AP9. Ikatlong Markahan.

Kabanata 2 |1

Mala-Masusing Banghay-Aralin sa Araling Panlipunan

Baitang 9

Ika-21-22 ng Nobyembre, 2017

9-Jeremiah; 9-Ezekiel
Lunes, 11:00-12:00; 1:00-2:00

I. Mga Layunin
Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Napag-iisa ang mga pamamaraan sa pagsukat ng isang pambansang produkto
(GNP at GDP)
b. Nakapagbabahagi ng kaalaman sa pamamagitan ng ugnayang tanong sagot
batay sa tinalakay na paksa.,
c. naipamamalas ang pag-unawa sa pangunahing kaalaman tungkol sa
pambansang ekonomiya.
II. Paksang-Aralin
Paksa: ANG MGA PAMAMARAAN SA PAGSUKAT NG PAMBANSANG
KITA
Sanggunian:
Zafra, Reynele Bren G. 2015. EKONOMIKS Katuturan, Gamit at
Kahalagahan. Pahina 108-109. Sampaloc, Manila: St. Augustine
Publications, Inc.
Mga Kagamitan:
Powerpoint presentation/kagamitang biswal (manila paper,
cartolina, pentelpen, whiteboard at marker)

III. Pamamaraan
A. Mga Panimulang Gawain
1. Pagbati at Pambungad na Panalangin
2. Pagsasaayos ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban
B. Balik-Aral
Magtatanong ang guro tungkol sa nakaraang pinag-aralan.
a. Ano ang kahulugan ng pambansang kita?
b. Ano ang GNP?
c. Ano ang GDP?

C. Paglalahad
1. Pagganyak
Magpapakita ng iba’t ibang larawang may kinalaman sa
pagsukat.

Ruler Meter Stick Protractor

Timbangan Measuring Cup Beaker

Mga tanong:
 Ano ang napansin ninyo sa mga larawan?
 Bilang instrument sa pagsukat may sinusunod ba itong paraan
upang tama ang maging panukat?
 Ano sa tingin ninyo ang kaugnayan nito sa ating aralin?

2. PAGTALAKAY
IBA’T IBANG PAMAMARAAN SA PAGSUKAT NG GNP
a. Expenditure Approach
 AP9. Ikatlong Markahan. Kabanata 2 |2

- Consumption Expenditures
- Gross Domestic Investment
- Government Expenditures
- Net Exports
b. Income Approach
- National Income
- Indirect Taxes minus subsidies
- Depreciation

IBA’T IBANG PAMAMARAAN SA PAGSUKAT NG GROSS

DOMESTIC PRODUCT
- Income Approach
- Expenditure Approach
- Value Added Approach

3. Pagpapahalaga
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing
kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti
ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.

4. Gawaing Pagpapayaman
PAGPAPANGKAT
“FACE TIME”
Humanap ng kapareha:
Katuwang ang isa’t isa, subukang kunin ang GDP gamit ang mga sumusunod
na datos:

G- 68 M (milyon) M = 45M
P- 175 M NFIA = -14M
K - 118 M SD = 9M
X- 29 M

Pormula:
GDP = G + P + K + (X-M) + NFIA +SD

D. Paglalahat
Magtatanong ang guro tungkol sa pangkalahatang natutunan ng mga
mag-aaral.

IV. Paglalapat
- Sagutin ang pagsubok na natutunan sa inyong aklat pahina 113.
IKALAWANG BAHAGI
V. Takdang-Aralin
 Walang takdang-aralin

Inihanda ni:
ARRA MINNA M. ABIO