Professional Documents
Culture Documents
2.3 Dula 5
2.3 Dula 5
3: Modyul 5
IKALAWANG MARKAHAN
Panitikan: Dula
Teksto: Sa Pula, Sa Puti
Wika: Pangatnig at Pang-ugnay na nanghihikayat
Pansining mabuti ang mga nasa larawan. Ihambing mo ang mga ito sa isa’t-isa.
AMOR O. MARGIN
Guro III
Alaminos Integrated National High School
Distrito ng Alaminos
Ikalawang Markahan| 1
Paunang Pagtataya :
T U K L A S I N natin!
Klasmeyt,
Magandang araw! Bago tayo magsimula,
subukan mo munang sagutin ang mga tanong
sa ibaba! Galingan mo!
Suriin ang mga larawan. Isa-isahin ang kanilang katangian. Kaya mo ba pagsunod-
sunurin ang mga larawan batay sa katangiang nakita mo sa mga ito? Lagyan ng bilang
ang bawat patlang.
_____ _____
Ikalawang Markahan | 5
Panimulang Gawain :
L I N A N G I N natin!
Mahusay klasmeyt!
Ngayon naman ay magbasa muna tayo!
SA PULA, SA PUTI
(excerpt)
Tagpuan:
Sa kanilang bahay
Ikalawang Markahan| 1
Celing: Siya nga ba? Ngunit kung nakikita kong hinihimas mo ang iyong
tinali, ibig ko ng kung minsang mainggit at magselos.
Kulas: Huwag mo sanang ungkatin ang nakaraan. Oo, ako nga'y napagtalo
noong mga nakaraang araw, sapagkat noon ay hindi pa ako bihasa sa
pagpili at paghimas ng manok. Ngunit ngayon ay marami na akong
natutuhan, mga bagong sistema.
Celing: At noong nakaraang Linggo, noong matalo ang iyong talisain, hindi
mo pa ba alam ang mga bagong sistema.
Kulas: Iyon ay disgrasya lamang, Celing, makinig ka. Alam mo, kagabi ay
nanaginip ako. Napanaginipan kong ako'y hinahabol ng isang kalabaw na
puti. Kalabaw na puti, Celing!
Kulas: Ang pilak ay puti, samakatwid ang ibig sabihin ay pilak. At ako'y
hinahabol…Hinahabol ako ng pilak…ng kuwarta!
Kulas: Mayroon pa, nakabaon lang. kaya walang duda, Celing. Bigyan mo
lamang ako ng limang piso ngayon ay walang salang magkakuwarta tayo.
Ikalawang Markahan | 5
Celing: Kulas, natatandaan mo bang ganyan-ganyan din ang sabi mo sa akin
noong isang Linggo tungkol sa manok mong talisain? At ano ang nangyari?
Nagkaulam tayo ng pakang na manok.
Celing: Totoong-totoo?
Kulas: Totoo. Sige na, madali ka at nagsusultada na. sige na, may katrato
ako sa susunod na sultada. Pag hindi ako dumating ay kahiya-hiya.
(Titingnan ni Celing ang pagkakabalisa ni Kulas at maisip na walang saysay
ang pakikipagtalo pa, iiling-iling na dudukot ng salapi sa kanyang bulsa).
Ikalawang Markahan| 1
Teban: (Masunurin ngunit may kahinaan ang ulo). Ano po iyon Aling Celing?
Sioning: Ipusta ang limang piso! Ano ba ito, Celing, ikaw man ba'y naging
sabungera na rin?
Celing: Alam mo, Sioning, ako'y pumupusta sa sabong upang huwag kaming
matalo.
Celing: Puwes, kung matalo ang manok ni Kulas ay nanalo ako. At kung ako
nama'y matalo at nanalo si Kulas, kaya't anuman ang mangyari ay hindi
nababawasan ang aming kuwarta.Sioning. A siya nga. Siya nga pala naman.
(Mag-uumpisang Maririnig ang sigawan buhat sa sabungan). Hayan,
nagsusultada na marahil. Naku, sumasakit ang ulo ko sa sigawang iyan.
Ikalawang Markahan | 5
Mga gabay na tanong:
Paksang Aralin :
P A U N L A R I N natin!
DULA
Ang dula ay isang uri ng panitikan. Nahahati ito sa ilang yugto na
maraming tagpo. Pinakalayunin nitong itanghal ang mga tagpo sa
isang tanghalan o entablado. Ang tagpo sa dula ay ang paglabas-
masok sa tanghalan ng mga tauhan. Ang mga taong dalubhasa sa
larangan ng pagsusulat ng mga dulang itinatanghal ay tinatawag na
mga mandudula o dramatista.
Ikalawang Markahan| 1
KLINO
Halimbawa:
ngiti-tawa-halakhak basag-durog-pino
inis-galit-poot mahal-ibig-irog
matangkad-mataas-matayog malapad-malaki-malawak
Halimbawa:
Hango sa tl.wikipedia.org/wiki/Dula
Rex Supplemental Lessons
Ikalawang Markahan | 5
Pangwakas na Pagtataya :
I L I P A T natin!
Klasmeyt,
Binabati kita! Malapit mo nang matapos ang
huling yugto ng modyul na ito.
1. gasgas 4. ___________________
kalmot ___________________
sugat ___________________
2. ___________________ 5. ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
3. ___________________
___________________
___________________