Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyo
Rehiyon IV-A CALABARZON
SANGAY NG BATANGAS
PADRE GARCIA NATIONAL HIGH SCHOOL GRADE 7 – 12

PLANONG GAWAIN SA KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO

UNANG MARKAHAN MGA PAKSA AKTIBIDAD TAKDANG ARAW

KOMPETENSI
1. Naiuugnay ang mga konseptong F11PN – Ia – 86 Mga Konseptong 1. Panonood g isang Bahagi ng talumpati ni
pangwika sa mga napakinggang Pangwika Pangulong Benigno Aquino III para sa Hunyo 24-25, 2019
sitwasyong pangkomunikasyon sa 1. Wika SONA mula sa link
radyo, talumpati, at mga panayam 2. Wikang na:https/www.youtube.com/watch?
Pambansa v=ikdZuI2Eog4
3. Wikang -Sasagutin ng mga mag-aaral ang mga
F11PT – Ia – 85 Panturo kaugnay na tanong hinggil sa mga tinalakay Hunyo 26-27, 2019
2. Natutukoy ang mga kahulugan at 4. Wikang na konsepto sa pinanood na talumpati
kabuluhan ng mga konseptong F11PD – Ib – 86 Opisyal 2. Pagtukoy sa mga konseptong pangwika
pangwika 5. sa pamamagitan ng graphic organizer
3. Naiuugnay ang mga konseptong Bilinggwalismo (pangkatan)
pangwika sa mga napanood na 6. 3. Panonood ng ilang palabas sa telebisyon
sitwasyong pang komunikasyon sa Multilinggwalism tulad ng : Tonight with Arnold Clavio, State
telebisyon (Halimbawa: Tonight with o of the Nation, Mareng Winnie,Word of the
Arnold Clavio, State of the Nation, F11PS – Ib – 86 7.Register/Barayti Lourd (http://lourddeveyra.blogspot.com) Hunyo 28-Hulyo 5,
Mareng Winnie,Word of the Lourd ng wika - Pag-uugnay ng mga konseptong pangwika 2019
(http://lourddeveyra.blogspot.com) 8. Homogenous sa pamamagitan ng pagsagot sa mga gabay
9. Heterogenous na tanong (Pinagyamang Pluma p.39)
4. Naiuugnay ang mga konseptong 10.
pangwika sa sariling kaalaman, Linggwistikong 4. Pag-uugnay ng sariling kaalaman ng mga
pananaw, at mga karanasan komunidad konseptong pangwika sa pamamagitan ng
11. Unang wika Word Association.
F11EP – Ic – 30 12.Pangalawang
wika at iba pa
Gamit ng Wika sa Hulyo 8-12, 2019
Lipunan:
1. Instrumental
5. Nagagamit ang kaalaman sa F11PT – Ic – 86
modernong teknolohiya (facebook, 5. Gamit ang makabagong teknolohiya gaya
google, at iba pa) sa pag-unawa sa 2. Regulatoryo ng facebook at google ay bubuo ang mga
mga konseptong pangwika F11PD – Id – 87 mag-aaral ng isang infomercial na may
kaugnayan sa Wastong Pangangalaga sa Hulyo 15-19, 2019
6. Nabibigyang kahulugan ang mga 3. Interaksyonal kalikasan na nagpapakita ng gamit ng wika
komunikatibong gamit ng wika sa sa lipunan.
lipunan (Ayon kay M. A. K. Halliday) 6. Gamit ang fact sheet ay bibigyang Hulyo 22-26, 2019
7. Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng kahulugan ng mga mag-aaral ang mga
wika sa lipunan sa pamamagitan ng F11PS – Id – 87 sitwasyon batay sa komunikatibong gamit
napanood na palabas sa telebisyon at ng wika sa lipunan (Pinagyamang Pluma
pelikula (Halimbawa: Be Careful with 4. Personal p.66-67)
My Heart, Got to Believe, Ekstra, On F11WG – Ie – 85 7. Panonood ng piling bahagi ng mga
The Job, Word of the pelikula at palabas sa telebisyon. Hulyo 29-31, 2019
Lourd(http://lourddeveyra.blogspot.co 5. Hueristiko -Pagtukoy at pagpapaliwanag sa iba’t ibang
m) gamit ng wika mula sa mga pahayag sa
pinanood na bahagi ng palabas. Agosto 5-9, 2019
8. Naipaliliwanag nang pasalita ang 8. Sa pamamagitan ng brainstorming
gamit ng wika sa lipunan sa F11EP – Ie – 31 ipapaliwanag ang gamit ng wika sa lipunan
pamamagitan ng mga pagbibigay sa pamamagitan ng pagbibigay halimbawa
halimbawa 6. Representatibo
9. Nagagamit ang mga cohesive 9. Sa pamamagitan ng boardwork Agosto 12-16, 2019
device sa pagpapaliwanag at gagamitin ang mga cohesive device
pagbibigay halimbawa sa mga gamit F11PN – If – 87 sapagsusulat ng mga halimbawang
ng wika sa lipunan pangungusap batay sa gamit ng wika sa
Kasaysayan ng lipunan. Agosto 19-23, 2019
Wikang -Pagsusulat at pagpapaliwanag ng mga
F11PB – If – 95 Pambansa isinulat na halimbawa gamit ang cohesive
device
10. Nakapagsasaliksik ng mga F11PS – Ig – 88 14 1. Sa panahon ng Setyembre 2-6, 2019
halimbawang sitwasyon na Kastila 10. Pagsasaliksik gamit ang internet, libro
nagpapakita ng gamit ng wika sa at mga karanasan tungkol sa halimbawang
lipunan F11PU – Ig – 86 2. Sa panahon ng sitwasyon na nagpapakita ng gamit ng wika
15 rebolusyong sa lipunan.
Pilipino Setyembre 9-13, 2019
11. Nakapagbibigay ng opinyon o 11. Sa pamamagitan ng Read and React,
pananaw kaugnay sa mga 3. Sa panahon ng ang mga mag-aaral ay maglalahad ng
napakinggang pagtalakay sa wikang Amerikano sariling opinyon, pananaw, o konklusyon
pambansa hinggil sa mga pahayag na tumatalakay sa Setyembre 16-20, 2019

12. Nasusuri ang mga pananaw ng
iba’t ibang awtor sa isinulat na
kasaysayan ng wika
13. Natutukoy ang mga pinagdaanang
pangyayari / kaganapan tungo sa
pagkabuo at pag-unlad ng Wikang
Pambansa
14. Nakasusulat ng sanaysay na
tumatalunton sa isang partikular na
yugto ng kasaysayan ng Wikang
Pambansa
15. Natitiyak ang mga sanhi at bunga
ng mga pangyayaring may kaugnayan
sa pag-unlad ng Wikang Pambansa
16. Nakagagawa ng isang sanaysay
batay sa isang panayam tungkol sa
aspektong kultural o lingguwistiko ng
napiling komunidad
wikang pambansa.(Pinagyamang Pluma
p.88-90) Setyembre 23-27, 2019
12. Pagsusuri at pag-unawa sa pananaw ng
F11WG – Ih – 86 ibat ibang awtor sa isinulat na kasaysayan
ng wika. Oktubre 1-4, 2019
F11EP - Ii – 32
13. Pagtukoy sa mga pinagdaanang Oktubre 7-11, 2019
pangyayari o kaganapan tungo sa Oktubre 14-18, 2019
4. Sa panahon ng pangkabuo at pag-unlad ng Wikang
Hapon Pambansa sa pamamagitan ng graphic Oktubre 21-25, 2019
5. Sa panahon ng organizer
pagsasarili
6. Hanggang sa 14. Pagsusulat ng isang sanaysay tungkol sa
kasalukuyan pagkabuo at pag-unlad ng Wikang
Pambansa sa pamamagitan ng pagsunod sa
mga pamantayan
-Pagpili ng isang yugto sa kasaysayan ng
wikang pambansa at pagtalakay sa naging
ambag at kahalagahan ng yugtong ito sa
kasaysayan ng pagkakabuo at pag-unlad ng
wikang pambansa.
15. Gamit ang Fish Bone tiyakin ang sanhi
at bunga ng mga pangyayari sa pag-unlad
ng wikang pambansa.
16. Pumili ng isang komunidad magsagawa
ng panayam upang malaman kung mayroon
ba silang wikang ginagamit sa pakikipag-
ugnayan sa bawat isa
-Pagsulat ng sanaysay batay sa panayam na
naglalaman kung paanong nakaaapekto sa
napiling komunidad ang pagkakaroon ng
iisang wika o pagkakaroon ng
magkakaibang wika.
-Gagawing gabay ang mga tuntunin sa
pakikinayam
Inihanda ni:
 MARY ROSE G. MACARAIG
Guro sa Filipino

Binigyang Pansin nina:

MICHELLE H. DELGADO
Master Teacher II

MARIVIC M. DIMACULANGAN
Punong Guro IV