Banghay-Aralin sa Araling Panlipunan

Paksa: Pangangailangan at Kagustuhan ng Tao

Inihanda ni Karel Gal

                                                                                                          Ika-17

ng Abril, 2017
                                               
Kasanayan:

          Nasusuri kung kailan ang pangangailangan ay nagiging kagustuhan at

ang           kagustuhan ay nagiging pangangailangan.                           
Layunin:
          Sa pagtatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:

          1. Naipapaliwanag ang teorya ng pangangailangan.

          2. Nakalalahok ng masigla sa mga gawain at talakayan.
          3. Nakabubuo ng mga hakbang sa pagkamit ng kaganapan ng
pagkatao.

Nilalaman:
          Ipinapaliwanag ng teorya ng pangangailangan ang mga hakbang na
dapat isaalang-alang upang makamit ang kaganapan ng pagkatao.
Ipinapaliwanag nito ang kahalagahan ng bawat baitang upang matagumpay
na makamit ang kaganapan ng pagkatao.

Dating Kaalaman:

          1. Ang pangangailangan ay ang mga bagay na kailangan ng tao sa

araw-araw.
          2. Ang kagustuhan ay luho lang ng tao.
          3. Ang pangangailangan ay dumedepende lamang sa mga bagay na
kinukonsumo ng      tao

Bagong Kaalaman:
          1. Ang pangangailangan ay ang mga bagay na kailangan ng tao para
mabuhay
          2. Ang pangangailangan ay puwedeng maging kagustuhan at ang
kagustuhan ay           puwedeng maging pangangailangan.
          3. Ang teorya ng pangangailangan ay isang gabay upang makamit ang
kaganapan           ng pagkatao.

Sanggunian:
          Ekonomiks: Araling Panlipunan Modyul para sa Mag-aaral

Kagamitan: Manila Paper, cartolina, marker, visual aid

Pamamaraan:
I – Introduksyon:

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

Bilang isang tao, mayroon ba kayong-     Opo

pangangailangan?

Bilang isang mag-aaral, ano ba ang-     Libro, papel, notebook,

pangangailangan mo? ballpen

Kagustuhan, mayroon din ba kayong

kagustuhan? -     opo

Bilang isang mag-aaral, ano ang-     makatapos ng pag-aaral,

kagustuhan mo? maging propesyunal,
magkaroon ng malaking bahay

1. Pagganyak

Bago natin simulan ang talakayan ay

magkakaroon muna tayo ng isang
maikling gawain.

Gawain 1:
“Ano ang pangangailangan at kagustuhan
ko bilang tao?”

Hahatiin ko kayo sa dalawang grupo, ang

unang grupo ay isusulat ang
pangangailangan ng tao at ang
pangalawang grupo naman ay isusulat ang
kagustuhan ng tao -     Mga bagay na kailangan ng
tao sa araw-araw na gawain,
Ayon sa mga isinulat ninyo ano ba para sa ito rin ay kailangan ng tao
inyo ang pangangailangan? para mabuhay.

-     Mga bagay na hinahangad ng

Ano naman ang kagustuhan? tao dahil ito ay nagdudulot ng
higit na kasiyahan.

Maaari bang maging kagustuhan ang-       Opo

pangangailangan?

Sa paanong paraan? -       Magbibigay ng halimbawa.

May ideya na ba kayo sa paksang-       Opo, pangangailangan at

tatalakayin natin ngayon? Ano ang kagustuhan ng tao
tatalakayin natin ngayon?

Ngayon ay alamin naman natin ang teorya

ng pangangailangan ni Abraham Maslow,
alamin natin kung ano ba ang isinasaad
ng teorya ng pangangailangan ni Abraham
Maslow.
Unang grupo – Pisyolohikal na
II- Interaksyon Pangangailangan

Gawain 2: Ikalawang grupo –

Ngayon ay magkakaroon tayo ng isang Pangangailangang Pang-
gawain, hahatiin ko kayo sa limang seguridad at kaligtasan
grupo. Bawat grupo ay bibigyan ng paksa
na tatalakayin para mag “brainstorming”, Ikatlong grupo –
pipili ng isang miyembro upang talakayin Pangangailangang Panlipunan
sa ibang grupo ang paksa na nakatalaga sa
inyo. Pagkatapos nito ay ipapaliwanag Ikaapat na grupo – Pagkamit ng
ninyo sa unahan ang bawat paksa na respeto sa sarili at respeto sa
nakatalaga sa inyong grupo. ibang tao

Ikalimang grupo – Kaganapan ng

Pagkatao
-       Ang bawat grupo ay
magtatalaga ng isang mag-aaral
na iikot sa ibang grupo upang
ipaliwanag ang paksang
nakatalaga sa kanila. Pagkatapos
na maipaliwanag sa bawat grupo
ay babalik na sila sa kanilang
grupo upang mag
“brainstorming”, para
Teorya ng Pangangailangan maipaliwanag ang konsepto ng
teorya ni Maslow ayon sa mga
nakalap nilang impormasyon sa
ibang grupo.

-       Ang bawat grupo ay

Puwede bang makarating ang tao sa ipapaliwanag sa unahan ang
ikalawa, ikatlo hanggang sa ikalimang teorya ng pangangailangan ni
baitang na hindi dumadaan sa una? Bakit? Maslow.

-       Hindi, dahil kailangan muna

niyang punan ang pangunahing
Paano mo mararating ang pinakamataas pangangailangan bago niya
na baitang? Ano ang dapat mong gawin marating ang iba pang
upang marating ito? pangangailangan.
 -       Kailangan ay mapunan ng
Ipaliliwanag ang maaaring maging maayos ang mga naunang
negatibong epekto sa bawat baitang kung baitang upang matagumpay na
hindi ito mapupunan. marating ang pinakamataas na
baitang.
Bilang isang mag-aaral ano kaya ang
kahalagahan ng pag-aaral natin sa
teoryang ito?

Sino pa ang may katanungan?

-     Ito po ay maaaring mag silbing
gabay upang makamit ang
Ngayon ay naintindihan na natin ang kaganapan ng ating pagkatao.
isinasaad ng teorya ng pangangailangan,
ngayon naman ay susulat kayo ng
hakbang sa kung paano ninyo makakamit
ang kaganapan ng inyong pagkatao.

III – Integrasyon

Gawain 3:
“Hakbang sa Matagumpay na pagkamit sa
Kaganapan ng Pagkatao”

Hahatiin ang mga mag-aaral sa dalawang

grupo. Ang mga mag-aaral ay mag-uusap
upang makabuo ng mga hakbang sa-  Ang mga mag-aaral ay
matagumpay na pagkamit sa kaganapan ng magsasagawa ng
pagkatao. Isusulat nila ito sa ibibigay na “Brainstorming” upang makabuo
cartolina at ipapaliwanag sa kanilang kaklase. ng hakbang sa matagumpay na
pagkamit ng kaganapan ng
Panapos: pagkatao.

Ano ba ang kahalagahan ng pisyolohikal na

pangangailangan sa teorya ni Maslow?

-    Ang pisyolohikal na
pangangailangan ay ang mga
bagay na kailangan ng tao para
mabuhay, hindi magagawa ng
Bakit sa tingin ninyo ay mahalagang tao na makarating sa ikalawa
mapunan ang pangangailangang hanggang sa huling baitang kung
panlipunan? wala ito.

- Dahil ang tao ay hindi kayang

Kailan ninyo masasabi na narating na mabuhay ng mag-isa, kailangan
ninyo ang kaganapan ng inyong niya ng mga tao sa paligid niya
pagkatao? upang sumuporta at tumulong  sa
kaniya. Sabi nga “No man is an
 island”.

-    Masasabi ko po na narating ko
na ang kaganapan ng aking
pagkatao kapag ang lahat ng
Malinaw na ba sa inyo ang aralin na baitang sa teorya ng
tinalakay natin sa araw na ito? pangangailangan ay matagumpay
ko nang napunan.
Kung gayon ay dito na nagtatapos ang
ating talakayan tungkol sa-       Opo
pangangailangan at kagustuhan ng tao.

BANGHAY-ARALIN SA EKONOMIKS (A.P. IV)

JULY 26-27, 2011

I. LAYUNIN:

               Sa katapusan ng aralin, 75% ng mga mag-aaral ay inaasahang

makapagtatamo ng 80% pagkatoto sa mga sumusunod:

1.      Maipaliwanag ang kaibahan ng pangangailangan at kagustuhan;

2.       Matukoy at maipaliwanag ang mga salik na nakakapagpabago ng

mga pangangailangan; at

3.      Makagawa ng pamantayan sa pagpili  ng mga bagay sa ating

pangangailangan at kagustuhan.

II. PAKSA:

               ARALIN 14 – PANGANGAILANGAN AT KAGUSTUHAN

A. Balitaan

B. Balik-aral

               Paano magiging produktibo ang isang manggagawa?

C. Pagganyak
               Magbigay ng ilang halimbawa ng pangangailangan at kagustuhan
ng mga sumusunod na tao:

               -Guro                    -Doktor                -Karpintero                       

-Tindera

D. Paglinang ng Aralin

@ Unang Bahagi:

               -Pagbibigay ng impormasyon ng naatasang tagapag-ulat ukol sa

paksa.@ Ikalawang Bahagi:

               -Pagsagot sa mga sumusunod na katanungan:

1.      Magbigay ng sampung bagay na kailangan o gusto mo sa buhay.

Pagsunod-sunurin ito ayon sa kahalagahan nito sa’yo.

2.      Ipaliwanag kung bakit ganun ang iyong ginawa?

3.      Ano ang kaibahan ng pangangailangan at kagustuhan? Magbigay ng

halimbawa sa bawat isa.

4.      Suriing muli ang sampung halimbawa na kailangang ibinigay.

5.      Pareho ba ang pagbibigay halaga sa mga bagay ng bawat isa?

6.      Ano ang mga salik na nakapagpapabago ng mga pangangailangn ng

tao?

7.      Ipakita atsuriin ang herakiya ng pangangailangan ayon sa teorya ni

Abraham Harold Maslow.

8.      Ano naman ang iyong pamantayan sa pagpili ng mga bagay sa iyong
pangangailangan at kagustuhan? Sa palagay mo, makatwiran ito? Bakit?

E. Pagpapahalaga

               Ano ang isang bagay ang lubos na magbibigay kasiyahan at

tagumpay sa iyong buhay? Ipaliwanag.

F. Paglalahat

               “No man is an island”, ang kataga ba na ito ay tumutukoy sa

pangangailangan o kagustuhan? Ipaliwanag ang sagot.

G. Ebalwasyon

I. Punan nang tamang sagot.

1.      Kumakain at umiinom ang tao upang matugunan ang
pangangailangang _______. 

2.      Tumitira sa bahay ang tao dahil sa pangangailangang ________.

3.      Nakikisalamuha ang tao dahil sa pangangailangang _________.

4.      Gusto ng isang tao na maging maganda at malinis ang kanyang sarili
at kapaligiran 

5.      Nagbabasa ang isang tao dahil sa pangangailangang __________.

II. Tukuyin kung ang sitwasyon ay nagsasaad ng pangangailangan o

kagustuhan.

1.      Pagbili ng di-tatak na damit.

2.      Pagkain sa restawrant paminsan-minsan.

3.      Nakikisalamuha at nagmamahal.

4.      Pagpapatayo ng ilang bahay-bakasyunan.

5.      Pagbabasa ng dyaryo araw-araw.

III. Pag-iisa-isa

(2) Uri ng Pangangailangan

(3) Halimbawa ng Pangangailangang Pisyolohikal

(5) Salik na nakpagpapabago ng pangangailangan ng tao

IV. Kasunduan:

1. Ilarawan ang isang maunlad na bansa.

2. Magbigay ng halimbawa ng mga paraan upang matamo natin ang

kaunlaran sa ating bansa.
MASUSING BANGHAY SA ARALING PANLIPUNAN SA IKAAPAT NA
TAON

I.-Layunin
Pagkatapos ng animnapong minute (60) talakayan, ang mga mag-aaral ay
inaasahang;
Nalalaman ang pagkakaiba ng pangangailangan at Kagustuhan.
Nauunawaan ang teorya ng Pangangailangan.
Natutukoy ang mga bagay na pangangailangan at kagustuhan ng tao.
II.-Paksang-Aralin
A.Paksang-aralin: Pangangailangan at Kagustuhan
B. Sanggunian: Ekonomiks: Mga konsepto,aplikasyon at Isyu
Ekonomiks: Pagsulong at Pag-unlad
Aklat: Pilipinas,Bansang Minamahal,PP.125-140
Gamit: Pisara,kartolina,Manila paper at Power Point
III. Pamamaraan:
Panimulang Gawain
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Pagbati

Magandang Umaga sa lahat!

Pagtatala ng mga lumiban

Meron bang lumiban sa klase sa araw na ito?

Pagganyak

Okay klas makinig! Bago tayo pormal na tumungo sa ating aralin sa araw
na ito ay magkakaroon muna tayo ng laro! Hahatiin ko ang klase sa
dalawang groupo. Ang bawat groupo ay dapat makapagsulat ng mga
bagay na nakaatas sa kanila sa loob lamng ng limang minuto. Ang unang
groupo ay maglista ng mga bagay na alam niyong Kailangan ninyo. At ang
ikalawang groupo naman ay maglista ng mga bagay na kagustuhan niyo.
Tatayo isa isa ang bawat myembro ng groupo at isulat ang mga sagot
ninyo sa manila paper na naka dikit sa pisara. Maliwanag ba binigay kung
direksyon?

Okay Magaling! Simulan na natin!

Paglalahad

Pagtataya
Tukuyin ang mga sumusunod na mga Salita. Lagyan ng titik na K kung
kagustuhan ito at P naman kung pangangailangan.

______1. Pagmamahal
______2. Gadgets
_______3. Bahay
_______4. Edukasyon
________5. Kotse

Takdang Aralin
At para sa inyong takdang Aralin. Basahin niyo ang inyong aklat para sa
susunod nating aralin.

Inihanda ni:
Almera L. Pantao
 Example of Detailed Lesson Plan

Masusing Banghay-Aralin sa Araling Panlipunan

Baitang 9 - Ekonomiks
I.Layunin
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang;
1. Nasusuri ang ugnayan ng kita sa pagkonsumo at pag-iimpok.
2. Nabibigyang halaga ang konsepto ng consumption at savings sa
pag-iimpok.
3. Naipapakita ang ugnayan ng pangkalahatang kita, pag-iimpok,
pagkonsumo at ang “7 Habits of a Wise Saver” sa pamamagitan ng iba’t-
ibang pangkatang gawain na itatanghal ng mga mag-aaral.
       II.        Nilalaman
Paksa:  Yunit III: Makroekonomiks
                           Aralin 3: Ugnayan ng Pangklahatang Kita, Pag-iimpok at
Pagkonsumo
Sanggunian: Ekonomiks, Araling Panlipunan: Modyul para sa mga Mag-
aaral
Pahina: 259-263
Mga Materyales:  mga kagamitang biswal, power point presentation,
laptop, projector, pisara at yeso
III.Pamamaraan
A.Panimulang Gawain
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
1.Panalangin
            Magsitayo ang lahat.
Simulan natin ang araw na ito sa   (Ang mga mag-aaral ay
pamamagitan ng isang maikling magsisitayo upang simulan ang
panalangin. panalangin)
 Francis, maaari mo bang
pangunahan ang pagdarasal?

2.Pagbati
Magandang Umaga 9-Gold!
Magandang Umaga rin po
3.Pagsisiyasat ng Kapaligiran Binibining de Jesus! Welcome to 9-
Bago kayo magsiupo, pakipulot ang Gold! Mabuhay!
mga kalat na nakikita sa inyong
paligid. Matapos pulutin ang mga
kalat, mangyari na ayusin ang
inyong mga upuan. Pakitago ang (Ang mga mag-aaral ay
mga bagay na walang kinalaman magpupulot ng kalat at aayusin ang
sa ating asignatura. kanilang mga upuan)

4.Pagtatala ng Liban

Divine, mayroon bang lumiban sa

klase ngayon?

Magaling! Bigyan ang inyong mga

sarili ng hooray clap. Wala po. Ang lahat po ay naririto.

5.Balik-aral
(Gagawin ng mga mag-aaral ang
            Bago tayo dumako sa ating naturang istilo ng pagpalakpak)
aralin   magkakaroon muna tayo ng
balik aral.
Ano nga ba ang tinalakay nating
paksa noong nakaraang pagkikita?

Ma’am, ang tinalakay po natin ay

Mahusay! Sa pamamagitan ng ang kahalagahan ng pagsusukat ng
pagsusukat ng Pambansang Kita, pambansang kita at kung paano ito
nakakapagbigay ito ng ideya naging batayan sa pag-unlad ng
patungkol sa antas ng produksiyon ekonomiya ng bansa.
ng ekonomiya sa isang partikular
na taon at naipapaliwanag kung
bakit mababa o malaki ang naging
pag-unlad ng bansa.

Mayroon pa ba kayong ibang

B.Pagganyak
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
(PAGTAGLINETAGLINE-IN!)

Ngayon ay dadako na tayo sa Opo.

panibagong aralin. Handa na ba
kayo? Ihanda ang sarili para sa
talakayan ngayong araw na ito.
Pero bago ang lahat tayo ay
magkakaroon ng isang laro. Kung
saan ang bawat grupo ay bibigyan
ko ng materyales na magagamit
para sa ating boards up. Ang bawat
pangkat ay may itatalagang lider
upang isulat ang napagkasunduang
sagot batay sa tagline na makikita
sa larawan sa projector. Kung sino
ang unang pangkat na
makapagpakita ng tamang sagot
ang siyang makakakuha ng puntos
na idadagdag sa grado sa
pangkatang gawain. Matapos
malaman ang bawat sagot, isulat o
tandaan ang mga ito upang
makatulong sa inyo sa pagsagot sa Opo.
mga ibabato kong ilang mga
katanungan ukol dito.
Nauunawaan ba? Nakakasunod pa BPI
ba?

BDO
        

Landbank
      
Metrobank

        PAG-IBIG Fund

        

Mga halimbawa po ng banko.

  
C.Pagtalakay
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Mayroon na ba kayong ideya kung Ugnayan ng Pangkalahatang Kita,
ano ang ating aralin sa araw na ito? Pag-iimpok at Pagkonsumo po.

Magaling! Ang ating tatalakayin sa

araw na ito ay patungkol sa
Ugnayan ng Pangkalahatang Kita,
Pag-iimpok at Pagkonsumo.

Ngayon ay aalamin natin kung

papaano nga ba nagkakaugnay ang
kita, pag-iimpok at pagkonsumo.

Sa inyong palagay, ang salapi ba ay Opo. Lalo na po kung hindi ito

maaaring maubos?
Tama, ang pera ay maaaring
maubos kaagad. Saan nanggagaling
ang pera at paano nagkakaroon ng
pera ang isang tao?
Mahusay! Ito ay mula sa kita ng mga trabaho.
tao. Ano nga ba ang kita? Sa
paanong paraan nagkakaroon ng
kita ang tao?
Tama! Napakausay! Natatandaan pa salaping tinatanggap ng mga
ang konsepto ng kita.
Ang kita ay maaaring gastusin sa
pangangailangan at kagustuhan ng
tao. O yung tinatawag nating
pagkosnsumo. Ano ang
pagkonsumo?
pinapalago.
Nauubos po kaagad ang pera
dahil po sa mataas na presyo ng
bilihin.
Madalas na ang pinanggagalingan
ng pera ay ang mga kita o sweldo
po ng tao sa kanilang mga
Batay po sa ating mga nakaraang
talakayan, ang kita po ang
manggagawa kapalit ng
pagtatrabaho.
Ito po ang pagbili at paggamit ng
mga produkto o serbisyo na
magbibigay kapakinabangan sa
tao.

Magaling! Sa konsepto ng
pagkonsumo ay mayroon tayong
tinatawag na impulse buyer.
Mayroon ba kayong ideya patungkol
dito?
Tama. Kung mayroong mga taong
Isang uri po ng mamimili na
gastadora.
Yung bili lang po ng bili, hindi iiisip
na kakailanaganin pa niya ng pera
kinabukasan. Walang pakialam
nais mag-impok mayroon ring mga kung maubos man ito kaagad.
impulse buyer, kung saan basta may
pera bili nalang nang bili hanggang
maubos ito. Kapagka wala ng pera,
saka maaalala ang kanyang iba
pang pangangailangan. Nabubuhay
sila as one day millionaire.
       
Subalit bukod sa paggastos ng pera,
ano pa ang ibang bagay na
maaaring gawin sa pera?

Magaling! Ito ay maaaring itago sa Iniipon po ito. Maaari po itong itabi

bangko upang maging savings. o itago sa bangko bilang savings.
Dahil nabanggit ninyo ang salitang
savings alamin natin kung ano ang
kahulugan nito. Batay sa
impormasyon sa inyong aklat ayon
kay Roger Farmer, ano ang
kahulugan ng savings?

May iba pa bang kahulugan na

nabanngit? Sinasabi niya po na ang savings
ay paraan ng pagpapaliban ng
gastos.

Opo. Ayon naman po kina Meek,

Gaano kahalaga ang pag-iimpok?
Maaari ka bang kumita kapagka
ikaw ay nag-iipon?
Morton at Schug, ang ipon o
savings ay kitang ginamit sa
pagkonsumo o hindi ginastos sa
pangangailangan.
Ang mga perang nakatabi ay
maaaring madagdagan pa. At
upang may magamit na salapi sa
panahon na lubos itong kailangan.

Tama. Mahusay! Mayroon tayong Opo, dahil nadadagdagan po ang

tinatawag na investment kung saan savings habang tumatagal.
ito ay ipon na ginagamit upang
kumita. Sa tingin ninyo, papaano
nagkakaroon ng economic
investment? Sa pamamagitan po ng paglalagak
Tama. Ang isang tao ay maaaring ng pera sa isang negosyo.
maglagay ng kanyang ipon sa mga
Financial intermediaries. (Ang guro
ay may ipapakitang pigura)

Batay sa nakitang impormasyon sa

pigura, paano nagkakaroon ng
ugnayan ang mga konseptong
nakikita sa pigura?

Mahusay ang naging pag-obserba

batay sa inpormasyon sa pigura.
Ang Financial Intermediaries ang
siyang tagapamagitan sa nag-iipon
Ang nag-iimpok at nangungutang
ng pera at sa nais umutang o
ay nakabase sa mga Financial
magloan. Kung saan, sa mga
Intermediaries.
Financial Intermediaries dinadala ng
mga taong nag-iimpok ang kanilang
pera. Samantala ang mga umuutang
o borrower ay maaaring gamitin ang
nahiram na pera sa pagbili ng ari-
arian o di kaya ay para maging
dagdag na puhunan sa kanilang
negosyo.

Kung ikaw ay mag-iimpok, itatago

mo ba ito sa bangko o gagawa ka
nang iyong sariling alkansiya?

Magaling. Kung itatago nang

matagal na panahon sa alkansiya
ang pera, maaaring lumiit ang
halaga nito dahil sa implasyon.
Bukod dito, maaari itong magdulot
ng kakulangan sa supply ng salapi
Mas pipiliin ko po na mag-ipon sa
sa pamilihan. Mas mabuti na ilagak
bangko kaysa sa alkansiya. Sa
ito sa matatag na bangko o iba pang
bangko mas ligtas ang pera at
Financial Intermediaries upang
maaari itong dumami.
bumalik sa pamilihan ang salaping
iniimpok.
Upang higit na malaman kung paano
mas magiging wais at matalinong
indibidwal na nag-iimpok. Ating
talakayin ang 7 Habits of a Wise
Saver. Iiisa-isahin natin ang mga
naturang gawi, kung saan kayo ang
magbibigay ng mga ito at
ipapaliwanag ito base sa inyong
pang-unawa. Maaari ring magbigay
ng halimbawang sitwasyon ukol sa
mga ito. Handa na ba kayo?

Tama. Mahusay! At karagdagan, Ang una po ay kilalanin ang

alamin kung sino ang may-ari ng
bangko at sino ang mga
namamahala nito. Sumunod, ano
ang pangalawang gawi ng isang
wise saver?
Mahusay! Isa pang mahalagang
bagay na dapat tandaan ang isa
pang mahalagang bagay dapat
basahin at unawain ay ang term at
condition ng bangko upang di malito
sa mga patakaran at proseso na
mayroon ang naturang bangko. Iba
pang gawi na dapat taglayin ng
isang wise saver?
iyong bangko.
Magsasaliksik po ako sa internet
upang malaman ang katayuan ng
bangko kung ito ba ay nalulugi o
maayos naman ang
pamamalakad.
Ang sumunod po ay alamin ang
produkto ng iyong bangko. Ang
unang bagay na dapat malaman
ay kung saan inilalagay ang mga
perang iimpukin. Ito po ay
maaaring ipagatanong sa mga
namamahala ng bangko.

Alamin ang serbisyo at mga

Mahusay! Ito rin ay mabisang
paraan upang makaiwas sa mga
mapagsamantalang kalakaran ng
bangko.
bayarin sa iyong bangko. Dapat
na piliin ang ankop na bangko
upang itugma ang serbisyo sa
pangangailangan ng nag-iimpok.
At dapat ring klaruhin ng mabuti
ang mga sinisingil at bayarin ng
bangko.
Magaling! Ano ang kasunod?
Eksakto! Ano pa ang ibang gawi?
Mayroon pang natitirang dalawa.
Mahusay! Karagdagang
impormasyon, ang kahulugan nito ay bangko ng magpakita ng
Philippine Deposit Insurance
Corporation.  Ano ang panghuling
gawi ng wise saver?
Mahusay! Huwag agad maniniwala
sa mga alok ng mga taong di mo pa
naman lubusang kilala. Naunawaan
ba? Mayroon ba kayong mga
katanungan?
Ingatan ang bank records at
siguruhing up-to-date. Palaging
i-update ang passbook at mga
CTD (Certificate of Time Deposit)
sa tuwing gagawa ng transaksyon
sa bangko. At ipaalam kaagad sa
bangko kung mayroong
pagbabago sa contact details
upang maiwasan na maipadala
ang sensitibong impormasyon sa
iba.
Makipagtransaksiyon lamang sa
loob ng bangko at sa
awtorisadong tauhan
nito. Huwag dapat mag-alinlangan
na magtanong sa mga tauhan ng
identification card at humingi
palagi ng katibayan ng
transaksyon.
Alamin ang tungkol sa PDIC
deposit insurance. Ang PDIC ay
gumagarantiya ng hanggang
Php500, 000 sa deposito ng bawat
depositor. Ang investment product,
dinayang account, at depositing
nagmula sa hindi ligtas at unsound
banking practices ay hindi kabilang
sa segurong ibinibigay ng PDIC.
Maging maingat. Lumayo sa mga
alok na masyadong maganda para
paniwalaan. Upang makaiwas sa
mga taong mapanlamang sa
kapwa.
Wala po.
D.Pangkatang Gawain:
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Ngayon ay tutungo na tayo sa
inyong pangkatang gawain. Ang
lahat ba ay nasa kani-kaniyang
pangkat na kinabibilangan? Ngunit
bago ang lahat ay ipapaliwanag ko
muna sa inyo ang mga pamantayan
kung sa paanong paraan ko
mamarkahan ang presentasyon ng
bawat grupo. Ang bawat pangkat
ay bubunot ng kanilang paksang
ipapakita at bibigyan sila ng lima Una at Ikalawang pangkat
hanggang walong minuto upang ito
ay kanilang paghandaan. ROLE PLAY
(Magtatanghal ng isang maikling
dula na nagpapakita ng mga
halimbawa ng 7 Habits of Wise
Saver)

Ikatlong Pangkat

POSTER MAKING
(Sa pamamagitan ng pagguhit ay
ipapakita nila ang Ugnayan ng
Pangkalahatang Kita, Pag-iimpok at
Pagkonsumo. Ito ay ipapaliwanag
nila sa klase.)

Ikaapat na Pangkat

TULA-RAP
(Bubuo ng isang tula na
naglalaman ng tatlo hanggang
limang saknong, kung saan
pagkatapos ng tula ay gagawan rin
ito ng rap na bersyon. Ito ay
patungkol sa ugnayan ng kita, pag-
iimpok at pagkonsumo)

Ikalimang Pangkat

LIKHAWIT
(Lalapatan ang musika ng
paggalaw ng katawan sa
 E.Paglalahat
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

1.Batay sa ating pinag-aralan, paano

mo ngayon masasabi na magkaka- Ang salapi po na galing sa kita ng
ugnay ang pangkalahatang kita, isang tao ay maaaring ipunin at
pag-iimpok at pagkonsumo? Tama. gamitin sa pagbili ng ating mga
Mahusay pangangailangan at kagustuhan.

2.Kung ikaw ay mag-iimpok, saan mo Kung ako po ay mag-iimpok, ito po

ito ilalagak? Sa bangko ba o sa ay aking iipunin sa bangko
alkansiya? sapagkat higit po itong
makatutulong sa negosyo at pag-
unlad ng ekonomiya ng bansa.

IV.Pagtataya
A.Isulat ang salitang SAVINGS kung ito ay may kinalaman sa pag-iimpok
at EXPENDITURES naman kung ito ay paraan ng pagkonsumo o
paggastos.
_______1. Laptop
_______2. PAG-IBIG Fund
_______3. Landbank
_______4. Burger
_______5. PNB

B.Ilagay sa patlang ang salitang “WERPA” kung ang ipinahahayag ay tama

at “PETMALU” naman kung ito ay mali.
_______1. Maaring makipagtransaksiyon sa labas ng bangko at di kilalang
tauhan ng bangko.
_______2. Alamin ang tungkol sa PDIC deposit insurance.
 _______3. Iwasan na mag-update ng mahalagang impormasyon sa
bangko at ingatan ang mga bank records.
_______4. Unawain kung saan inilalagak ang mga perang iyong iniimpok.
_______5. Kilalanin kung sino ang may-ari ng bangko at  pati na rin ang
mga taong namamahala nito.

V.Kasunduan
1. Paano nagaganap ang konsepto ng implasyon?
2.Anu-ano ang iba’t-ibang uri ng Price Index? Lagyan ng paliwanag o
kahulugan ang bawat uri ng Price Index na nakalap.

Sanggunian: Ekonomiks, Modyul para sa mga Mag-aaral

Pahina: 275-279