FORMATIVNA PROCJENA

KRITERIJI ISPOD STANDARDA PRIBLIŽNO NIVOU STANDARDNI IZNAD STANDARDA

STANDARDA NIVO
ČITANJE, ANALIZA Analizira tekst, ali sa Analizira tekst i Analizira tekst i Citira čvrste i
TEKSTA, poteškoćom argumentuje argumentuje korisne dokaze iz
ARGUMENTOVANJE argumentuje analizu analizu dijelovima analizu dijelovima teksta u korist
, dijelovima teksta. teksta, ali ne donosi teksta te donosi analize onoga što
ZAKLJUČIVANJE zaključke o zaključke. tekst posebno
analiziranom tekstu. navodi, kao i
zaključaka
donesenih na
temelju teksta, što
uključuje i
utvrđivanje dijelova
teksta u kojima je
situacija ostala
neizvjesna.
UČESTVOVANJE U Učestvuje u Učestvuje u nizu Učestvuje Pokazuje jasnoću i
NIZU RAZGOVORA, razgovorima i razgovora i efikasno u nizu
kreativnost u
SARADNJA SA saradnji s grupom i saradnju s različitim razgovora i
RAZLIČITIM nastavnikom, ali s sagovornicima o saradnji (jedan na raspravama o bitnim
SAGOVORNICIMA, O brojnim poteškoćama temama i jedan, u grupama,
problemima u djelu i
TEMAMA I vezanih za usmeno tekstovima na nivou predvođen
TEKSTOVIMA NA izražavanje razreda, nastavnikom) s korelaciji sa
nadogradnje ideja s nadogradnji na različitim
NIVOU RAZREDA stvarnim životom, te
drugim učenicima, i idejama drugih, ali sagovornicima o
poteškoćama u sa poteškoćama temama i efikasno inicira i
jasnom izražavanju izražava vlastite tekstovima na
efiksano u nizu
vlastitih ideja ideje nivou razreda,
nadogradnji na rasprava utemeljenih
idejama drugih i
na saradnji (jedan na
jasnom
izražavanju jedan, u grupama i
vlastitih ideja
onim koje vodi
nastavnik) s
različitim
sagovornicima o
temama, tekstovima
i pitanjima,
nadograđuje na ideje
drugih i izražava
vlastite jasno i
uvjerljivo
FORMATIVNA PROCJENA

PISANJE LIČNOG, Uz pomoć nastavnika Piše jasan rad u Piše jasan i Piše kreativan, jasan
PRIPOVIJEDNOG uspijeva napisati i kome se prepoznaje smislen rad u i inovativan rad koji
TEKSTA, organizovati rad koji stil, ali zahtjeva kojem su sadržaj, po potrebi
MIJENJANJE odgovara zadatom minimalnu pomoć organizacija i stil usavršava, koristi
NAVEDENIH STAVKI, stilu. nastavnika primjereni naprednije izraze i
ZAKLJUČIVANJE zadatku, svrsi i stilski markirane
publici riječi