Don Valentin Torres Integrated School

School Year 2020-2021

Name: ___________________________________________ Date: _____________

Grade/Section:______________________________ Score:____________

Paksa : Mapanuring Pag-iisip

Most Essential Learning Competency : Napapahalagahan ang katotohanan sa
pamamagitan ng pamamagitan ng pagsusuri sa mga balitang napakinggan, patalastas
na nabasa/narinig, napanood na programang pangtelebisyon at nabasa sa internet.

balitang napakinggan
patalastas na nabasa / narinig
napanood na programang pangtelebisyon

nabasa sa internet

 (EsP 5 PKP- Ia-27)

Ang pagkakaroon ng mapanuring pag –iisip ay isang katangian na maaaring

ipagmalaki ng isang tao.Sa dami kasi ng nilalang ng Diyos,tayong mga tao ang may
pinakatatanging kasanayang gumamit ng mapanuring pag-iisip sa pang araw-araw na
pamumuhay.Kabilang na rito ang pagsusuri sa katotohanan at pagkilala sa kung aling
bagay ang nakabubuti o nakasasama sa atin.
Ang mapanuring pag-iisip ay naipakikita sa pagtatanong,pagsusuring mabuti sa
mga posibleng kasagutan at pamimili ng pinakamahusay na sagot bago gumawa ng
kahit ano.Kailangang makapaglaan ng sapat na panahon sa pagtugon sa kinakaharap
na suliranin o Gawain gaano man ito kaliit o kalaki.

I.Tukuyin kung nagpapahayag ng paggamit ng mapanuring pag-iisip ang

sumusunod na mga tanong.Isulat ang OO o HINDI.
_______________1.Nagbasa ng aklat at magasin na nakadaragdag sa iyong
kaalaman at kakayahan.
_______________2.Paglalaro ng computer games kaysa paggawa ng iyong takdang-
aralin.
_______________3.Pagbabasa ng diyaryo upang malaman ang mga pangyayari sa
loob at labas ng bansa.
_______________4.Pagpapahalaga sa panonood ng mga telenobela kaysa mga balita.
_______________5.Pakikinig ng mga programa sa radio na nagtuturo ng paggawa ng
makabuluhang bagay.
_______________6.Pagtulong at paggawa ng mga kapaki-pakinabang na Gawain.
_______________7.Paniniwala sa patalastas na napanood o narinig.
_______________8.Pagkalap sa iba’t-ibang sanggunian ng mga impormasyon sa
tuwing pinagagawa ka ng pag-uulat sa klase.
_______________9.Pagtimbang nang magkabilang panig ng isyu bago ka gumawa ng
pagpapasiya.
_______________10.Pagpapahalaga sa opinion ng ibang tao kahit na ito ay
iba sa opinyon mo.
II. Isulat sa mga kahon ang mga balitang iyong napakinggan sa radyo at telebisyon o
nabasa sa isang pahayagan. Ikategoryaito sa Magandang Balita ( positibong mga
pangyayari) o Mapanghamong Balita (pangyayaring may karahasan, droga at sekswal)

MAGANDANG BALITA MAPANGHAMONG BALITA

III.Anu-ano ang maaari mong gawin upang maipakita na ikaw ay may

mapanuring pag-iisp?

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

4.________________________________________________________________

Reference:

K-12 Learner’s Material pah.3-7

Prepared by:

REYSA M. DUATIN
Master Teacher II
 Don Valentin Torres Integrated School
School Year 2020-2021

Name: ___________________________________________ Date: _____________

Grade/Section:______________________________ Score:____________

Paksa : Mapanuring Pag-iisip

Most Essential Learning Competency : Nakasusuri ng mabuti at di-mabuting
maidudulot sa sarili at miyembro ng pamilya ng anumang babasahin,napapakinggan at
napapanood.
2.1. dyaryo
2.2 magasin
2.3 radyo
2.4 telebisyon
2.5 pelikula
2.6 internet
 (EsP 5 PKP- Ia-28)

Tunay na napakahalaga ng paggamit ng iba’t-ibang media (pahayagan, magasin,

radyo,telebisyon at internet o kompyuter sapagkat napapagaan nito ang ating buhay,
lalo’t higit sa mga mag-aaral na naghahanap ng kalutasan na may kinalaman sa
kanilang pag-aaral.Sa pamamagitan ng mga ito napapadali ang ating mga Gawain at
natutututo rin ang mga mag-aaral na mapalawak ang kaalaman sa larangan anumang
disiplina. Malaki ang epekto ng media sa atin. Subalit hindi lahat ng ating nababasa at
napapanooddito ay tama at totoo. Kailangang maging mapanuri sa mga binabasa,
pinakikinggan, pinapanood at pinupuntahang sites sa internet, dahil marami rin sa mga
ito ay nagdudulot ng karahasan at kalaswaan na maaring makapinsala sa ating sarili at
pamilya. Masasabi nating malaki ang naitutulong ng media at teknolohiya sa pag-
unlad ng iba’t-ibang aspekto ng kaalaman at edukasyon. Ngunit dapat din nating
pakaisipin na nararapat lamang na gamitin natin ito nang tama. Huwag nating hayaan
na abusuhin ang ating sarili ng teknolohiya na maaring makapagdulot sa atin ng
negatibong epekto kapag hindi ginamit sa tamang paraan.Maging mapanuri at
mapagsiyasat sa mga bagay na nakagugulo dala ng mga ito para na rin sa ating
kapakanan at n gating pamilya.

I.Masusi itong pag-aralan at isulat kung anong aral (positibong epekto) at Hamon
(Masama o Negatibong epekto).

Programa/Pelikulang Aral Hamon

Napanood
(Positibong Epekto) (Negatibong Epekto)

1.

2.

3.

4.
5.
 II. Lagyan ng salitang NAKABUBUTI ang mga gawaing nagpapakita ng magandang
dulot ng paggamit ng media at internet. HINDI NAKABUBUTI naman kung ito ay
nakasasama.
_______ 1. Nakapagsasaliksik sa agham at teknolohiya para sa takdang-aralin.
_______ 2. Nakapaglalaro sa internet ng barilan at patayan ng mga zombies.
_______ 3. Nakukumpara ko ang tama at mali sa nabasa sa pahayagan.
_______ 4. Napipili ang mga pelikula at programang hatid ay kaalaman at aral sa
buhay.
_______ 5. Nakakapag-chat ng malalaswang salita sa skype.
_______ 6.Gamitin ang internet sa tamang paraan.
Magaling! Tagumpay mong naipakita ang iyong pagmamahal sa katotohanan.
Patuloy mo pa itong paunlarin.

III.Basahin ant unawain ang kuwento pagkatapos sagutan ang mga

katanungan sa ibaba.

Isang umaga, nakikinig ng balita sa radio si Kuya Lito. “Magandand

umaga, mga kababayan! Ito na naman po ang RACC Balita, Nagbabalita ngayon!”
“Naitala kahapon na dalawampu’t apat na bata na may gulang na walo hanggang
sampu ang nakagat ng aso sa bayan ng San Jose. Ito ay ayon kay Dr. Dhan R.
Alejandro ng Veterinary office.”
Kung hindi ito maaagapan maaari itong ikamatay. “Pinag-iingat din ang mga
may-ari ng aso na maging responsible sa kanilang mga alagang hayop na
pabakunahan ng anti-rabies at itali ang mga ito upang hindi makadisgrasya.”
Nababahala si Kuya Lito sa napakinggang balita sa radio. Kinausap niya ang
kanyang nakababatang kapatid. Binigyan niya ang mga ito ng babala tungkol sa rabies
na dala ng kagat ng aso.
“Ano ang dapat naming gawin kapag nakagat ng aso Kuya? “ tanong ni Gian sa
Kuya.
“Dapat ay sabihin kaagad sa magulang o sinumang kasama sa bahay na
kumunsulta na agad sa doctor para malapatan ng paunang lunas.”
“Salamat po, Kuya Lito.” Sabi ni Gian.

Sagutin ang sumusunod na tanong:

1. Ano ang natutuhan mo sa kuwentong iyong binasa?
_________________________________________________________
2. Nagkaroon ka ba ng pagkakataong hindi maniwala sa balitang iyong narinig sa
radio, nabasa sa pahayagan o sa internet? Patunayan ang
sagot.___________________________________________________________
______
3-4.Paano mo masasabi na ikaw ay nagiging mapanuri sa mga balitang naririnig mo
sa radio, nababaa sa pahayagan o internet?
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
Reference:
LM K-12 (EsP 5 PKP pp.10-17

Prepared by:

REYSA M. DUATIN,
Master Teacher II
 Don Valentin Torres Integrated School
School Year 2020-2021

Name: ___________________________________________ Date: _____________

Grade/Section:______________________________ Score:____________

Paksa : Pangkat ko,Kaisa Ako

Most Essential Learning Competency : Nakapagpapakita ng kawilihan at positibong
saloobin sa pag-aaral; pakikinig, pakikilahok sa pangkatang gawain,
.pakikipagtalakayan at pagtatanong. (EsP5PKP-Ic-d-29)
pakikinig
pakikilahok sa pangatang Gawain
pakikipagtalakayan
pagtatanong
paggawa ng proyekto (gamit ang anumang technology tools)
paggawa ng takdang - aralin
paggawa ng takdang aralin at pagtuturo sa iba.
Ang edukasyon ang nagiging daan tungo sa isang matagumpay na hinaharap
ng isang bansa. Kung wala nito, at kung ang mga mamamayan ng isang lipunan ay
hindi magkakaroon ng isang matibay at matatag na pundasyon ng edukasyon, magiging
mahirap para sa kanila na abutin ang pag-unlad. Marapat lamang na maintindihan na
ang edukasyon ay siyang magdadala sa kanila sa kanilang mga inaasam na mga
mithiin. Maipapakita ng isang mag-aaral ang kanyang kawilihin at positibong saloobin
sa pag-aaral sa pamamagitan ng pakikinig sa talakayan, pakiki-isa sa mga gawaing
pampaaralan, at kusang loob na pagpasok sa paaralan. Sa tulong ng mga nabanggit na
katangian mas magiging masaya at kanais-nais ang mga mangyayari sa paaralan.
Ang edukasyon ay kailangan ng ating mga kabataan sapagkat ito ang kanilang
magiging sandata sa buhay sa kanilang kinabukasan. Ang kanilang kabataan ang
siyang estado kung saan nila hinahasa ang kanilang mga kaisipan at damdamin sa mga
bagay na kailangan nila sa kanilang pagtanda. Ang edukasyon ay mahalaga sapagkat
ito ang nagiging daan sa isang tao upang magkaroon ng mga kaalaman tungkol sa
kanyang buhay, pagkatao at komunidad na ginagalawan. Ito ang naghuhubog ng mga
kaisipan tungo sa isang matagumpay na mundo na kailangan ng bawat isa upang
lubusang mapakinabangan ang daigdig at malaman ang mga layunin nito.

I.Panuto: Isulat ang Tama kung tamang saloobin sa pag-aaral ang ipinahihiwatig
at Mali kung hindi

__________1.Makinig na mabuti kapag may nagsasalita.

________________ _2. Aktibong makilahok sa mga talakayan at pangkatang gawain.

_________________3.Makipagtalo sa kagrupo kapag hindi na sunod ang gusto.
_________________4.Pakinggan ang opinion o ideya ng mga kasama.
_________________5.Makipagsabayan sa pagsasalita ng guro.
_________________6.Tulungan ang kaklase hirap sa asignatura.
_________________7.Lumahok sa talakayan ng klase.
_________________ 8.Magtanong sa guro kung hindi naintindihan ang aralin.
__________________9.Makinig sa guro .
__________________10.Sundin ang mga alituntunin sa paaralan.
 II.Basahin ang tula sa ibaba.

MGA PINAGKUKUNANG IMPORMASYON: ATING SURIIN

Kasanayan sa pagbabasa ugaliin natin t’wina,

Nang pahayaga’t, magasin, gayundin ang lathalain.

Kung may nais malaman, mga bagong kaalaman

Ang radyo at telebisyon palagi nating pakinggan.

Siyempre pa sa pagtuklas ng katotohanan,

At marubdob na pananaliksik ang kinakailangan.

Sa tulong ng internet isang pindot mo lamang

Makikita mong lahat ng iyong kailangan.

Ngunit sa paggamit ng ganitong mga kagamitan

Mahalaga ang pagtuklas sa katotohanan.

Sa mga makukuha mong iba’t-ibang kaalaman,

Maging mapanuri, upang di-malihis ng daan.

Malalaswang panoorin patuloy na lumalaganap,

Mga blogsite sa internet na pornograpiya ang makakalap.

Mga larong mararahas, mahu-hook ka sa isang iglap

Di mo namamalayan, masamang epekto ang ‘yong nasagap.

Kaya kaibigan, kaisipa’y palawakin.

Maging mapagmatyag, mensahe’y timbangin.

Impormasyon at teknolohiya ay biyaya sa atin,

Kaya ating pagyamanin at ‘wag abusuhin.

Sagutin ang mga sumusunod na katanungan:

1. Tungkol saan ang tulang inyong binasa?________________________________________

2. Anu-ano ang mga pinagkukunang impormasyong nabanggit sa tula?__________________

3-4. Anu-ano ang mga buting dulot ng mga ito sa atin? Di-mabuting dulot?_________________

5. Paano mo masasabi na ikaw ay nagiging mapanuri sa mga balitang naririnig mo sa radyo/

telebisyon o nababasa mo sa pahayagan? Ipaliwanag._____________________________

_________________________________________________________________________

6. Itala ang iyong mga napanood sa telebisyon, pelikula at internet.

Paano ito nakaaapekto sa iyong kaisipan at damdamin? Ipaliwanag

III. Nadaragdagan na ang iyong karanasan sa pagkakaroon ng bukas na

isipan sa mabuti at hindi mabuting epekto ng media tulad ng radyo,
pahayagan, telebisyon, magasin at internet. Sa paggamit ng media o
pinagkukunang impormasyon, sa anong lebel mo maikakategorya ang
iyong sarili sa paggamit ng mga ito ?

Kategorya:
4 – Palagian (6-8 oras na paggamit) 4
3 – Medyo Madalas (4-5 oras na paggamit) 3
2 – Katamtaman (1-3 oras na paggamit) 2
1 – Hindi (wala ng nasabing media) 1
Tanong:
Sa iyong sagot, masasabi mo bang hindi ka umaabuso sa paggamit ng iba’t-ibang
uri at bahagi ng media? Suriin ang sarili batay sa lebel o antas na kinalalagayn.
Ipaliwanag. ( 3 puntos )

Prepared by:

REYSA M. DUATIN
Master Teacher II
 Don Valentin Torres Integrated School
School Year 2020-2021

Name: ___________________________________________ Date: _____________

Grade/Section:______________________________ Score:____________

Paksa : Pagiging Matapat

Most Essential Learning Competency  Nakapagpapakita ng matapat na paggawa sa mga
proyektong pampaaralan (EsP5PKP – Ie - 30)

Nakapagpapatunay na mahalaga ang pagkakaisa sa pagtatapos ng Gawain

(EsP5PKP – If - 32)

Ang pagiging matapat ay ugaling dapat ipagmalaki. Ang taong nagpapakita ng

ganitong pag - uugali saanman at kailanman ay makakamit ang tunay na kaligayahan at
magkakaroon ng isang maayos, payapa at maunlad na pamumuhay. Iniiwasan niyang
magsinungaling at pagtakpan ang mga maling gawi na ginawa ng iba.
Sa pagiging matapat marami kang maaaring matapakang ibang tao lalo’t
higit iyong may mga baluktot at maling sistema sa buhay. Hindi bale ng mapahiya at
mapagalitan ng mas nakakatanda huwag lang mabalewala ang ugali ng pagiging isang
matapat na indibidwal sa paaralan man o sa paggawa at saan mang dako pa iyan.

I.Iguhit ang simbolo ng thumbs upkung ang pangungusap ay

naglalahad ng wastong kaisipan at thumbs down naman kung hindi.

______1. Ikaw ay may proyekto na dapat bayaran sa E.P.P. Agad mo itong sinabi sa
iyong nanay pati ang eksaktong halaga ng naturang halaga nito.

______2. Nalimutan ni Archie na gawin ang kanyang takdang - aralin sa Math. Biglang
nagwasto ng kuwarderno si Bb. Tan, nang tawagin niya si Archie ay sinabi niyang
naiwan niya ang kanyang takdang - aralin sa bahay.

______3. Si Ericka ay kumandidato bilang pangulo ng Supreme Pupil Government sa

kanilang paaralan. Sa mismong araw ng botohan ay may nakita siyang nakakalat na
balota na siyang gagamitin sa botohan agad - agad ay ibinalik niya ang mga ito sa
gurong taga - pangasiwa.

______4. Si Mang Aldo ay nangungupit ng mga labis na kagamitan mula sa opisina na

kanyang pinagtatrabahuhan at agad na ibinebenta sa labas ang mga kagamitang
kanyang nakuha sa mas mababang halaga.

______5. May malasakit sa mga gawain sa pabrika si Ruby nakatingin man o hindi ang
kanyang amo sa oras ng trabaho.

______6.Pagdalo sa mga pagpupulong ng mga miyembro ng pangkat.

______7.Pamimintas sa ideya ng kasama.

______8.Pakikilahok sa palitan ng opinion kung paano gagawin ang proyekto.

______9.Pagsunod s autos ng pinuno ng pangkat.

_______10.Patuloy sa paglalaro samantalang gumagawa ng proyekto ang mga

Kasamahan.

II. Basahin ang kuwento

May mga pagkakataong ikaw ay hindi nagiging tapat sa mga gawaing ginagawa.
Napipilitang magsinungaling dahil sa takot na mapahiya o mapagalitan ng
nakakatanda. Nangyari na ba sa iyo ang ganito?

Honesto: Batang Matapat, Idolo ng Lahat!

Siya si Honesto, anak nila G. at Gng. Anastacio Castro. SIya ay

labimpitong taong gulang at kasalukuyang nasa ikalimang baitang ng Paaralang
Elementarya ng Sala sa bayan ng Cabuyao. Si Honesto ay kakaiba sa karaniwang mga
mag -aaral dahil sa murang edad ay kinailangan na niyang maghanapbuhay upang
makatulong sa gastusin ng pamilya. Buong sipag niyang tinutulungan ang kanyang mga
magulang upang maitaguyod ang pangangailangan nilang magkakapatid. Tunay na
siya ay isang mabait at huwarang anak at kapatid sa para kanyang pamilya.

Isang araw habang si Gng. Anacay ay nagtuturo ay tinawag niya si

Honesto sa harap ng klase. Tila nagulat at natakot ang bata kaya siya ay nagdalawang
isip na tumayo at lumapit sa guro. Hanggang sa siya ay lapitan na ng guro at malugod
na ipinagmalaki at ginawang halimbawa ang mga gawi na nakasanayang gawin ni
Honesto sa paaralan at maging sa kanyang pinapasukan na trabaho.

Nagsimulang magkuwento si Gng. Anacay. “Alam niyo ba mga bata na

kayo ay mapalad na magkaroon ng isang kamag - aral na kinagigiliwan ng maraming
tao dahil sa kanyang pagiging matapat.” nagbulungan ang mga bata at tila nagtaka
kung sino ang tinutukoy ng guro. “Nakakwentuhan ko si Gng. Villanueva (Coordinator
ng Yes - O Club)noong isang araw, ayon sa kanya siya daw ay humanga sa ginawa ng
isa ninyong kamag - aral. Habang siya ay abala sa pangungolekta ng mga naipong
plastik na boteay nilapitan siya ng mga bata at nag - alok ng tulong. Agad naman siyang
pumayag at tinawag ang batang ito na aking tinutukoy upang pamunuan ang
pagbebenta ng mga naipong bote para magamit na pondo ng Yes - O Club. Agad
naman siyang tumugon sa aking ipinagawa. Makalipas ang ilang minuto, dala - dala na
niya ang pera na napagbentahan mula sa mga plastik na bote. Agad siyang inabutan ng
guro ng pangmerienda ngunit mabilis na tinanggihan ang alok at masiyang bumalik sa
kanyang klase. Sa hindi kalayuan napansin ni Gng. Villanueva ang grupo ng mga bata
na naiinis na nagkukuwentuhan. “Hmp. Nakakainis talaga malaki naman ang
napagbentahan sa plastik na bote ewan ba kung bakit ayaw niya pang bawasan.” ang
wika ng isa. Agad naman sumigunda ang isa pang mag - aaral, “Baka sumisipsip lang
paano laging liban sa klase.” Napaisip ng malalim ang guro hinggil sa narinig na usapan
ng mga bata. At agad na ikinatuwa ang pagiging matapat na bata ng kanyang mag -
aaral.

Biglang nagtaas ng kamay si Jocelyn, “Ma,am, Ma,am ako po ba ang

tinutukoy ninyo?” lakas loob na tanong ng bata at umalingawngaw ang tawanan sa loob
ng silid - aralan. Agad na nagpatuloy sa pagkukwento si Gng. Anacay. “Bilang
pagpapatuloy kaninang umaga naman nakasalubong ko papasok ng paaralan si Mang
Max at agad na kinamusta ang batang ito. Sabi ko naman medyo dumadalas siya sa
pagliban sa klase at doon ko napagalaman na siya pala ay kasalukuyang
namamasukan sa construction upang kumita ng pera at maipangdagdag sa kanilang
pangagastos. Naantig ako sa aking narinig at mas lalo niya pa akong pinahanga sa
mga sumunod na sinabi ni Kuya Max.

“Alam mo ba Gng. Anacay lubos akong nagagalak sa batang iyan, noong

isang araw ay umalis ako ng maaga sa site na pinaggagawan ng aking bahay.
Kinailangan ko kasing dumalo sa miting pambarangay na ipinatawag ni Kapitan Kiko
Alimagno. Ako ay tiwala sa aking mga trabahador ngunit noong isang araw ay binalikan
ko ang mga naganap sa site gamit ang CCTV Camera na aking inilagay sa hindi
kalayuan. Ako ay nabigla sa aking nasaksihan, noong araw na ako ay dumalo ng miting
mga alas - 4:00 hapon. Sa aking pag - alis pala ay agad ding nag - alisan ang aking
mga manggagawa kahit hindi pa oras ng uwian ng bigla akong may narinig na boses at
nagsabing,”mga kasama maaga pa po alas - 5:00 ang ating uwian higit kumulang isang
oras pa po bago tayo maaaring umuwi,” ang mahinahon na paliwanag ng bata. “Aba!,
akala mo kung sino ka kabago - bago mo ganyan ka.” paangil na sagot ng isa. “Oo nga
atsaka wala naman si Bossm minsan lang naman ito,” dugtong pa ng isa. “Bahala po
kayo basta ako ay uuwi ng tama sa oras iyong itinakda ng may - ari,” mahinahon ngunit
malaman na pagpapaliwanag ng bata.

“Wow! tunay na kahanga - hanga naman talaga siya sa kanyang mga

kilos at gawi.” “Dapat siya ay kinikilala sa flag ceremony upang tularan pa ng mga
batang tulad namin.” “Eh Ma’am sino po ba ang batang ito na dapat naming tularan?”
makulit na pagtatanong ng mga mag -aaral ni Gng. Anacay. Dito na ipinagmalaki ng
guro sa lahat si Honesto isang batang matapat at dapat iniidolo ng lahat. Dahil dito ay
agad sa mungkahi ng kanyang mga mag - aara ay agad na ipinatawag ni Gng. Anacay
ang mga magulang ni Honesto.

Sagutin ang mga tanong:

1. Ilarawan si Honesto. Alin sa mga katangian niya ang nagpapakita ng pagiging

matapat?

2. Papaano hinangaan ni Gng. Anacay si Honesto? Isalaysay ito sa klase.

3. Bilang isang indibidwal, paano mo maipapakita ang matapat na paggawa sa

paaralan? Sa lahat ng uri ng paggawa?

4. Magtala ng mga dahilan kung bakit mahalaga ang pagiging matapat sa iba’t -
ibang mga gawaing pampaaralan at sa uri ng paggawa.

5-6. Sa iyong palagay, bakit gustong makaharap ng guro ang mga magulang ni
Honesto? Magbigay ng sapat na batayan.

III.Ano ang gagawin mo sa sitwasyong inilahad sa ibaba para maipakita ang

pagiging matapat. Ilahad ang iyong magiging damdamin.

1. Bumili ka ng pagkain sa kantina nang mapansin mong sobra ang sukli na

ibinigay sa iyo ng tindera.

2. May dumating na delivery ng materyales sa iyong pinapasukang pabrika. Agad mong

tiningnan ang inventory sheet ng mga inorder ninyong materyales at natuklasan mong
may mga sumobrang materyales na iyo namang kakailangan sa paggawa ng isang
proyekto sa paaralan.

3. Si Romy isang working student, pumasok siya sa paaralan na hindi nakapag -aral ng
leksyon at antok na antok pa dahil kinailangan niyang mag - overtime sa kanyang
pinapasukan. Biglang nagbigay ng pagsusulit ang kanyang guro.4.Bumili ka sa tindahan
ni Mang Sion.Sobra ang kanyang sinukli.Ano ang gagawin mo?
Sanggunian: Wastong Pag-uugali at Pagpapahalaga 5 pp.73

Don Valentin Torres Integrated School

School Year 2020-2021

Name: ___________________________________________ Date: _____________

Grade/Section:______________________________ Score:____________

Paksa : Katatagan ng Loob (Fortitude)

Most Essential Learning Competency  Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit
masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng pag-aari ng
iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at
pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng pamilya,
at iba pa.
(EsP5 PKP-Ih - 35)
Nakapagpapahayag nang may katapatan ng
sariling opinion/ideya at saloobin tungkol sa mga
sitwasyong may kinalaman sa sarili at pamilyang
kinabibilangan
(EsP5 PKP-Ih - 36)
Ang taong laging tapat sa ginagawa ay may dangal at pagkukusa.

Akrestika

D-angal sa paggawa ay isang biyaya

A-t di kailanman dapat mawala

N-aisin at layunin ay dapat nakatala

G-awain ng bawat taong may pagpapala

A-t tiyak ang buhay moy di mapapariwara

L-ayunin sa buhay kakamting may tiwala.

I.Sumulat ng pangungusap sa loob ng kahon.Kategoryahin ito sa matapat at di

matapat na Gawain.

Matapat Di-Matapat
 II.Iguhit ang kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at ang
kung di wasto. Ilagay ang sagot sa sagutang papel.

____1. Iaasa ko nalamang sa iba ang aking gawain.

____2. Tatapusin ko ang anumang gawaing nasimulan.

____3. Pagagandahin at tatapusin ko sa takdang oras ang aking Gawain.

____4. Gagawain ko lamang ang aking proyekto kung nakatingin ang aking guro.

____5. Ipapagawa ko nalamang sa aking kapatid ang aking proyekto.

____6.Maglalaro muna ako bago o gawin ang aking proyekto.

Magaling ka! Naipamalas mo ang iyong husay sa matapat na paggawa.Binabati kita.

Patuloy mo itong paunlarin.

III1..Ano ang iyong ginagawa sa mga pagkakataong nakagagawa ka na

pagkakamali?

____________________________________________________________________________
2. Bakit dapat palaging magpahayag ng katotohanan?

____________________________________________________________________________
3.Ano ang naidudulot sa tao ng pagsasabuhay ng katapatan?

4.Bakit kailangang magsabi ng katotohanan palagi?

______________________________________________________________________

Sanggunian:

Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon,Pah 52-58

Prepared by:

REYSA M. DUATIN
Master Teacher II