipahahayag ang AP9MAKIIIi-19 1 36 1 37,38 2 3

kahalagahan ng pag-
iimpok at pamumuhunan
bilang isang salik ng
ekonomiya

F. Patakarang Natataya ang bumubuo ng AP9MAKIIIi-20 2 42,43 4 48 1 5

Pananalapi sektor ng pananalapi 44,45

Nasusuri ang mga AP9MSPIVj-21 1 49,57 2 32 1 3

patakarang pang-
ekonomiya na
nakakatulong sa
patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino

Natitimbang ang epekto ng AP9MSPIVj-22 1 40,41,51 3 3

mga patakaran
pangekonomiya na
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region No. 02
Schools Division Office of Nueva Vizcaya
Bayombong
nakakatulong sa
patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino

TOTAL 25 36 24 60

Prepared by: KENNETH T. SANDAGA

Teacher 1
Reviewed by: EDUARDO C. MACARAEG
Subject Group Head,JHS

Approved:

RONNIE B. BIBAS
Principal III