RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KOKURIKULUM

Jenis Kokurikulum Kor Kadet Polis

Tarikh/ Hari ____April/ Selasa

Masa 0230PM- 0400PM

Bilangan Murid _orang

Tempat Tapak perhimpunan

Tajuk Pengenalan kawad kaki

Objektif 1. Membuat sekurangnya dua jenis pergerakan kawad

kaki dengan arahan yang betul.
2. Mengetahui perbezaan setiap hukuman kawad yang
diberikan.
3. Meningkatkan keyakinan melalui aktiviti yang
dijalankan

Kriteria Kejayaan Pada akhir sesi perjumpaan ini, murid-murid dapat :

1. Membuat, mengingat dan membezakan beberapa

jenis pergerakan kawad kaki betul.

BBM 1. Pembesar suara

2. Maker
3. Gambar
4. Portable White Board

Nilai Murni 1. Kerjasama

2. Keyakinan diri
LANGKAH ISI PELAJARAN STRATEGI/ AKTIVITI GURU DAN CATATAN
/ MASA MURID

Permulaan Pengenalan tajuk aktiviti 1. Guru menunjukkan gambar BBM:

(5 minit) yang akan dijalankan iaitu langkah-langkah kawad kaki
Gambar - lampiran
kawad kaki 2. Guru menyoal murid apa yang
1
akan mereka pelajari daripada
gambar, seperti; Guru mengunakan
• Berdasarkan gambar yang strategi hubungkait
anda lihat, berapakah gambar berkaitan
pergerakkan asas kawad dengan aktiviti yang
kaki yang anda lihat? akan dijalankan
• Pada pendapat anda,
apakah perkara penting
yang perlu diutamakan
sebelum, semasa dan
selepas kawad kaki.
3. Guru mengaitkan jawapan murid
dengan isi pelajaran

Pendedahan kawad statistik 1. Murid didedahkan semula dengan

Langkah 1 Murid dipimpin
pergerakan-pergerakan dan
untuk berdisplin dan
20 minit arahan.
mendengar arahan
2. Guru mengajar murid pergerakan
kawad statik.(Kawad statik - Arahan pergerakkan
sedia, senang diri, buka dan tutup dicatatkan di papan
barisan, berpusing, luruskan putih unntuk
barisa memudahkan murid
mengingat
pergerakkan

BBM: Pembesar
suara
 Pengendalian aktiviti kawad 1. Murid dipecahkan kepada 3
Langkah 2 Nilai keyakinan diri
kaki kumpulan kecil bagi membuat

20 minit latihan secara berkumpulan.

2. Setiap murid diminta memberi
arahan hukuman masuk baris
dan paraskan skuad.
3. Setiap murid diminta mengambil
giliran untuk memberi arahan
dalam kumpulan masing-
masing.
4. Guru akan membuat pembetulan
dan menegur mana-mana
pergerakan yang tidak betul.

Pengurusan selepas latihan 1. Murid akan dikumpulkan semula

Langkah 3 Fasa kemuncuk
kawad dalam kumpulan besar untuk
pengukuhan latihan
20 minit membuat latihan bersama
kawad
2. Murid dipilih secara rawak untuk
diuji. Guru akan memberikan
jenis pergerakan dan murid
akan memberi arahan kepada
sekawan yang lain.
3. Denda akan dikenakan kepada
murid dan ahli sekawan yang
lain sekiranya kesilapan
dilakukan. Ia bertujuan supaya
murid lebih fokus kepada latihan
yang diberikan.

Penutup BBM:
• Persembahan murid 1. Murid akan melakukan

(25 minit) • Guru akan memberi
komen tentang
persembahan murid
persembahan penuh kawad kaki Pembesar suara
di hadapan guru.
2. Guru memberi penerangan dan
memberikan komen apa yang
NILAI:
 perlu dibaiki dalam persembahan
Kerjasama
kawad kaki mereka seperti;
• Arahan hukuman yang Keyakinan diri
jelas dan lantang-
Keseragaman pergerakan
3. Guru membuat rumusan pendek
tentang aktiviti yang dijalankan
dan penerapan.

Refleksi

Kekuatan:

Kelemahan:
Penambahbaikan:

Disemak oleh Guru Pembimbing / Pensyarah Penyelia

Tandatangan:

Nama:

Tarikh:
Lampiran 1

Asas Kawad Kaki

Bersedia
Senang diri

Rehatkan diri
Pusing ke kanan

Pusing ke kiri
Hadapan lurus

Ke kanan lurus
Pusing ke belakang