GRADES 1 to 12 Paaralan TUAEL HIGH SCHOOL Baitang 7

Pan g-araw-araw na Guro RONALD B. PAMA Asignatura FILIPINO

Tala sa Pagtuturo
Petsa/Oras Markahan IKAAPAT

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

1. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa Ibong Adarna bilang isang obra mestra sa Panitikang Pilipino

B. Pamantayang Pagganap Naisasagawa ng mag-aaral ang malikhaing pagtatanghal ng ilang saknong ng koridong naglalarawan ng mga pagpapahalagang Pilipino

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat

ang Code sa bawat kasanayan)

2. NILALAMAN (Subject Matter)

3. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang
Mag-Aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa
LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
4. PAMAMARAAN

1. Balik –Aral sa nakaraang Aralin o

pasimula sa bagong
aralin(Drill/Review
/Unlocking of Difficulties)

2. Paghahabi sa layunin ng aralin

(Motivation)

3. Pag- uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin ( Presentation)

4. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan
No. I (Modeling)

5. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan
No. 2.
( Guided Practice)

6. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment )
( Independent Practice )

7. Paglalapat ng aralin sa pang araw

araw na buhay
( Application/Valuing)

8. Paglalahat ng Aralin( Generalization)

9. Pagtataya ng Aralin

10. Karagdagang gawain para sa

takdang aralin( Assignment)

5. REMARKS
 6. Mga Tala/ Pagninilay
1. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
2. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ngiba pang
gawaing
remediation
3. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na nakaunawa
sa aralin.
4. Bilang nf mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
5. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang
nakatulong nglubos?Paano ito
nakatulong?
6. Anong suliraninang aking
nararanasan
sulusyunan sa tulong ang aking punong
guro at supervisor?
7. Anong gagamitang pangturo ang
aking
nadibuho na nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Monitored by:

RONALD B. PAMA CARMELA A. ALFONSA
Guro Head Teacher I PSDS/PIC/EPS
 GRADES 1 to 12 Paaralan TUAEL HIGH SCHOOL Baitang IKAWALO (8)
Pang-araw-araw na Tala Guro RONALD B. PAMA Asignatura FILIPINO
sa Pagtuturo
Petsa/Oras Markahan IKAAPAT

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa isang dakilang akdang pampanitikan na mapagkukunan ng mahahalagang kaisipang magagamit sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
paglutas ng ilang suliranin sa lipunang Pilipino sa kasalukuyan

B. Pamantayang Pagganap Ang mag-aaral ay nakabubuo ng makatotohanang radio broadcast na naghahambing sa lipunang Pilipino sa panahon ni Balagtas at sa kasalukuyan

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

(Isulat ang Code sa bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN (Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay sa Pagtuturo
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang Mag-Aaral
3. Mga pahina sa
 Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa LRDMS
5. Iba pang
Kagamitang Panturo
B. PAMAMARAAN

A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin o

pasimula sa bagong aralin(Drill/Review
/Unlocking of Difficulties)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

(Motivation)

C. Pag- uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin ( Presentation)

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan No. I
(Modeling)

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment )
( Independent Practice )

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw araw

na buhay ( Application/Valuing)

H. Paglalahat ng Aralin( Generalization)

I. Pagtataya ng Aralin
 J. Karagdagang gawain para sa takdang
aralin( Assignment)

IV. REMARKS

V. Mga Tala/ Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
D. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ngiba pang gawaing
remediation
E. Nakakatulong ba ang remedia? Bilang
ng mag aaral na nakaunawa sa aralin.
F. Bilang nf mag aaral na magpapatuloy sa
remediation.
G. Alin sa mga istratehiyang pagtuturoang
nakatulong nglubos?Paano ito
nakatulong?
H. Anong suliraninang aking nararanasan
sulusyunan sa tulong ang aking punong
guro at supervisor?
I. Anong gagamitang pangturo ang aking
nadibuho na nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Monitored by:

RONALD B. PAMA CARMELA A. ALFONSA
Guro Head Teacher I PSDS/PIC/EPS
 GRADES 1 to 12 Paaralan TUAEL HIGH SCHOOL Baitang SIYAM (9)
Pang-araw-araw na Tala sa Guro RONALD B. PAMA Asignatura FILIPINO
Pagtuturo
Petsa/Oras Markahan IKAAPAT

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa isang obra maestrang pampanitikan ng Pilipinas

Ang mag-aaral ay nakikilahok sa pagpapalabas ng isang movie trailer o storyboard tungkol sa isa ilang tauhan ng Noli Me Tangere na binago ang mga
B. Pamantayang Pagganap
katangian (dekonstruksiyon)
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang Code sa bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN (Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga
pahina sa Gabay sa Pagtuturo
2. Mga
pahina sa Kagamitang Pang Mag-
Aaral
3. Mga
pahina sa Teksbuk
4. Karag
dagang kagamitan mula sa LRDMS
5. Iba
pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN

A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin o

pasimula sa bagong aralin(Drill/Review
/Unlocking of Difficulties)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

(Motivation)

C. Pag- uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin ( Presentation)

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan No. I
(Modeling)

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment )
( Independent Practice )

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw araw

na buhay ( Application/Valuing)

H. Paglalahat ng Aralin( Generalization)

 I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang gawain para sa takdang

aralin( Assignment)

V. REMARKS

VI. Mga Tala/ Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ngiba pang gawaing
remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia? Bilang
ng mag aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang nf mag aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturoang
nakatulong nglubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliraninang aking nararanasan
sulusyunan sa tulong ang aking punong
guro at supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo ang aking
nadibuho na nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Monitored by:

RONALD B. PAMA CARMELA A. ALFONSA
Guro Head Teacher I PSDS/PIC/EPS
 GRADES 1 to 12 Paaralan TUAEL HIGH SCHOOL Baitang IKASAMPU (10)
Pang-araw-araw na Tala sa Guro RONALD B. PAMA Asignatura FILIPINO
Pagtuturo
Petsa/Oras Markahan IKAAPAT

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa nobelang El Filibusterismo bilang isang obra maestrang pampanitikan

Ang mag-aaral a y nakapagpapalabas ng makabuluhang photo/video documentary na magmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning panlipunan sa
B. Pamantayang Pagganap
kasalukuyan
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang Code sa bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN (Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
 Gabay sa Pagtuturo
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang Mag-Aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa LRDMS
5. Iba pang
Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN

A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin o

pasimula sa bagong aralin(Drill/Review
/Unlocking of Difficulties)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

(Motivation)

C. Pag- uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin ( Presentation)

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan No. I
(Modeling)

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment )
( Independent Practice )

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw araw

na buhay ( Application/Valuing)

H. Paglalahat ng Aralin( Generalization)

 I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang gawain para sa takdang

aralin( Assignment)

V. REMARKS

VI. Mga Tala/ Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ngiba pang gawaing
remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia? Bilang
ng mag aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang nf mag aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturoang
nakatulong nglubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliraninang aking nararanasan
sulusyunan sa tulong ang aking punong
guro at supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo ang aking
nadibuho na nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Monitored by:

RONALD B. PAMA CARMELA A. ALFONSA
Guro Head Teacher I PSDS/PIC/EPS