Riza A.

Ganas
Filipino 4
January 27,2020
I.Layunin:
Nasasagot ang tanong mula sa napakinggang teksto
Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng pormal na
depinisyon ng salita
II.Nilalaman:Pangangalaga sa Tungkulin at karapatan ng Mamamayan
Sanggunian: ICT,TV
LM p.175-182
III.Pamamaraan:
A.Pagsisimula ng bagong aralin
 Pagbabaybay Unang Pagsusulit
1.recycle
2.ozone layer
3.segregate
4.bumulabog
5.masahol
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
 Ilahad ang mga salitang hango sa kwento.
Hanapin sa Hanay B ang salitang tumutukoy sa Hanay A.Isulat ang magpares sa
kwaderno
Hanay A Hanay B
1. Superhero a.paghihiwalay
2. Segregate b.paggamit muli
3. recycle c.tagapagtanggol
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
 Ano ang napapansin ninyo sa ating kapaligiran sa ngayon?
D. Pagganyak
 Sinong superhero ang gusto mo?Ano ang ginawa ng superhero sa kwento?
E.Pagtatalakay ng bagong Konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1
1.Ano ang pamagat ng kwento?
2.Sino ang sumulat nito?
3.Sino kaya si Basura kid?
 Pagbasa ng kwento at pagtatanong tungkol dito.
F.Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2
 Pagkatang Gawain: Gawin Natin
 Pag-usapan ang mga pangyayari sa kwento at pumili ng bibigyang buhay.
 Gawin Mo
-Iguhit sa malinis na papel ang bahagi ng kwentong naibigan.
 -Ipaskil ito sa gallery
G.Paglalahat
 Paano natin mapapanatiling malinis ang ating kapaligiran?
IV.Pagtataya
1.recycle
2.segregate
3.superhero
4.chloro-flourocarbons
5.ozone layer
II.Sagutin ang sumusunod na tanong.
1.Sino si Basura Kid?
2.Kaninong pamilya ang nabulabog sa malakas na tunog?
3.Ano ang tumambad sa labas ng kanilang bahay?