Marriott (2002), menyatakan setiap pelajar mempunyai cara belajar yang berbeza dan gaya

pembelajaran yang ada boleh berubah mengikut pengalaman yang dialami.

Oleh kerana kaedah pengajaran dan pembelajaran yang diamalkan pada masa kini lebih tertumpu
kepada kaedah berpusatkan guru iaitu keadah konvensional, menyebabkan pelajar cepat bosan dan
membuatkan mereka kurang berminat untuk melibatkan diri dalam kelas