MAHARAT AL-QURAN

TINGKATAN 1

1. (Kena datangkan teks hadis)

Maksudnya: Daripada Aishah RA berkata, Rasulullah SAW bersabda, “Golongan Orang-orang
yang boleh membaca al-Qur’an dengan lancar dan tajwid yang betul, mereka sama taraf dengan
malaikat yang merupakan utusan Allah dan mereka sentiasa berbakti dan patuh kepadanya,
sebaliknya bagi orang yang boleh membaca al-Qur’an tapi tidak lancar dan tajwidnya pula kurang
baik akan memperolehi dua pahala”.
(Kalau boleh datangkan stimulus yang lain kerana terlalu panjang)

Nyatakan maksud tajwid dari segi bahasa bermaksud

A. Memperelokkan suara al-Quran

B. Memperbaiki bacaan al-Quran
C. Memperdengarkan bacaan al-Quran
D. Memperelokkan bacaan al-Quran
(mengingat)

2.Membaca Al Qur’an dengan bertajwid adalah amalan yang agung terpuji dan dituntut bagi setiap
Muslimbanyak keutamaannya . Nyatakan kelebihan mempelajari ilmu tajwid pada setiap Muslim.
A. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran
B. Membetulkan bacaan daripada kesalahan ketika membaca al-Quran
C. Mendekatkan diri kepada Allah dan malaikat ketika membaca al-Quran (macam betul juga
jawapan ni)
D. Menjauhi diri daripada perbuatan keji dan mungkar ketika membaca al-Quran

(memahami)

3.Ilmu tajwid merupakan ilmu yang berkaitan dengan tilawah al-Quran. Nyatakan hukum
mempraktikkan ilmu tajwid dalam bacaan al-Quran?

A. Hukum mempelajari ilmu tajwid adalah fardu kifayah bagi umat Islam
B. Mempraktikkan ilmu tajwid dalam bacaan al-Quran adalah harus ke atas setiap muslim.
C. Mempraktikkan ilmu tajwid dalam bacaan al-Quran adalah fardu ‘ain ke atas setiap muslim
D. Mengetahui dan mempraktikkan ilmu tajwid dalam bacaan al-Quran adalah fardu ‘ain ke atas
setiap muslim (sama seperti jawapan c)
(memahami)

4.Masjid Kg Baru terdiri daripada Kebanyakan jemaah subuh Masjid Kg Baru yang bekerja pada
awal pagi.Sebagai imam solat Subuh, terapkan apakah jenis tingkatan bacaan yang paling
sesuai digunakanberdasarkan keadaan dan suasana masjid tersebut.

A. Tingkatan bacaan yang paling sesuai bagi imam ialah tartil

B. Tingkatan bacaan yang paling sesuai bagi imam ialah tadwir
 C. Tingkatan bacaan yang paling sesuai bagi imam ialah hadar
D. Tingkatan bacaan yang paling sesuai bagi imam ialah tahqiq
(mengaplikasi
)
5.Ali hendak memulakan bacaan al-Quran pada surah at-Taubah dengan isti’azah. Tunjukkan
cara-cara bacaan isti’azah yang boleh Ali aplikasikan. Pilih jawapan YANG PALING BETUL.

A. Wasal pada semua tempat istiazah (waqaf)- basmalah (waqaf)- awal surah al-Taubah
B. Waqaf pada semua tempat istiazah (wasal)-basmalah(wasal)-awal surah al-Taubah
C. Isti’azah waqaf. dan membaca awal surah at-Taubah is’tazah (waqaf)- awal surah al-
Taubah
D. Wasal isti’azah dan basmalah dan waqaf seterusnya membaca awal surah at- Taubah
istiazah (wasal)-basmalah(waqaf)-awal surah al-Taubah
(mengaplikasi)

6.Ahli al-Quran mempunyai tempat yang istimewa di sisi Allah. Tunjukkan cara anda YANG
PALING TEPAT memuliakan ahli al-Quran.
ada 3 jawapan
I. Menjauhkan diri dari mereka
II. Menghormati kedudukan mereka
III. Memuji dan mengagungkan darjat mereka
IV. Sentiasa mendoakan keselamatan mereka di dunia sahaja

A. I dan II sahaja
B. II dan IV sahaja
C. I dan III sahaja
D. IV sahaja
(menilai)

7.Menjadi kewajipan bagi seorang penghafaz al-Quran wajib menghiasi diri menjaga dengan
adab-adab yang muliasebagai penghafaz al-Quran. Simulasikan adab anda sebagai seorang
penghafaz al-Quran kepada guru anda

I. Hendaklah bersikap tawadhu’ dan mengamalkan sifat mahmudah (pilih satu

isi sahaja)
II. Berkata dengan perkataan yang keras dan kasar
III. Tidak mengendahkan nasihat guru yang tidak mengajar kelasnya
IV. Sentiasa berlumba-lumba hendak membuat kebaikan kepada guru

A. I, III dan IV
B. I, II dan III
C. I dan IV
D. I dan iii
 (mengaplikasi)

8.Analisis potongan ayat al-Quran yang diberikan. Kemudian hubungkait setiap contoh bagi
hukum nun sakinah serta hukumnya.

Firman Allah Taala:

َ
ُ َّ ‫ب ٱلل‬
‫ه بِن ُ ورِهِ مۡ وَت َ َركَهُ مۡ فِي‬ ُ َ ‫ح ۡلو‬
َ َ‫هۥ ذَه‬ َ ‫ما‬ َ ‫ضٓاءَ ۡت‬ َ ‫مٓا أ‬ َّ َ ‫ارا فَل‬ ‫ل ٱلَّذِي ۡت‬
ٗ َ ‫ٱس َ ۡوقَد َ ن‬ ِ َ ‫مث‬ َ َ ‫مثَلُهُ مۡ ك‬ َ
١٨ ‫ن‬ َ ‫جۡرعُو‬
ِ َ ‫ي‬ ‫اَل‬ ۡ‫م‬ ‫ه‬ َ ‫ف‬ ٞ
‫ي‬ ‫م‬ۡ ُ ‫ع‬ ‫م‬
ٌ ‫ك‬ۡ ُ ‫ب‬ ‫م‬
ُّ ۢ ‫ص‬ ١٧ ‫ن‬
َ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ص‬
ِ ‫ب‬ۡ ُ ‫ي‬ ‫اَّل‬ ٖ‫ت‬ ‫م‬
َٰ ُ ‫ل‬ُ ‫ظ‬
ُ ُ ُ
:Hukum tajwid yang tepat berdasarkan potongan kalimah al-Quran berikut ialah

ِ ‫ب ٱهَّلل ُ ِب ُن‬
‫ِم‬Tۡ‫وره‬ َ َ‫ٱس َت ۡو َق َد َن ٗارا َفلَمَّٓا أ‬
َ ‫ضٓا َء ۡت َما َح ۡولَهُۥ َذ َه‬ ۡ ‫َم َثلُهُمۡ َك َم َث ِل ٱلَّذِي‬
]18-17:‫ [ البقرة‬١٨ ‫ُون‬ َ ‫ي َفهُمۡ اَل َي ۡر ِجع‬ٞ ‫ص ۢ ُّم ب ُۡك ٌم ع ُۡم‬
ُ ١٧ ‫ُون‬ َ ‫ظلُ ٰ َمتٖ اَّل ي ُۡبصِ ر‬ُ ‫ُم فِي‬Tۡ‫َو َت َر َكه‬

A. ‫َن ٗارا َفلَمَّٓا‬ Hokum izhar halqi

B. ۡ‫ورهِمۡ َو َت َر َكهُم‬ِ ‫ِب ُن‬ Hokum idgham bighunnah
C. ۡ ۢ
‫ص ُّم بُك ٌم‬ ُ Hokum iqlab
D. ‫َم َثلُهُمۡ َك َم َث ِل‬ Hokum izhar syafawi

(menganalisis)

9.Membaca al-Quran adalah salah satu daripada ibadah yang paling utama dalam
mendekatkan diri kepada Allah. Banding bezakan keutamaan orang yang membaca
pembacaan al-Quran dibandingkan dengan berbanding ibadah orang yang bertasbih ialah
berzikir dengan menyebut tasbih.

A) Disanjung oleh masayarakat Masyarakat akan menyanjung tinggi para pembaca al-
Quran
B) Membaca al-Quran didoakan oleh para malaikatPembaca al-Quran akan sentiasa
didoakan oleh para malaikat
C) Membaca al-Quran boleh dijadikan sebagai pendapatan sampingan
D) Allah akan memdiberi ganjaran satu kebaikan bagi setiap walaupun membaca satu
huruf

(menganalisis)
 ‫ِنوان‬
َ ‫ق‬-‫))الدُّنيا‬
10.Analisis kalimah di atas berdasarkan hokum tajwid dan berikan alasan yang releven
berpandukan jawpan anda.

Hukum nun mati......(tambah lagi isi)

Jelaskan hukum nun mati bagi kalimah berikut yang bergaris

َ ِ‫ق‬-‫))ال ّدُنيا‬
‫نوان‬

A. Perkataan ini tidak termasuk dalam mana-mana hukum tajwid

B. Perkataan ini termasuk dalam hokum ikhfa’ kerana dibaca dengan dengung
C. Perkataan ini tidak termasuk dalam hukum idgham kerana ianya berlaku dalam satu
perkataan
D. Perkataan ini termasuk dalam hukum idgham bigunnah kerana nun sukun bertemu
dengan huruf ya
(menganalisi)

11.Terdapat kekeliruan mengenai al-Quran dan mushaf. Banding bezakan antara al-Quran dan
mushaf.
Istilah al-Quran sering digunakan secara bercampur di kalangan masyarakat.
Perbezaan antara al-Quran dan mushaf ialah
Al-Quran Mashaf
A. Kata-kata Allah yang didengari Kata-kata Allah yang ditulis
B. Dipelihara sehingga hari kiamat Dipelihara oleh penghafaz al-Quran
C. Ditulis di atas pelepah Ditulis di atas kertas
D. Boleh dijual beli Tidak boleh dijual beli

(menganalis)

12.Abu menyambungkan bacaan akhir ayat surah al-Nasr dengan basmalah berserta kemudian
waqaf .dan Kemudiannya Abu menyambung bacaan dengan awal surah al-Kafirun. Nilaikan
bacaan Abu tersebut dan justifikasi bagi jawapan anda. Bacaan Abu adalah

A. Bacaan Abu betul kerana terdapat (atau lebih tepat termasuk)dalam keadaan-keadaan
bacaan basmalah secara wasal di antara dua surah
B. Bacaan Abu betul kerana terdapat dalam keadaan-keadaan bacaan basmalah secara waqaf
di antara dua surah
 C. Bacaan Abu tidak betul kerana tidak terdapat dalam keadaan-keadaan bacaan basmalah
wasal dan waqaf di antara dua surah
D. Bacaan Abu tidak betul kerana tidak terdapat dalam keadaan-keadaan bacaan basmalah
secara waqaf di antara dua surah.
(menilai)

13.Buat rumusan berdasarkan dua hadith di bawah.

(Datangkan sanad hadis )

‫َخ ْي ُر ُك ْم َمنْ َت َع َّل َم ا ْل ُق ْرآنَ َو َعلَّ َم ُه‬

ْ َ‫شفِي ًعا أل‬
‫ص َح ِاب ِه‬ َ ‫القرآنَ ؛ َفإ َّن ُه َيأتِي َي ْو َم القِ َيا َم ِة‬ ْ ‫ا ْق َرؤُ وا‬
Berdasarkan hadis- hadis di atas, pengajaran yang dapat dirumuskan/ diikuti ialah

I. Sabaik-baik mereka kamu Golongan manusia yang terbaik ialah yang

belajar al-Quran dan mengajarkannya
II. Al-quran akan datang pada hari kiamat sebagai penolong kepada yang
mengikutnya
III. Orang yang belajar al-Quran wajib mengajarkannya kepada orang lain
IV. Hari kiamat sangat hampIr dengan orang yang belajar al-Quran

A. I,II dan III

B. II,III dan IV
C. III dan IV
D. I dan III
(menilai)

14.Kamal merupakan seorang pelajar di sebuah sekolah tahfiz dan sudah telah menghafaz 7
juzuk daripada al-Quran. Namun demikian, sikap Kamal yang suka membaca al-Quran tanpa
mengambil kira bertajwid dan membaca sambil bercakap-cakap dengan rakan lain
menyebabkan beliau kurang disenangi oleh guru kelasnya. Cadangkan tindakan yang boleh
diambil oleh rakannya untuk mengubah sikap Kamal ini.

I. Menegur Kamal untuk sentiasa menjaga adab ketika membaca al-Quran

II. Memarahi Kamal setiap kali beliau tidak menjaga adab ketika membaca al-
Quran
III. Melaporkan kepada guru disiplin tentang sikap kamal yang tidak menjaga
adab membaca al-Quran
IV. Sentiasa mengajak Kamal untuk membaca al-Quran bersama-sama
 A. I dan III
B. I dan IV
C. II dan III
D. II dan IV
(mencipta)

15. Ketika membaca ayat ketiga surah al-Fatihah, Ahmad telah membaca huruf nun pada
kalimah al-Rahman dengan baris atas. Berdasarkan penilaian anda, apakah jenis kesalahan
yang dilakukan oleh Ahmad dan berikan sebab bagi jawapan yang anda berikan.

A. Ahmad telah melakukan kesalahan yang jelas tetapi tidak mengubah makna perkataan.
B. Ahmad telah melakukan kesalahan yang tidak jelas tetapi mengubah baris pada huruf
akan merubah makna
C. Ahmad tidak melakukan apa-apa kesalahan (di atas kata salah)dalam bacaan kerana
mengubah baris tidak akan mengubah makna
D. Ahmad telah melakukan kesalahan jelas dan nyata kerana mengubah baris pada huruf
nun yang boleh membawa kepada berubah maknanya

(menilai)