வாரம் : 9/20 நாள் பாடத்திட்டம் திகதி : 9.9.

2020
கிழமை திங்கள் செவ்வாய் / புதன் வியாழன் வெள்ளி
பாடம் அறிவியல்
வகுப்பு 1 மரகதம்
நேரம் 8.30 –9.30
இயல்/தலைப்பு 8.0 நீரை ஈர்க்கும் ஆற்றல்
உ. தரம் 8.1
கற்றல் தரம் 8.1.1. நீரை ஈர்க்கும், ஈர்க்கா தன்மையக் கொண்டுள்ள பொருள்களை ஆராய்வின் வழி அடையாளம்
காணுதல்

நோக்கம் மாணவர்கள் நீரை ஈர்க்கும், ஈர்க்கா தன்மையக் கொண்டுள்ள பொருள்களை ஆராய்வின் வழி
அடையாளம் காணுவர்.

அறிவியல் / உற்றறிதல் / வகைப்படுத்துதல்

/ ஊகித்தல்

செயற்பாங்குத் அளவெடுத்தலும் எண்களைப்

பயன்படுத்துதலும்
/ அனுமானம் செய்தல் கொள்ளளவிற்கும் கால அளவிற்கும் உள்ள
தொடர்பை பயன்படுத்துதல்
திறன்கள் தொடர்பு கொள்ளுதல் தகவலை விளக்குதல் செயல்நிலை வரையறை
மாறிகளை நிர்ணயித்தல் கருதுகோள் உருவாக்குதல் பரிசோதனை செய்தல்
/

1. ஆசிரியர் சூழலைக் கொண்டு பாடத்தைத் தொடங்குதல்.

2. மாணவர்கள் வகுப்பறையில் காணப்படும் நீரை ஈர்க்கும், ஈர்க்கா தன்மையைக் கொண்ட
கற்றல் பொருள்களை அனுமானம் செய்தல்.
கற்பித்தல் 3. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு நீரை ஈர்க்கும், ஈர்க்கா தன்மைப் பற்றி விளக்குதல்.
நடவடிக்கைக 4. மாணவர்கள் படத்தில் காணப்படும் பொருள்களை அதன் தன்மைக்கேற்ப வகைப்ப்டுத்திக்
ள் கூறுதல்; எழுதுதல்.
5. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சியைச் செய்தல்.
பண்புக்கூறு
இயற்கையை அறிவதில் நேர்மையாகவும் ஒரு காரியத்தில் தனக்கும் சுற்றுச் சுற்றுச் சூழலை
ஆர்வம் காட்டுதல் சரியாகவும் புள்ளி / பொறுமையையும் சூழலுக்கும் பாதுகாப்பு அறிந்துகொள்வதில்
விவரங்களைக் குறித்தல் சுறுசுறுப்பையும் அளிப்பதில் அறிவியல்
க்டைப்பிடித்தல் பொறுப்பேற்றல் உறுதுணையாக
இருக்கிறது என
உணர்தல்
தூய்மையான உயர்வெண்ணத்தையும் அறிவியல், தொழில் நுட்ப கருத்துகளை ஏற்று தன்னம்பிக்கை
ஆரோக்கியமான / மதிக்கும் கண்டுபிடிப்புகளை கொள்ளூம் கொள்ளுதலும் சுயக்
வாழ்வை மதித்தல் மனப்பான்மையையும் மதித்தல் மனப்பான்மை காலில் நிற்றலும்
கடைப்பிடித்தல் கொண்டிருத்தல்
இயற்கை சமநிலையை கடவுளின் படைப்பிற்கு நோக்கத்துடன் விவேகமாக சிந்தித்தல் துணிவுடன் முயல்தல்
மதித்தல் நன்றிக் கூறுதல் செயல்படுதல்
ஆய்வு சிந்தனை அன்புடைமை நீதியும் நேர்மையும் ஒத்துழைத்தல் நெறிப்படுத்துதல்

விரைவிவரும் மொழி
/ நன்னெறி பண்புகள் தொழில்நுட்பம் தொழில்முனைப்புதிறன்

கூறுகள் / நாட்டுப்பற்று இயற்கையின் நிரந்தரநிலை ஆக்கப்புத்தாக்கம் தொடர்புத்துறை

பா.து.பொ. பாடநூல்
மதிப்படு
ீ மாணவர்கள் நீரை ஈர்க்கும், ஈர்க்கா தன்மையக் கொண்டுள்ள பொருள்களை ஆராய்வின் வழி
அடையாளம் காணுதல்.

சிந்தனைமீடச
் ி  ______ மாணவர்களில் _____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர். மாணவர்களுக்கு
திடப்படுத்தும் / வலுப்படுத்தும் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 ______ மாணவர்களில் _____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடையவில்லை. மாணவர்களுக்குக்
குறைநீக்கல் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
CATATAN : Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana...
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
 Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar