ავთანდილის ანდერძი

1. (3) ავთანდილის ანდერძში ვკითხულობთ:

„რათგან თავია სიცრუე ყოვლისა უბადობისა,

მე რად გავწირო მოყვარე, ძმა უმტკიცესი ძმობისა?!

არა ვიქმ, ცოდნა რას მარგებს ფილოსოფოსთა ბრძნობისა!

მით ვისწავლებით, მოგვეცეს შერთვა ზესთ მწყობრთა მწყობისა.“

ა) ავთანდილის აზრით, რა მოჰყვება შედეგად სიცრუეს? (ციტირება დაუშვებელია!)

ბ) რა სახის ურთიერთობამ შეიძლება შეაკავოს ადამოანები ძმობაზე უფრო მეტად?(ციტირება

დაუშვებელია!)

გ) რა შემთხვევაშია უსარგებლო ფილოსოფოსთა ცოდნა?(ციტირება დაუშვებელია!)

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. (4) ავთანდილი ეუბნება შერმადინს:

„სამი არის მოყვრისაგან მოყვრობისა გამოჩენა:

პირველ, ნდომა სიახლისა, სიშორისა ვერ მოთმენა,

მიცემა და არას შური, ჩუქებისა არ-მოწყენა,

გავლენა და მოხმარება, მისად რგებად ველთა რბენა.“

ა) რომელი სიტყვა აღნიშნავს მეგობრობას?

ბ) რისკენ მიილტვის მეგობარი?

გ) რა უნდა იყოს გამორიცხული მეგობრების ურთიერთობაში?

დ) ამოიწერეთ მეოთხე ტაეპიდან ორსიტყვიანი გამოთქმა, რომელიც მეგობრის მოუსვენარ

ყოფაზე მიგვანიშნებს.

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.(4) ავთანდილი ანდერძში ამბობს:

„ვინ დამბადა, შეძლებაცა მანვე მომცა ძლევად მტერთად,

ვინ არს ძალი უხილავი შემწედ ყოვლთა მიწიერთად,

ვინ საზღვარსა დაუსაზღვრებს, ზის უკვდავი ღმერთი ღმერთად,

იგი გახდის წამის-ყოფად ერთსა ასად, ასსა ერთად.“

ა)ავთანდილის თქმით, რის ძალა მიანიჭა მას ღმერთმა?

ბ)მეორე ტაეპის რომელ სიტყვაში იგულისხმება ადამიანები?

გ)ღმერთის რომელი ეპითეტი გამოხატავს იმას, რომ იგი დროს აღემატება?

დ)ღმერთის რა თვისება ვლინდება იმაში, რომ იგი წამის განმავლობაში აქცევს ერთს ასად,
ასს კი-ერთად?

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. (4)ანდერძში ავთანდილი მიმართავს როსტევანს:

„არას გარგებს სიმძიმილი, უსარგებლო ცრემლთა დენა;

არ გარდავა გარდუვალად მომავალი საქმე ზენა;

წესი არის მამაცისა მოჭირვება, ჭირთა თმენა,

არვის ძალ-უც ხორციელსა განგებისა გარდავლენა.“

ა)განმარტეთ, რას ნიშნავს „სიმძიმილი“?

ბ)მეორე ტაეპის რომელი სიტყვა მგვანიშნებს ღვთაებრივ ძალაზე?

გ)რა დადებით ადამიანურ თვისებაზეა ამ სტროფში საუბარი?

დ)რა ცნებით(სიტყვით) აღინიშნება ღმერთის ნება მეოთხე ტაეპში?

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.(4) ავთანდილი მიმართავს როსტევანს:

„არას გარგებს სიმძიმილი, უსარგებლო ცრემლთა დენა;

არ გარდავა გარდუვალად მომავალი საქმე ზენა;

წესი არის მამაცისა მოჭირვება, ჭირთა თმენა,

არვის ძალ-უც ხორციელსა განგებისა გარდავლენა.“

ა) ამოიწერეთ სიტყვა, რომელიც აღნიშნავს ნაღველს.

ბ) რატომ არ აქვს აზრი „უსარგებლო ცრემლთა დენას“?(ციტირება დაუშვებელია!)

გ) რა არის, ავთანდილის აზრით, რაინდის ვალი?(ციტირება დაუშვებელია!)

დ) გადმოეცით მეოთხე სტრიქონის აზრი თქვენი სიტყვებით.

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. (4) ავთანდილი მიმართავს როსტევანს:

„რაცა ღმერთსა გაუგია თავსა ჩემსა გარდასავლა,

გარდამხდეს და შემოვიქცე, აღარ დამრჩეს გული ავლად;

თქვენვე გნახე მხიარულნი, დიდებით და დავლა-მრავლად!

მას რა ვარგო, დიდებად და კმარის ესე ჩემად დავლად.“

ა)განმარტეთ, რას ნიშნავს სიტყვები: “რაცა ღმერთსა გაუგია თავდა ჩემსა გარდასავლად,
გარდამხდეს...“

ბ)რა სურს მეფისათვის ავთანდილს?(ციტირება დაუშვებელია!)

გ) გადმოეცით შენი სიტყვებით მეოთხე სტრიქონის აზრი.

დ) ავთანდილს რა თვისება ვლინდება ამ სტროფში?

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. (4) ავთანდილი თავის ანდერძში წერს:

„მერმე ვიშიშვი, მეფეო, თქვენად კადრებად ამისად:

სცდების და სცდების, სიკვდილსა ვინ არ მოელის წამისად;

მოვა შემყრელი ყოველთა ერთგან დღისა და ღამისად,

თუ ვერა გნახე ცოცხალმან, ყოფამცა გქონდეს ჟამისად!“

ა) გადმოეცით იმ სტრიქონის შინაარსი, რომელშიც გამოხატულია ავთანდილის მოწიწება

მეფისადმი.(ციტირება დაუშვებელია!)

ბ) გადმოეცით მეორე სტრიქონის აზრი.(ციტირება დაუშვებელია!)

გ)გადმოეცით, როგორაა დახასიათებული ამ სტროფში სიკვდილი. (ციტირება

დაუშვებელია!)

დ) რას უსურვებს ავთანდილი მეფეს?(ციტირება დაუშვებელია!)

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. (4) ავთანდილი თავის ანდერძში წერს:

„თუ საწუთრომან დამამხოს, ყოველთა დამამხობელმან,

ღარიბი მოვკვდე ღარიბად, ვერ დამიტიროს მშობელმან,

ვეღარ შემსუდროს დაზრდილთა და ვერცა მისანდობელმან,-

მუნ შემიწყალოს თქვენმანვე გულმან მოწყალე-მლმობელმან.“

ა) როგორ ახასიათებს ავტორი წუთისოფელს ამ სტროფის მიხედვით?(ციტირება

დაუშვებელია!)

ბ)ამოიწერეთ სიტყვა, რომელიც აღნიშნავს უცხო ქვეყანაში გადახვეწილს.

განმარტეთ, რას ნიშნავს „ვეღარ შემსუდრონ დაზრდილთა“. (ციტირება დაუშვებელია!)

დ) ამოწერეთ სიტყვა, რომლითაც მეფეა დახასიათებული.

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. (4) ავთანდილი თავის ანდერძში წერს:

„რაცა თქვენთვის არ ვარგიყოს საჭურჭლესა დასადებლად,

მიეც ზოგი ხანაგათა, ზოგი ხიდთა ასაგებლად;

ნურა ნუ გშურს საქონელი ჩემი ჩემთვის წასაგებლად!

შენგან კიდე არვინ მივის ცეცხლთა ცხელთა დამავსებლად.“

ა) ამოწერეთ სიტყვა, რომელიც აღნიშნავს სიმდიდრეს, საგანძურს.

ბ) რაში უნდა გამოიყენონ ავთანდილის მემკვიდრეობის ის ნაწილი, რომელიც მეფის ხაზინის

შესაფერისი არ იქნება?

გ)გადმოეცით თქვენი სიტყვებით ამ სტროფის მესამე სტროქონის აზრი. (ციტირება

დაუშვებელია!)

დ) განმარტეთ, ავთანდილის რა თვისება ჩანს ამ სტროფში.(ციტირება დაუშვებელია!)

ა)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ბ)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

გ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

დ)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------