Priprema za čas br.

2: Usmeno izražavanje i slušanje/Legenda o Ali-paši/Enver Čolaković

Razred: VIII

Ishod učenja:
Priprema se i sudjeluje efikasno u nizu razgovora i saradnji s razliĉitim sagovornicima,
nadogradnji na idejama drugih i izražavanju vlastitih ideja jasno i uvjerljivo.

Pokazatelj razreda koji se pohađa:Učestvuje efikasno u nizu razgovora i saradnji (jedan na

jedan, u grupama predvođen nastavnikom) s različitim sagovornicima o temama i
tekstovima na nivou razreda, nadogradnji na idejama drugih i jasnom izražavanju vlastitih
ideja

Uvod u učenje:
Kako ćete pobuditi interesovanje učenika i nadograditi njihovo prethodno znanje da biste ih uveli
u sadržaj ovog časa, ciljeve učenja i aktivnosti?

1. slajd„Nikad nisam bio siromašan, ali sam bio bez novca.

Biti bez novca je prolazno stanje: biti siromašan je stanje duha.“ Mike Tood

Na osnovu izrečene misli o bogatstvu i siromaštvu, učenici će objasniti citat svojim riječima,
a nastavnik će ih potaknuti da zaključe da su bogatstvo neke druge vrijednosti, a ne
materijalne stvari.
Kroz učenje:
Koje nastavne aktivnosti će učenici realizirati da bi izgradili svoje znanje, vještine i razumijevanje
i tako ostvarili ciljeve časa?
Aktivnost 2

Šta o Aliji saznajemo iz početka priče?

Da li je Alija bio sretan dok je bio hamal?
Koja Alijina osjećanja su prisutna u odlomku?
Kakav je bio fizički izgled Alije u početku,a kakav na kraju odlomka?
Da li je Alija ostao skroman kada je dobio blago?
Šta je Alija osjećao prema Almasi?

Odredite temu i ideju odlomka „legenda o Ali-paši?

Prisjetite se nekog svog sna. Opišite šta ste u snovima sanjali,
koje osjećanje dominira kada se probudite i spoznate da je to samo san?

Napišite sastav o glavnom liku odlomka Legenda o Ali-paši, vodeći

se sljedećim pitanjima:
Ko je glavni junak ove priče?
Šta o junaku saznajemo u početku odlomka?
Koje emocije glavni junak ispoljava kada mu Je došla „čudna misao“?
Kako se Alija osjeća u dijalogu s Arapom?
Šta je Alija tražio od Boga kada se molio?
Zbog čega nije prišao Almasi dok je bio siromašan?
Opišite fizički izgled Alije kada je postao paša
 Našao se u sjajno i raskošno namještenoj spavaćoj odaji, a nasred nje
svilen dušek, na kojem spava njegova Almasa, ljepša nego što ju je
mogao i zamisliti. Da joj priđe? Da je probudi i kaže joj za zlato
u podrumu? Da joj šapne: »Sad, Maso, sad ti se mogu povjeriti. Volim te.
Imam sad i prava voljeti te, jer sam bogat, bogat...« Da li se sve
vrijednosti ovoga svijeta ogledaju u novcu, ili su bitne još neke moralne
vrijednosti? Ako jesu navesti koje?
Da li bi Alija besplatno dijelio hranu hamalima da je u početku bio paša?

Izvještaj prezentatora

- čitati odgovore
- postavljati jedni drugima pitanja
- dopunjavati - iznositi svoje mišljenje
- braniti svoje stavove
Izvještaj prezentatora grupa pratiti odgovarajućom video projekcijom uz mogućnost
objašnjenja shvatanja prikazanog.

-
Nakon učenja:

Domaća zadaća
Učenici će dobiti zadatak da napišu pisani rad o snu koji ima elemente bajke.

Koje promjene biste preporučili za:

a) sljedeći čas

b) poboljšanje ovog časa