全部作答，答案须写在试卷上。

1. 试写出下列句子中儿化词的变读音。

序号 句子 儿化词读音

(i) 小鸟儿张开翅膀飞翔。

(ii) 小孩儿是父母的宝贝。

(iii) 小鸡儿好可爱！

(iv) 这是什么花样儿？

(v) 花盆儿好精致！

(vi) 瓜子儿真美味！

(6 分)

2． 余光中《控述一只烟囱》
诗人在诗中控诉了烟囱的几个罪状，试列出三个烟囱的罪状：

控诉 罪状

例 而你这毒瘾深重的大烟客 放毒罪

(i) 像一个流氓对着女童

(ii) 你破坏朝霞和晚云的名誉

(iii) 还装出戒烟的样子

(6 分)

3. 试写出客观性试题的四个优点。

(i) ________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________

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 (iii) _________________________________________________________

(iv) _________________________________________________________

(6 分)

4. 改作文有分删、增、调、换四种形式。
根据下列符号批改的例子，写出教师采用“改”的形式。

序号 例句 形式

位
(i) 这时候，来了 一 个 老奶奶。

触
(ii)
蜗牛长着两对 角。

(iii) 看 多 两本书，肯定会长知识。

灵敏
(iv)
别看它粗线条，它的动作可还真 聪明 。

(v)
我把灌满冷水的铝壶放到炉 子 上去。

(vi)
我和姐姐比，正好相反，可 姐姐比我大一岁， 我比她
高半个头。

(6 分)

5. 命题方式应多样以激发儿童的写作兴趣。
根据以下说明，写出其命题方式。

序号 说明 命题方式

例 教师不指定题目、写作范围或题材内容，任凭学生自由
自由题
选择一个题目，充分发挥个人的独立性和创造性。

(i) 全班学生按老师给的题目写作。

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(ii) 教师出几个题目，学生自由选择其中一个来写。

教师出题时给学生一定的限制或范围，又留有余地让学
(iii)
生自由选择写作材料的题目。

(iv) 发挥教学的灵活性，从学生偶然间发生的趣事、刚经历
过的活动或看到的景物作为题材的命题方式。

(v) 将作文题化为一段具体的材料，要求学生根据这段材料
按要求作文。

(vi) 根据人、事、物或景的性质出题，把一组题目按性质或
类别归纳后让学生选题作文。

(6 分)

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