Professional Documents
Culture Documents
DLP First Grading ESP
DLP First Grading ESP
Unang Linggo
ARALIN 1
Pamantayang Pangnilalaman:
Pamanatayan sa Pagganap:
Pamantayan sa Pagkatuto:
I. LAYUNIN
Code: EsP6PKP-Ia-i-37
II. PAKSA:
A. Paksang Aralin: Mapanuring Pag-iisip
B. Sanggunian: EsP-K to 12 CG p. 81 www.youtube.com/watch?
v=Dc8XVhAyCAw
http://www.gmanetwork.com/news/story/384164/news/ulatfilipino/dapat-
na-bang-gawing-legal-ang-marijuana-bilang-gamot#sthash.plJvs
http://www.fda.gov.ph/advisories-2/cosmetic-2/340022-fda-advisory-no-
2016-048-a-paalala-sa-publiko-sa-pagbili-ng-mga-kosmetiko-gamit-ang-mga-
online-shopping-websites
C. Batayang Pagpapahalaga: Mapanuring Pag-iisip (Critical Thinking)
UNANG ARAW PETSA:
ALAMIN
1. Pagbati
2. Panalangin
3. Picture Analysis
(Pagbibigay ng closure)
Repleksyon
IKALAWANG ARAW PETSA:
ISAGAWA
3. Talakayan.
a. Tungkol saan ang TV Commercial?
b. Ano ang habilin ni Bb. Susan Roces?
c. Bilang isang mag-aaral, sang-ayon ka ba sa sinabi ni
Bb. Susan Roces? Bakit?
d. Ano-ano ang gamit ng impormasyon mula sa iba’t
ibang source o pinanggagalingan nito?
e. Bakit mahalagang isaalang-alang ang pagsuri sa isang
impormasyong nabasa, narinig, o napanood?
4. Gawain
a. Pang-isahan.
Basahin ang artikulo sa ibaba at sagutin ang sumusunod na
tanong.
Dapat na bang gawing legal ang marijuana bilang gamot?
Published October 18, 2014 6:22pm
Patuloy ang debate sa Kongreso tungkol sa panukalang batas para
gawing legal ang paggamit sa marijuana bilang gamot sa ilang sakit at
disorder tulad ng epilepsy. Pero pangamba ng ilan, baka maabuso ito at lalo
pang makadagdag sa problema ng kriminalidad.
Sa isang ulat ni Kara David sa GMA News, ipinakita niya ang dalawang-
taong-gulang na si Julia Cunanan. Palangiti
umano si Julia pero sa isang iglap ay naglalaho ang sigla nito sa mukha
at titirik ang mga mata, maninigas ang buong katawan.
Ipinanganak kasi si Julia na taglay ang karamdaman na partial
seizure disorder.
Sa isang araw, inaabot umano ng 50 ang pag-atake ng epileptic
seizures ng bata. At sa bawat seizure, may brain cells sa kaniyang
namamatay.
Pag-amin ni Dra. Donnabel Cunanan, ina ni Julia, napapaiyak na
lang siya kapag sinusumpong ang anak, at lagi siyang kinakabahan.
Ilang gamot na raw ang sinubukan ng mga duktor kay Julia pero
walang umubra kahit isa. Kaya naman nang mapanood daw ni Donnabel sa
internet ang kuwento ng isang bata sa Amerika na gumaling sa parehong
sakit, nabuhayan siya ng pag-asa.
Ngunit ang problema, ang gamot na ginamit sa bata,
marijuana extract o katas ng marijuana.
Legal sa Amerika ang paggamit ng marijuana bilang gamot
sa iba't ibang sakit kasama na ang epilepsy at seizure disorders.
Pero sa Pilipinas, nanatili itong iligal.
Dahil dito, ipinanukala ni Isabela Rep. Rodolfo Albano III, ang
House Bill No. 4477, na naglalayong gawing legal ang paggamit ng
marijuana bilang gamot sa ilang sakit na wala pang lunas.
Sagutin.
1. Tungkol saan ang artikulo?
2. Ano ang suliranin ng magulang ni Julia?
3. Batay sa nabasa sa internet, papaano gumaling ang isang bata
sa Amerika na may katulad na karamdamang gaya ng kay Julia?
4. Kung ikaw ay doktor ni Julia, ipapayo mo ba sa mga magulang ni Julia
ang marijuana? Bakit?
5. Naniniwala ka ba sa isinasaad ng artikulo sa internet? Bakit?
6. Bilang isang customer, papaano ka mahihikayat o mahihimok gumamit
ng isang produkto?
7. Ano-ano ang dapat isaalang-alang bago gumamit ng isang
produkto? Bakit?
b. Pangkatan
Pangkat Gawain
Unang Pagtalakay sa artikulo tungkol sa isang
Pangkat shampoo
Ikalawang Paggawa ng isang anunsiyo o patalastas
Pangkat tungkol sa isang sabong pampaputi
Paghahanda ng Panuntuang dapat isaalang-
Ikatlong
alang upang mahikayat ang konsyumer na
Pangkat
tangkilikin ang isang produkto
Rubrik na gagamitin.
4. Itanong:
a. Bakit mahalagang suriin ang impormasyong narinig, nabasa,
o napakinggan?
b. Makinig ng balita mamayang gabi.
(Pagbibigay ng closure)
Repleksyon
IKATLONG ARAW PETSA: _
ISAPUSO
1. Balik-aral
Ano-ano ang dapat isaalang-alang sa impormasyong nabasa, narinig, o
napanood tungkol sa isang produkto, artikulo, o pangyayari? Bakit?
Cosmetic Advisories
Ang online shopping ay isang anyo ng electronic commerce kung saan ang isang
mamimili ay maaaring makabili ng mga produkto o serbisyo gamit ang internet. Mula sa
paglabas ng unang online shopping website ay naging mabilis ang kanilang pagdami
dahil sa labis na pagtangkilik dito ng mga mamimili. Sa kasalukuyan, iba’t ibang uri ng
produkto ang maaaring mabili sa mga online shopping websites. Kabilang na rito ay ang
mga kosmetiko.
Sanggunian: http://www.fda.gov.ph/advisories-2/cosmetic-2/340022-fda-advisory-
no- 2016-048-a-paalala-sa-publiko-sa-pagbili-ng-mga-kosmetiko-gamit-ang-mga-
online- shopping-websites
Itanong:
a. Tungkol saan ang advisory na iyong binasa?
b. Ano-ano ang ipinaaabot ng advisory sa mga consumer?
c. Sa iyong palagay, makatutulong ba ang pagpapalabas o
paglalathala ng advisory na gaya nito? Bakit?
3.Sa iyong notbuk, isulat ang iyong natutunan sa araling tinalakay na maaari
mong ibahagi sa iyong pamilya at mga kapitbahay.
(Pagbibigay ng closure)
Repleksyon
IKAAPAT NA ARAW PETSA: _
ISABUHAY
2. Ipabigkas sa mag-aaral nang may lakas, sigla at may damdamin ang tulang
pinamagatang “Ako’y Batang Mapanuri.”
3. Talakayan
(Pagbibigay ng closure)
Repleksyon
IKALIMANG ARAW PETSA: _
SUBUKIN
1. Balik-aral
Pagtatanong tungkol sa nakaraang aralin.
2. Pagtataya
A. Lagyan ng tsek (/) ang bilang na tumutugon sa mapanuring pag-iisip
batay sa balitang napakinggan sa radyo, nabasa sa pahayagan, o internet at ekis
(x) kung hindi. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
ARALIN 2
Pamantayang Pangnilalaman:
Pamanatayan sa Pagganap:
Pamantayan sa Pagkatuto:
I. LAYUNIN
Code: EsP6PKP-Ia-i-37
II. PAKSA
B. Sanggunian: EsP-K to 12 CG p. 81
https://www.youtube.com/watch?v=ZdMOqT3qjoY
https://www.youtube.com/watch?v=F83GW-ncU8w
ALAMIN
1.
Katatagan
4. 2.
ng Loob
3.
b. Itanong:
1. Ano-anong konsepto ang iyong maiuugnay sa salitang
katatagan ng loob?
2. Mahalaga ba ang katatagan ng loob sa paggawa ng desisyon
o pasya? Bakit?
3. Ano ang kahalagahan ng katatagan ng loob sa paggawa
ng pasya sa isang isyu ng isang pamilya?
4. Ano-ano ang dapat isaalang-alang sa paggawa ng
isang desisyon sa isang isyu sa pamilya?
5. Bakit kailangan ang mapanuring pag-iisip sa paggawa
ng desisyon o pasya?
c. Pagbigayin ang mga mag-aaral ng karanasan ng pamilya kung
saan naipakita ang katatagan ng loob bago gumawa ng pasya o
desisyon upang malutas ang naging suliranin.
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKALAWANG ARAW PETSA:
ISAGAWA
1. Video Presentation
Kapuso Mo, Jessica Soho: 9 year-old crippled girl uses improvised
stroller to go to school https://www.youtube.com/watch?
v=ZdMOqT3qjoY
2. Talakayan
a. Tungkol saan ang napanood na video?
b. Paano naipakita ng mag-anak ni Kiana ang katatagan ng loob?
c. Paano naipakita ng mga kamag-aral at mga guro ni Kiana ang
kanilang pagtulong at pagmamahal kay Kiana?
d. Sa iyong palagay, paano napagtagumpayan ng buong
pamilya ni Kiana ang pagsubok na kanilang naranasan?
3. Gawain
a. Pang-isahan
Pumili ng isang kasabihan sa ibaba at bigyang paliwanag ito.
Isulat ang iyong sagot sa loob ng kahon.
‘Pag may tiyaga, may nilaga.
Habang Maikli ang kumot, matutong mamaluktot.
Nasa Diyos ang awa, nasa tao ang gawa.
Kasabihan
_
_
_
_
_
b. Pangkatan
Ipakita ang katatagan ng loob at wastong pagdedesisyon sa
pamamagitan ng isang malikhaing presentasyon.
Pangkat Gawain
Unang Pangkat Dula-dulaan o skit
Ikalawang Pangkat Tula
Ikatlong Pangkat Kasabihan/slogan
Rubrik na gagamitin.
NILALAMAN 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS
Nailahad/Naipakita/ Napakahusay Mahusay na Sumubok na
Naisagawa na naisagawa naisagawa magsagawa
ang katatagan ng
loob at masusing
pagdedesisyon sa
isang malikhaing
presentasyon.
Partisipasyon ng Lahat ng Dalawa (2) sa Tatlo (3) o higit
lahat ng miyembro miyembro ay mga miyembro pa ang
ng grupo nakilahok o ay hindi miyembrong
nakisali nakisali hindi nakisali
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKATLONG ARAW PETSA:
ISAPUSO
1. Balik-aral.
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKAAPAT NA ARAW PETSA:
ISABUHAY
1. Balik-aral.
Ipabasa sa ilan sa mag-aaral ang panalanging isinulat bilang takdang-
aralin.
2. Ipanood ang video na “Si Ma’am”.
Si Ma'am.mp4
3. Talakayan.
a. Tungkol saan ang video?
b. Bakit sinasabi ng mag-aaral na terror ang kanilang guro?
c. Ano ang natuklasan ni Carlos na katotohanan tungkol sa
kaniyang guro? Ano ang kaniyang naging reyalisasyon?
d. Paano ipinakita ni Gng. Perlita Santos ang katatagan ng kaniyang
loob?
4. Mula sa iyong natutunan sa aralin, isulat mo ang kahalagahan ng
katatagan ng loob sa pagdedesisyon.
_
5. Ipaawit muli ang alinman sa dalawang awit-panalanging ginamit sa
mga nagdaang araw.
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKALIMANG ARAW PETSA:
SUBUKIN
1. Balik-aral
2. Pagtataya
ARALIN 3
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat.
Pamantayan sa Pagganap:
Pamantayan sa Pagkatuto
I. LAYUNIN
1. Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo
ng isang desisyon na makabubuti sa pamilya
1.1. Pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili
at pangyayari.
1.2. Pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. Paggamit ng impormasyon
Code: EsP6PKP-Ia-i-37
II. PAKSA
A. Paksang Aralin: Pinagpapala ang Taong Matiyaga
B. Sanggunian: EsP - K to 12 CG p. 81
C. Batayang Pagpapahalaga: Pagkamatiyaga
UNANG ARAW PETSA:
ALAMIN
Si Pablong Matiyaga
naging buhay niya nang siya’y naging guro na? Ano ang pagkakaiba ng
Pagpapayamang Gawain
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKALAWANG ARAW PETSA:
ISAGAWA
1. Balik-aral.
Itanong :
Rubrik na gagamitin.
NILALAMAN 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS
Nailahad/Naipakita Napakahusay na Mahusay na Sumubok na
ang mga paraan naisagawa naisagawa magsagawa
upang makagawa
ng mabuting
desisyon.
Partisipasyon ng Lahat ng Dalawa (2) sa Tatlo (3) o higit
lahat ng miyembro miyembro ay mga miyembro pa ang
ng grupo nakilahok o ay hindi miyembrong
nakisali nakisali hindi nakisali
3. Sa pangkabuuan, itanong:
1) Anong mga hakbang ang inyong ginawa para magkaroon ng
isang mabuting desisyon?
2) Anong katangian ang ipinakita ninyo batay sa desisyon na
inyong nabuo?
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKATLONG ARAW PETSA:
ISAPUSO
1. Balik-Aral
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKAAPAT NA ARAW PETSA:
ISABUHAY
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKALIMANG ARAW PETSA:
SUBUKIN
1. Balik-aral
Itanong:
2. Pagtataya
A.Suriin ang bawat sitwasyon. Lagyan ng Tsek (/) ang kahon na
nagpapahayag ng iyong tunay na saloobin.
Sitwasyon Palagi Minsan Hindi
1. Nagpupursigeng pumasok sa
paaralan kahit walang baon
2. Tinutularan ang pamilyang
umunlad dahil sa pagtitiyaga
3. Gumagawa lamang ng gawain
kung may bayad o gantimpala
4. Lumiliban sa klase para
maglaro ng computer games
5. Pumapasok pa rin kahit huli na
sa klase dahil nag-aalaga pa ng
nakababatang kapatid.
Pagpapayamang Gawain
ng pagiging matiyaga.
Ika-apat na Linggo Hunyo 24-28, 2019
ARALIN 4
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat.
Pamantayan sa Pagganap:
Pamantayan sa Pagkatuto
I. LAYUNIN
1. Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo
ng isang desisyon na makabubuti sa pamilya
1.1. Pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili
at pangyayari.
1.2. Pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. Paggamit ng impormasyon
Code: EsP6PKP-Ia-i-37
III. PAKSA
A. Paksang Aralin: Paggawa ng Responsableng Desisyon
B. Sanggunian: EsP - K to 12 CG p. 81
LP5, Isinulat ni G. Rodel Castillo
https://www.youtube.com/watch?v=65hLffZJhMg
C. Batayang Pagpapahalaga: Pagkabukas isipan (Open-mindedness)
UNANG ARAW
ALAMIN
(Pagkakaroon ng Closure)
Repleksyon
IKALAWANG ARAW
ISAGAWA
1. Balik-aral
Itanong :
a. Tungkol saan ang ating talakayan kahapon?
b. Ano ang pagpapahalaga ang iyong natutuhan tungkol sa aralin?
c. Paano ito nakaimpluwensiya sa iyong sarili bilang bata at
miyembro ng lipunang iyong ginagalawan?
2. Buuin ang jumbled letters sa loob ng kahon. Isulat ang nabuong salita sa tapat
nito.
Halimbawa:
- umaga
amgua
satywison
yapas
halgaama
sdiysone
ronseaspble
Pamantayan 3 2 1
Repleksyon
IKATLONG ARAW
ISAPUSO
Conscience Alley
Bumuo ng dalawang pangkat at isagawa ang nakatakdang gawain batay sa
sitwasyon. Ipaliwanag ang isinagawa/ipinakitang gawain.
Sitwasyon:
Isang hapon pagkatapos ng klase sa eskwelahan, may isang grupo ng mga mag-
aaral na pauwi na sa kani-kanilang mga tahanan. May dalawang daan na maaari nilang
daanan para makauwi. Ang isang daan ay ang pinakamalapit na daan o eskinita subalit
malaki ang posibilidad na naroon at nag-aabang ang grupo ng mga kabataang “bully”
na madalas makipag-away at ang isa pang alternatibong daan na maaari nilang tahakin
ay ang malawak na kalsada bagamat mas malayo subalit di hamak na mas ligtas kaysa
eskinitang papasok sa kanilang komunidad.
Unang Pangkat – Paggawa ng desisyon na may positibong resulta o pangyayari
Ikalawang Pangkat – Paggawa ng desisyon na may negatibong kahihinatnan o
pangyayari
Repleksyon
IKAAPAT NA ARAW
ISABUHAY
Panuto: Ano ang dapat mong gawin sa bawat sitwasyon kung ikaw ang tauhan
dito? Itala rin ang dahilan kung bakit mo ito dapat gawin. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
Gagawin:
Dahilan:
Gagawin:
Dahilan:
Gagawin:
Dahilan:
(Pagbibigay ng Closure)
IKALIMANG ARAW
SUBUKIN
1. Balik Aral
2. Pagtataya:
3. Takdang-Aralin
Ipakita ang pagkakaroon ng isang bukas na isipan sa paggawa ng isang
responsableng desisyon sa isang sitwasyon . Pumili lamang ng isa sa mga paraan.
A. Pagsulat ng awit
B. Pagawa ng poster
C. Pagawa ng slogan
Ikalimang Linggo Hulyo 1-5, 2019
ARALIN 5
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat.
Pamantayan sa Pagganap:
Pamantayan sa Pagkatuto
I. LAYUNIN
1. Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo
ng isang desisyon na makabubuti sa pamilya
1.1. Pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili
at pangyayari.
1.2. Pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. Paggamit ng impormasyon
Code: EsP6PKP-Ia-i-37,
https://www.youtube.com/watch?v=RUPxMWqk-nc
II. PAKSA
ALAMIN
1. Basahin nang tahimik ang kwentong “Ang Alibughang Anak” sa loob ng 5
minuto (Bigyan ang bawat mag-aaral ng kopya ng kwento)
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKALAWANG ARAW PETSA: Hulyo 2, 2019
ISAGAWA
gagamitin.
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
buhay?
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKATLONG ARAW PETSA: Hulyo 3, 2019
ISAPUSO
ISABUHAY
Sitwasyon:
JOURNAL
__
__
__
__
Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) 6 - Unang Markahan
Rubrik na gagamitin.
NILALAMAN 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS
Nailahad/Naipakita Napakahusay na Mahusay na Sumubok na
ang mga paraan naisagawa naisagawa magsagawa
upang makagawa
ng mabuting
desisyon.
Partisipasyon ng Lahat ng Dalawa (2) sa Tatlo (3) o higit
lahat ng miyembro miyembro ay mga miyembro pa ang
ng grupo nakilahok o ay hindi miyembrong
nakisali nakisali hindi nakisali
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) 6 - Unang Markahan
SUBUKIN
1. Balik-aral
Magtanong tungkol sa nakaraang aralin.
2. Pagtataya
A. Basahin ang bawat sitwasyon. Isulat kung tama o mali.
1. Nagtrabaho ka upang makapagpatuloy sa iyong pag-aaral.
2. Nilisan mo ang iyong mga kasama dahil ibang proyekto ang
napagkasunduan ng inyong pangkat.
3. May proyektong ipinagawa ang inyong guro at hindi mo nagustuhan ang
kinalabasan ng iyong natapos na proyekto kaya ipinagawa mo ito sa
iyong tatay.
ARALIN 6
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat.
Pamantayan sa Pagganap:
Pamantayan sa Pagkatuto
I. LAYUNIN
1. Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng
isang desisyon na makabubuti sa pamilya
1.1. Pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at
pangyayari.
II. PAKSA
ALAMIN
1. Itanong sa kanila kung sino ang mahilig umawit. Itanong din kung
naranasan na nilang mag videoke.
2. Simulan ang aralin sa pagkukuwento na nagpapakita ng pagkamahinahon.
Ang Magkakapitbahay
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) 6 - Unang Markahan
ISAGAWA
1. Balik-aral
Itanong:
a. Tungkol saan ang talakayan natin kahapon?
b. Anong pagpapahalaga ang inyong natutunan?
c. Bilang miyembro ng pamilya, paano ito nakakatulong sa iyo?
Pamantayan 3 2 1
4. Takdang-Aralin
Mangalap ng mga balita tungkol sa away-trapiko, banggaan sa kalsada , hindi
pagkakaintindihan sa palengke at iba pa. Maghanda para sa pag-aanunsyo nito sa
klase.
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKATLONG ARAW PETSA: Hulyo 17, 2019
ISAPUSO
1. Balik-aral
1.1. Itanong :
a. Tungkol saan ang ating talakayan kahapon?
b. Anong pagpagpapahalaga ang inyong natutunan tungkol sa aralin?
c. Ano ang inyong naramdaman pagkatapos ng inyong
malikhaing pagganap?
1.2. Pag-anunsyo sa klase sa mga nakalap na balita (takdang-aralin).
5. Takdang-Aralin
Lumikha ng isang magandang kard ng pagmamahal para sa
nakasamaaang-loob. Gawing kawili wili ito upang ito ang magsilbing susi para
magkasundo kayo.
(Pagbibigay ng Closure)
Repleksyon
IKAAPAT NA ARAW PETSA: Hulyo 18, 2019
ISABUHAY
1. Balik-aral
Paano maipakikita ang pagkamahinahon sa mga hindi maiiwasang
sitwasyon?
2. Pangkatin ang mga mag-aaral. Bigyan ang bawat grupo ng
gawain. Unang Pangkat
Gumawa ng liham na humihingi ng tawad sa sinumang nakaaway at
nakasamaan ng loob. Maaaring siya ay kaklase, kapwa bata, o kasama sa
bahay.
Ikalawang Pangkat
Lumikha ng isang maikling awit ng pagmamahal para sa nakasamaan mo
ng loob sa bahay man, sa paaralan o sa komunidad. Lapatan ang awit ng tono
ng isang awit na dati nang alam o pamilyar sa iyo.
Ikatlong Pangkat
Lumikha ng isang saknong ng tula tungkol sa pagkamahinahon upang
maiwasan ang away.
Rubrik na gagamitin.
NILALAMAN 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS
Nailahad/Naipakita/ Napakahusay Mahusay na Sumubok na
Naisagawa ang Gawain na naisagawa naisagawa magsagawa
Partisipasyon ng lahat ngLahat ng Dalawa (2) sa Tatlo (3) o higit pa
miyembro ng grupo miyembro ay mga miyembro ang miyembrong
nakilahok o ay hindi nakisali hindi nakisali
nakisali
B. Magbigay ng sitwasyon sa mga sumusunod na lugar na nagpapakita ng
pagkamahinahon.
1. sa bahay
2. sa paaralan
3. komunidad
(Pagbibigay ng Closure)
Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) 6 - Unang Markahan
SUBUKIN
1. Balik-aral
Itanong :
2. Pagtataya