‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‪2019/02/04 :‬‬ ‫ﺛﺎﻧـﻮﻳﺔ ‪ :‬ﺑﻠﺨﻴﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ‪.

‬‬
‫ﺍﻟﻤــــﺪﺓ‪ 75 :‬ﺩﻗـﻴـﻘـــــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪2 :‬ﻉ ﺗﺞ‪. 1‬‬
‫*ﺍﻟﻔﺮﺽ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ*‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ )‪ (1‬ﺭﺳﻢ ﺗﺨﻄﻴﻄﻲ ﻟﺒﻨﻴﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺍﻟـ ‪.ADN‬‬
‫ﺗﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻤﺮﻗﻤﺔ ‪1:‬ﻭ‪2‬ﻭ‪ ، 3‬ﻭﺍﻻﺣﺮﻑ ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﺗﻌ‬
‫‪A.C.G.T .P.S‬‬

‫‪s‬‬
‫ﺑﻴّﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫‪ - 2‬ﺑﻴ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪. 1‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻮﺛﻴ‬

‫‪m‬‬
‫‪ -3‬ﺗﺤﺘﻮﻱ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ‪) ADN‬ﺍﻧﺴﺎﻥ( ﻋﻠﻰ ‪49‬ﺭﺍﺑﻄﺔ ﻫﻴﺪﺭﻭﺟﻴﻨﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻤﺎ ﺍﻥ ﻁﻮﻝ ﻛﻞ ﺯﻭﺝ ﻗﺎﻋﺪﺓ )‪ (Pb‬ﻳﺴﺎﻭﻱ‬ ‫ﻁﻮﻟﻬﺎ ‪ 6.8‬ﻧﺎﻧﻮﻣﺘﺮ ‪.‬ﻋﻠ‬
‫ﻬﺎ‬
‫ﻭﻁﻮﻟﻬﺎ‬

‫‪xa‬‬
‫ﻣﺘﺮ ‪.‬‬
‫‪ 0.34‬ﻧﺎﻧﻮﻣﺘﺮ‬
‫ﺍﻵﺯﻭﺗﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟـ‬
‫ﺐ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻵﺯ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬
‫ﺃ ‪ -‬ﺍﺣﺴﺐ‬
‫‪.A‬‬
‫‪ADN‬‬

‫‪/e‬‬
‫ﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟـ ‪ ADN‬ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺴﻂ ‪.‬‬ ‫ﺏ ‪-‬ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ (Emphysème‬ﻣﺮﺽ ﻳﺼﻴﺐ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﺍﻻﻧﺴﺠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﻣﺎﺩﺓ‬
‫‪hysème‬‬
‫‪ème pulmonaire‬‬
‫‪pulmonai‬‬
‫‪pulm‬‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﻨّﻔﺎﺥ ﺍﻟﺮﺋﻮﻱ )‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎء ‪.‬ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺗﻨﺘﺞ ﻭﺗﻔﺮﺯ ﺍﻟﺨﻼﻳﺎ ﺍﻟﻜﺒﺪﻳﺔ ﺑﺮﻭﺗﻴﻦ ‪ α1‬ﻣﻀﺎﺩ ﺍﻟﺘﺮﻳﺒﺴﻴﻦ‬
‫ﺕ ﺒﻴﻀﺎء‬‫‪ Elatase‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮﺭﻫﺎ ﺍﻟﻜﺮﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ 2‬ﻣﺨﻄﻂ ﻳﻠﺨﺺ ﺩﻭﺭ ‪ α1AT‬ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ‪.‬‬
‫‪co‬‬
‫‪.‬ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﻮ‬
‫‪. Elatas‬ﺗﻤﺜﻞ‬
‫‪El‬‬
‫)‪ (α1AT‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻜﺒﺢ ﻧﺸﺎﻁ ﻣﺎﺩﺓ ‪Elatase‬‬
‫‪a‬‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺽ ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺬﺍ ﻤﺮﺽ‬
‫‪ -1‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ ﺍﻗﺘﺮﺡ ﻓﺮﺿﻴﺘﻴﻦ ﻟﺘﻔﺴﺮ ﺑﻬﻤﺎ ﺳﺒﺐ ﺍﻻﺻﺎﺑﺔ ﻬﺬﺍ‬
‫‪uc‬‬

‫ﺍﺟﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺮﻭﺗﻴﻦ ﻳﺘﻢ‬

‫ﺑﺒﺮﻭﺗﻴﻦ ‪. α1AT‬ﻭﻣﻦ ﺍﺟ‬
‫‪ 9‬ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺍﻟﻌﻼﺝ ‪،‬ﻳﺘﻢ ﺣﻘﻦ ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﺮﺽ ﻭﺗﻴﻦ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ )ﻭﻣﺮﺍﺣﻠﻬﺎ( ﺍﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪. 3‬‬
‫‪d‬‬

‫ﺍﻟﻐﺪﺩ ﺍﻟﺜﺪﻳﻴﺔ ﻟﻠﻨﻌﺎﺝ ‪.‬‬

‫*ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ : βLG :‬ﺍﻟﻤﻮﺭﺛﺔ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺑﺮﻭﺗﻴﻦ ﺍﻟﺤﻠﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻟﻐﺪﺩ‬
‫‪-e‬‬
‫‪cy‬‬
‫‪en‬‬

‫‪ -2‬ﺃﻋﻂ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻠﺨﺼﻬﺎ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪.3‬‬

‫‪ -3‬ﺑﻴّﻦ ﺍﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﺠﻮء ﺍﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻻﻧﺘﺎﺝ ﺑﺮﻭﺗﻴﻦ ‪. α1AT‬‬
‫‪ -4‬ﺻﻒ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ‪ 1‬ﻭ ‪. 2‬‬
‫‪ -5‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ‪. 3‬‬
‫‪ -6‬ﻓﺴﺮ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﺑﺮﻭﺗﻴﻦ ‪ .α1AT‬ﻭﻛﻴﻒ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ؟‬
‫‪ -7‬ﻣﺎﺫﺍ ﺗﺒﻴﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺑﻨﻴﺔ ﺟﺰﻳﺌﺔ ﺍﻟـ ‪ ADN‬؟‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬