KERJA KURSUS

PROGRAM DIPLOMA PASCA SISWAZAH PENDIDIKAN

NAMA PELAJAR : NORHALIZAH BINTI MULEH

ANGKA GILIRAN : 2020012420138

NOMBOR MATRIKS : D01202458

NOMBOR KAD PENGENALAN : 940302-12-5838

KUMPULAN/UNIT/SEMESTER : PDPP REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SM)

AMBILAN : OKTOBER 2020

KOD KURSUS : EDUP2122

NAMA KURSUS : PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH

PENSYARAH KURSUS : LYDIA TEO

TARIKH HANTAR : 1 APRIL 2021

“SEPAKAT DAN KOLEKTIF MENJULANG KECEMERLANGAN”

1
ISI KANDUNGAN

TAJUK MUKA SURAT

PENGENALAN KEPADA JSU 3

PEMBINAAN JSU 4-6

JSU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI PAT 7

SMK LIMBANAK

PEMBINAAN SOALAN BAHAGIAN A 8-12

PEMBINAAN SOALAN BAHAGIAN B 13-18

PEMBINAAN SOALAN BAHAGIAN C 19-23

JADUAL JUSTIFIKASI UJIAN DAN FORMAT 24

PENTAKSIRAN

RUJUKAN 25

2
`1.0 PENGENALAN KEPADA JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Jadual Spesifikasi Ujian ataupun lebih dikenali sebagai JSU merupakan satu
instrumen penting semasa membina soalan peperiksaan. JSU membantu seorang
guru dalam membina pelan utama kepada penggubalan item di dalam soalan yang
dibina. Mengapakan JSU penting semasa membina soalan peperiksaan? JSU penting
kerana ianya bertujuan untuk memberi ciri yang menggambarkan setiap kontruk,
konteks, serta pemberatan taburan kepada aras kesukaran soalan. Selain itu, JSU
dibina untuk menghasilkan satu set soalan yang mempunyai kualiti. Kualiti sesuatu
soalan dapat dinilai berdasarkan Kebolehpercayaan, Indeks Kesukaran (IK), Indeks
Diskriminasi (IM) dan Indeks Kesukaran Penganggu (IKP). Setelah semua item ini
dianalisis, indeks ini akan diubah suai dan soalan akan dikeluarkan dan digunakan
sebagai bahan pengujian.(1392, ‫)حسینی &حسینی قلعه بهمن‬

2.0 PEMBINAAN JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Terdapat enam langkah da;am pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU).

Langkah- Langkah tersebut adalah seperti berikut

1. Menentukan objektif ujian dan skop subjek yang hendak diuji.

2. Menentukan format ujian
3. Menyenaraiakn semua topik yang henda diuji dan jangka masa topik yang
di ajar
4. Mengira peratus masa bagi setiap topik untuk menentukan pemberatan
setiap topik
5. Menghubungkaitkan markah dan soalan
6. Menentukan konstruk taksonomi bloom

Dengan mengaplikasikan kesemua enam langkah ini, kita akan dapat

menghasilkan satu Jadual Spesifikasi Ujian yang lengkap dan mampu menghasilkan
satu set soalan yang mempunyai kualiti yang bagus yang merangkumi kesemua ciri-
ciri yang diterangkan di dalam pendahuluan kajian kes ini. Setiap langkah ini
mempunyai tujuannya dan kepentingannya yang tersendiri dalam membantu
membina satu set soalan yang lengkap dan berkualiti. Kebolehpercayaan soalan
juga terjamin dan aras item rendah, sederhana dan sukar juga mempunyai serakan
yang seimbang di dalam set soalan Tersebut. Kesimpulannya, dapat dikatakan
bahawa, Jadual Spesifikasi Ujian ini penting dalam memastikan set soalan
peperiksaan yang disediakan oleh seorang guru itu berkualliti dan tidak mempunyai
ralat yang banyak.

3
3.0 PENGGUBALAN JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Bagi matapelajaran Reka Bentuk dan Teknologi, jam minimun yang diperlukan untuk
mengajar dalam setahun adalah 64 jam. Peruntukan masa bagi setiap topik adalah seperti di dalam
jadual di bawah:

Bil Kandungan Jam

1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN

TEKNOLOGI
1.4
1.1 DUNIA REKA BENTUK
1.2 KEPENTINGAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
1.8
1.3 INVENSI DAN INOVASI DALAM REKA BENTUK

2 PENGURUSAN PROJEK
2.1 PEGURUSAN PROJEK REKA BENTUK 2.5

3 PROSES REKA BENTUK 2.7

3.1 PROJEK BRIEF

4 LAKARAN 1.2
4.1 LAKARAN PIKTORIAL

5 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI 3.9
1.5
5.2 REKA BENTUK FESYEN

JUMLAH 15 jam

Jadual peruntukkan masa mengajar bagi setiap topik

Berdasarkan masa yang diperuntukkan ini, kita boleh mengenal pasti pemberatan peratus
bagi setiap soalan. Pengiraan bagi peratus tersebut adalah seperti jadual di bawah

4
 Bil Kandungan Peratus Markah Peratus
Markah
Muktamad
1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI 1.4
1.1 DUNIA REKA BENTUK × 100
15

1.2 KEPENTINGAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI =9.3 9%

1.8
1.3 INVENSI DAN INOVASI DALAM REKA BENTUK × 100
15 12%
=12
2 PENGURUSAN PROJEK
2.1 PEGURUSAN PROJEK REKA BENTUK 2.5
× 100
15 17%
=16.7
3 PROSES REKA BENTUK 2.7
× 100
3.1 PROJEK BRIEF 15 18%
=18
4 LAKARAN 1.2
× 100
4.1 LAKARAN PIKTORIAL 15 8%
=8
5 APLIKASI TEKNOLOGI 3.9
× 100
5.1 REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI 15
=26 26%
5.2 REKA BENTUK FESYEN
1.5
× 100
15 10%
=10

JUMLAH 15 jam 100%

Jadual peratusan bagi setiap sub topik

Andaikan jumlah item dalam ujian adalah 30 soalan. Jadual di bawah menunjukkan pengiraan
item di dalam soalan berdasarkan topik.

5
 Bil Kandungan Peratus Kiraan Jumlah Item

1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN

TEKNOLOGI 9
× 30
9 100
1.1 DUNIA REKA BENTUK 3
=2.7
1.2 KEPENTINGAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
12 12
1.3 INVENSI DAN INOVASI DALAM REKA BENTUK × 30
100
4
=3.6
2 PENGURUSAN PROJEK
2.1 PEGURUSAN PROJEK REKA BENTUK 17 17 5
× 30
100
=5.1
3 PROSES REKA BENTUK 18
3.1 PROJEK BRIEF 18 5
× 30
100
=5.4
4 LAKARAN 8 8
× 30
4.1 LAKARAN PIKTORIAL 100 2
= 2.4
5 APLIKASI TEKNOLOGI 26
× 30
26 100
5.1 REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI 8
=7.8
10
5.2 REKA BENTUK FESYEN
10
× 30 3
100

=3

JUMLAH 100 30

Jadual pengiraan jumlah item

Contoh pengiraan jumlah item dan peritus adalah seperti yang di tunjukkan di dalam ketiga-
tiga jadual di atas. Setelah itu, langkah seterusnya adalah melengkapkan Jadual Spesifikasi Ujian.
Jadual Spesifikasi Ujian yang telah dibina dengan lengkap adalah seperti jadual yang di tujukkan
dalam sub topik yang seterusnya.

6
4.0 JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) PEPERIKSAAN

Bil Aras Kemahiran Mengingati Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta Jumlah Wajaran
(Topik/Tajuk) Item
1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
1 1 1 3 9%
DAN TEKNOLOGI
1.4 DUNIA REKA BENTUK
1.5 KEPENTINGAN REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI
1.6 INVENSI DAN INOVASI DALAM 1 1 1 1 4 12%
REKA BENTUK

2 PENGURUSAN PROJEK
1 1 2 1 5 17%
2.1 PEGURUSAN PROJEK REKA
BENTUK

3 PROSES REKA BENTUK

1 2 1 1 5 18%
3.1 PROJEK BRIEF

4 LAKARAN
1 1 2 8%
4.1 LAKARAN PIKTORIAL

5 APLIKASI TEKNOLOGI
1 1 2 2 2 8 26%
5.1 REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI

5.2 REKA BENTUK FESYEN

1 1 1 3 10%
JUMLAH 30 100%

7
5.0 PEMBINAAN SOALAN BAHAGIAN A (15 SOALAN OBJEKTIF)

1
Penyusunan bahan secara terancang untuk menghasilkan sesuatu produk
yang memberi impak dalam kehidupan.

Apakah definisi bagi pernyataan di atas?

A Teknologi
B Reka bentuk
C Reka bentuk konkrit
D Reka bentuk dan teknologi

2 Antara berikut, yang manakah etika dalam reka bentuk?

I Keaslian
II Kejujuran
III Mesra alam sekitar
IV Kebebasan memilih

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
3 Pernyataan di bawah merupakan antara ciri-ciri projek brief.

• Skop projek
• Kos Pengeluaran
• Perancangan jadual kerja
Berdasarkan pernyataan itu, yang manakah benar berkaitan dengan ciri-ciri itu?

A Analisis kajian
B Kriteria produk
C Gambaran keseluruhan projek
D Perancangan pengurusan projek

4 Penilaian hasil mock-up atau model merupakan kaedah yang digunakan untuk

A merancang pengurusan produk

B menetapkan harga sesuatu produk
C mengukur tahap keberkesanan produk
D mengenalpasti bahan dan alatan yang sesuai

8
5 Antara berikut, manakah lakaran yang mempunyai sudut 45° pada satu sisi kanan paksi
mendatar?

A Lakaran oblik
B Lakaran teknikal
C Lakaran isometrik
D Lakaran perspektif

6 Apakah tanaman yang sesuai menggunakan sistem fertigasi?

I Cili
II Terung
III Tomato
IV Tembikai

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

7 Rajah di bawah menunjukkan beberapa contoh jenis reka bentuk fesyen. Yang manakah reka
bentuk fesyen jenis aksesori?

II

III

IV

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

9
8 Apakah maksud teknologi pembuatan?

A Kaedah menghasilkan produk untuk kegunaan masa kini

B Teknologi menghasilkan produk untuk kegunaan masa kini
C Kaedah menghasilkan produk menggunakan alatan tangan atau mesin
D Teknologi menghasilkan produk menggunakan alatan tangan atau mesin

9 Apakah fungsi pergerakan mekanikal?

A Produk untuk kegunaan masa kini

B Menggabungkan empat komponen mekanikal
C Membantu komponen yang lain untuk bergerak
D Memindahkan sumber gerakan kepada gerakan yang lain

10 Rajah di bawah menunjukkan sejenis litar elektrik.

Apakah jenis sambungan litar yang ditunjukkan?

A Litar buka
B Litar pintas
C Litar tertutup
D Litar separa terbuka

11 Antara berikut, yang manakah peranti output?

II

III

10
 IV

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

12 Antara berikut, yang manakah sesuai digunakan sebagai media tanaman dalam sistem
akuaponik?

I Arang
II Hidroton
III Baja kimia
IV Rock wool

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

13 Antara berikut, yang manakah terdapat dalam kajian keperluan pelanggan?

I Penambahbaikan
II Maklumat pelanggan
III Latar belakang produk
IV Latar belakang pengusaha

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

14 Rajah di bawah mengenai penjenamaan produk.

Apakah jenis penjenamaan produk yang berkaitan logo tersebut?

A Bentuk cap (Brand mark)

B Bentuk nama (Brand name)
C Bentuk cap dagangan (Trademark)
D Bentuk persendirian (Trade character)

11
15 Bagaimanakah kaedah saringan maklumat dilakukan pada projek brief?

I Soal selidik
II Sidang video
III Sesi perbincangan
IV Maklum balas bertulis

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

12
6.0 PEMBINAAN SOALAN BAHAGIAN B (12 SOALAN OBJEKTIF PELBAGAI BENTUK)

1 Rajah berikut menunjukkan prinsip yang terdapat dalam elemen rekabentuk.

A B C

Padankan prinsip itu dengan menulis A, B dan C pada ruang yang disediakan.

Keringkasan

Kepelbagaian

Pengulangan

[3 markah]

2 Berikut adalah penjanaan idea untuk menyelesaikan masalah dalam reka bentuk.

Menterbalik Menukar saiz Menterbalik fungsi Meniru dari

kedudukan objek persekitaran

Padankan rajah di bawah dengan pilihan jawapan di atas pada ruang yang disediakan.

[3 markah]

13
3 Berikut adalah maklumat mengenai pengurusan projek reka bentuk.

Masa Kos projek Komponen Pelaksanaan Skop kerja

Padankan pernyataan di bawah dengan pilihan jawapan di atas dalam ruang yang
disediakan.

Melibatkan peruntukan seperti peralatan, sewaan dan

insurans
Melibatkan kualiti dan ciri reka bentuk yang dikehendaki

Merupakan tempoh masa untuk menyempurnakan

sesuatu projek
[3 markah]

4 Tandakan ( √ ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah
mengenai tujuan menanam secara sistem fertigasi.

Memudahkan kawalan ke atas perosak tanaman

Penjimatan kos menanam menggunakan medium tanah

[2 markah]

5 Berikut menunjukkan maklumat mengenai proses menghasilkan produk bagi kaedah

tuangan.

A Membuat acuan

B Tuangan

C Menghasilkan model
awal 3D

Berdasarkan maklumat di atas, susun proses menghasilkan produk mengikut urutan yang
betul

dengan menulis B dan C pada ruang yang disediakan. Jawapan A diberi.

[2 markah]

14
6 Rajah berikut menunjukkan produk yang terhasil menggunakan kaedah pembuatan.

A B C

Padankan produk tersebut dengan jenis kaedah pembuatan yang betul dengan menulis A,
B dan C pada ruang yang disediakan.

Acuan

Pemesinan

Pembentukan

[3 markah]

7 Berikut adalah sistem mekanikal sebuah basikal.

Nyatakan komponen mekanikal yang terlibat dalam memudahkan tugas sistem mekanikal
basikal tersebut berfungsi.

Bahagian basikal Komponen mekanikal

Pedal

Roda

[2 markah]

15
8 Berikut adalah alatan yang menggunakan tuil atau tuas pada pergerakan reka bentuk
mekanikal.

A B C

Padankan alatan itu dengan tuil atau tuas yang betul dengan menulis A, B dan C pada
ruang yang disediakan.

Tuil atau tuas kelas 1

Tuil atau tuas kelas 2

Tuil atau tuas kelas 3

[3 markah]

9 Tandakan ( √ ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah
mengenai litar.

Mentol menyala apabila suis ditekan

Sambungan kaki katod pada punca positif bateri menyebabkan LED menyala

Kaki katod LED disambung pada punca negatif bateri untuk melengkapkan litar

[3 markah]

16
10 Berikut adalah simbol bagi komponen yang digunakan dalam litar elektronik mikropengawal.

A B C

Padankan fungsi komponen dengan simbolnya dengan menulis A, B dan C pada ruang
yang disediakan.

Menyimpan dan membuang cas elektrik

Mengawal dan mengehadkan arus elektrik

Menyambung dan memutuskan arus elektrik litar bekalan kuasa

[3 markah]

11 Berikut adalah bahagian penting dalam sistem akuaponik.

X Tanaman

Y Pam air

Z Punca elektrik

Berdasarkan maklumat dia atas, padankan jawapan yang betul dengan menulis X, Y dan Z
pada ruang yang disediakan.

[3 markah]

17
12 Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang betul dan ( X ) bagi pernyataan yang salah tentang
definisi reka bentuk makanan.

Pengetahuan tentang penghasilan idea secara terancang untuk menghasilkan

sesuatu produk

Sesuatu bahan yang boleh dimakan dalam bentuk pepejal atau cecair dan dihasilkan
daripada haiwan atau tumbuhan

Aktiviti merealisasikan idea kepada bentuk makanan yang melibatkan inovasi dan
kreativiti

[3 markah]

18
7.0 PEMBINAAN SOALAN BAHAGIAN C (3 SOALAN SUBJEKTIF)

1 Rajah berikut merupakan lakaran oblik bagi sebuah bongkah.

45°

Berdasarkan rajah itu,

(a) lakarkan semula bongkah tersebut dengan menggunakan teknik lakaran perspektif satu
titik pada ruang yang disediakan.

[6 markah]

19
 (b) berdasarkan jawapan di 1 (a), senaraikan dua elemen penting untuk menghasilkan
lakaran tersebut.
(i) .......................................................................................................................
(ii) .......................................................................................................................
[2 markah]
(c) namakan dua kaedah lakaran perspektif selain daripada teknik lakaran di atas.
(i) .......................................................................................................................
(ii) .......................................................................................................................
[2 markah]

2 Anis merupakan seorang remaja yang tinggi dan sangat kurus. Ketika menyambut hari lahir,
Anis menerima dua pasang baju seperti yang ditunjukkan dalam rajah berikut.

Baju A Baju B

Berdasarkan rajah itu,

(a) Tentukan baju manakah yang harus dipakai oleh Anis sekiranya dia tidak ingin kelihatan
terlalu kurus.

.................................................................................................................................
[1 markah]

20
(b) Berdasarkan jawapan di 2 (a), terangkan tiga alasan pemilihan jawapan anda itu dengan
membuat perbandingan dari segi kesan garisan terhadap kedua-dua baju tersebut.

Baju A Baju B

............................................................. .............................................................
. .......
............................................................. .............................................................
. .......

............................................................. .............................................................
....... .......
............................................................. .............................................................
....... .......

............................................................. .............................................................
....... .......
............................................................. .............................................................
....... .......
[6 markah]

(c) garisan melengkung melambangkan maksud ketenangan, kelembutan, fleksibiliti dan

rhythm. Nyatakan tiga maksud bagi lambang garisan lurus.

(a) ............................................................................................................................
(b) ............................................................................................................................
(c) ............................................................................................................................
[3 markah]

21
3 Rajah berikut menunjukkan satu produk mekatronik.

Berdasarkan rajah itu,

(a) nyatakan maksud mekatronik

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
[1 markah]

(b) lengkapkankan gambarajah blok di bawah bagi produk mekatronik tersebut pada ruang
yang disediakan

(i) PROSES (ii)

(v)
(iii) (iv)
Roda
(vi) berputar

[6 markah]

22
(c) senaraikan tiga elemen mekatronik yang terdapat pada produk tersebut
(i) .......................................................................................................................
(ii) .......................................................................................................................
(iii) .......................................................................................................................
[3 markah]

23
8.0 JADUAL JUSTIFIKASI UJIAN DAN FORMAT PENTAKSIRAN

BIL PERKARA KETERANGAN

1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis dan Kerja Kursus
2 Jenis Item • Objektif Aneka Pilihan (OAP)
• Objektif Pelbagai Bentuk (OBP)
• Subjektif Respon Terbuka
• Subjektif Respon Terhad
• Subjektif Berstruktur
• Amali/Projek
3 Bilangan Soalan Bahagian A: 15 Soalan OAP
Bahagian B: 12 Soalan OBP
Bahagian C: 3 Soalan Subjektif
Satu Amali/Projek
4 Jumlah Markah Jumlah Markah: 100 Markah
5 Wajaran Ujian Bertulis: 70%
Kerja Kursus: 30%
6 Tempoh Ujian 2 Jam
7 Konstruk • Mengingati
• Memahami
• Mengaplikasi
• Menganalisis
• Menilai
• Mencipta
8 Kaedah • Analitik
Penskoran • Holistik
• Rubrik Penskoran

Jadual justifikasi ujian ini diperoleh daripada DSKP Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3.
Format pentaksiran bagi subjek ini adalah selaras. Item yang diuji serta beberapa keterangan ujian
yang lain adalah seperti di dalam jadual di atas.Format pentaksiran adalah mengikut garis panduan
format pentaksiran KSSM (Bahagian Pembangunan Kurikulum, 2017)

24
8.0 RUJUKAN

1. Bahagian Pembangunan Kurikulum. (2017). KSSM Reka Bentuk dan Teknologi Dokumen
Standard Kurikulum dan Pentaksiran Tingkatan 3. 46.
2. )1392. (‫ ا‬.‫س‬, ‫حسینی قلعه بهمن‬., & ‫م‬. ‫س‬, ‫حسینی‬. No Title‫ممممم‬. ‫چالش گناه ذاتي از نگاه آگوستین و پالگیوس‬
71–57), 3(4 ,‫ممممم‬. http://marefateadyan.nashriyat.ir/node/150

25