RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

கற்றலும் எளிமையாக்குதலும் பாடத்திட்டம்

பாடம் நன்னெறிக்கல்வி வகுப்பு 1 மாணவர் எண்ணிக்கை 1

திகதி, நாள் 11 மே 2023 வியாழன் நேரம் 9.10 – 10.10

தொகுதி அறிமுக வாரம் தலைப்பு உடல் சுகாதாரம்
அறிமுக வாரம்
உள்ளடக்கத்தரம்
உடல் சுகாதாரம்
கற்றல் தரம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
நோக்கம் அ. உடல் சுகாதாரத்தைப் பேணி காப்பதன் வழியை அறிவர்.
அ. உடல் சுகாதாரத்தைப் பற்றி மாணவிக்கு விளக்கங்களை அளித்தல்.
ஆ. தொடர்பாக சில காணொளியைக் காட்டுதல்.
கற்றல் கற்பித்தல் இ. பயிற்சிகள் அளித்தல்.
நடவடிக்கை
விரவி வரும் கூறு பாடத்துணைப் பொருள் பன்புக்கூறு 21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல் 21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல்
நடவடிக்கை பாட மதிப்பீடு

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்  வட்ட மேசை  பயிற்சி  மாணவர் மையம்
 சிப்பம்
 மொழி
 படவில்லை
 இறை நம்பிக்கை  பாக மேற்றல்  படைப்பு  தொடர்பு/
 சிந்தனையாற்றல்  இணையம்  மரியாதை  நிபுணர் இருக்கை  குழுப்பணி படைப்பு
 நன்னெறி  நீர்மபடிகம்  அன்பு  சிந்தனை இணை பகிர்  புதிர்  ஆக்கம்
 எதிர்காலவியல்  மாதிரிகள்  நீதி  அறிவு நடை  வாய்மொழி
 சமூகம்
 வானொலி/
 சாலை பாதுகாப்பு தொலைக்காட்சி  உடல் உளத் தூய்மை  சிந்தனை வரைபடம்  நாடகம்
 வாழ்வியல் திறன்
 தொழில் முனைப்பு  சாதனம்/  நேர்மை  படைப்பு  உற்று நோக்கல்
 நாட்டுப்பற்று கைப்பொறிக் கருவி  சுறுசுறுப்பு  பாடல் / கவிதை வழி  கேள்விபதில்  உயர்தரச் சிந்தனை
 புத்தகம்/ கற்றல்
 தலமைத்துவம் சஞ்சிகை  சுதந்திரம்  இணைந்து கற்றல் &
 அறிவியல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  தைரியம்/ வலிமை  ஒருவர் இருத்து பிறர் கூடிக்கற்றல்
இயங்கல்
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி அட்டவணை  ஒற்றுமை  வாழ்நாள் முழுவதும்
 மற்றவை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  மித மனப்பான்மை கற்கும் திறன்
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும்  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி

 __1___/___1__ மாணவர்கள் இன்றைய பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குத்

சிந்தனைமீ ட்சி தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியர் துணையுடன் இன்றைய நோக்கத்தை அடைந்தனர்..
மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 இன்றைய பாட வேளை நடைபெறவில்லை. ஏனென்றால் ..................................................
 கூட்டங்கள் / பட்டறைகள்
 பள்ளி நிகழ்வு :_________________________________
 விசேஷ விடுமுறை / பண்டிகை
 ஆசிரியர் அனர்த்த விடுமுறை / மருத்துவ விடுப்பு
 பிற
 இன்றைய பாடவேளை ..........................................நடத்தப்படும்.

பாடம் நன்னெறிக்கல்வி வகுப்பு 2&3 மாணவர் எண்ணிக்கை 5

திகதி, நாள் 11 மே 2023 வியாழன் நேரம் 9.10 – 10.10

தொகுதி இறை நம்பிக்கை தலைப்பு குடும்பத்துடன் வழிபடுவோம் / மதிப்போம்
கடைப்பிடிப்போம்
1. சமயப் போதனையைக் கடைப்பிடித்தல்.
உள்ளடக்கத்தரம்
1.பள்ளிக்குடியினரின் பல்வகைப் பண்டிகைகள்
1.5 குடும்பத்தில் சமயம் சார்ந்த செயல்களைப் பின்பற்றுவர்.
கற்றல் தரம் 1.5 பள்ளிக்குடியினரின் பல்வகைப் பண்டிகைகளை ஏற்று , மதித்து நிருவகிக்கும் பண்பினைச்
செயல்படுத்துவர்.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
கற்றலும் எளிமையாக்குதலும் பாடத்திட்டம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
நோக்கம் அ. குடும்பத்தில் சமயம் சார்ந்த செயல்களைப் பின்பற்றுவர்.
ஆ. பள்ளிக்குடியினரின் பல்வகைப் பண்டிகைகளை ஏற்று , மதித்து நிருவகிக்கும் பண்பினைச்
செயல்படுத்துவர்.
ஆண்டு 2
அ. இறைவன் மீது நம்பிக்கை வைத்தல் என்பது தேசிய கோட்பாட்டின் முதல் கூறு என்பதனை
கற்றல் கற்பித்தல் மாணவர்களுக்கு வளியுறுத்துதல்.
நடவடிக்கை ஆ. இறைவன் மீது நம்பிக்கை வைத்தல் என்பதற்கான சூழலை மாணவர்களுக்கு விளக்குதல்.
இ. குடும்பத்துடன் இறை வழிபாடு செய்யும் முறைகளை விவரிக்கச் செய்தல்.
ஈ.பயிற்சி வழங்குதல்.

ஆண்டு 3
அ. மாணவர்கள் பிற இனத்தவரின் பண்டிகைகளை மதித்து அதனை அமல்படுத்துவதற்கு
வழிகாட்டியாக இருத்தல்.
ஆ. மேலும் பயிற்சிகள் வழங்குதல்.

விரவி வரும் கூறு பாடத்துணைப் பொருள் பன்புக்கூறு 21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல் 21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல்
நடவடிக்கை பாட மதிப்பீடு

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்  வட்ட மேசை  பயிற்சி  மாணவர் மையம்
 சிப்பம்
 மொழி
 படவில்லை
 இறை நம்பிக்கை  பாக மேற்றல்  படைப்பு  தொடர்பு/
 சிந்தனையாற்றல்  இணையம்  மரியாதை  நிபுணர் இருக்கை  குழுப்பணி படைப்பு
 நன்னெறி  நீர்மபடிகம்  அன்பு  சிந்தனை இணை பகிர்  புதிர்  ஆக்கம்
 எதிர்காலவியல்  மாதிரிகள்  நீதி  அறிவு நடை  வாய்மொழி
 சமூகம்
 வானொலி/
 சாலை பாதுகாப்பு தொலைக்காட்சி  உடல் உளத் தூய்மை  சிந்தனை வரைபடம்  நாடகம்
 வாழ்வியல் திறன்
 தொழில் முனைப்பு  சாதனம்/  நேர்மை  படைப்பு  உற்று நோக்கல்
 நாட்டுப்பற்று கைப்பொறிக் கருவி  சுறுசுறுப்பு  பாடல் / கவிதை வழி  கேள்விபதில்  உயர்தரச் சிந்தனை
 புத்தகம்/ கற்றல்
 தலமைத்துவம் சஞ்சிகை  சுதந்திரம்  இணைந்து கற்றல் &
 அறிவியல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  தைரியம்/ வலிமை  ஒருவர் இருத்து பிறர் கூடிக்கற்றல்
இயங்கல்
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி அட்டவணை  ஒற்றுமை  வாழ்நாள் முழுவதும்
 மற்றவை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  மித மனப்பான்மை கற்கும் திறன்
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும்  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி

 ___5__/___5__ மாணவர்கள் இன்றைய பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குத்

சிந்தனைமீ ட்சி தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியர் துணையுடன் இன்றைய நோக்கத்தை அடைந்தனர்..
மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 இன்றைய பாட வேளை நடைபெறவில்லை. ஏனென்றால் ..................................................
 கூட்டங்கள் / பட்டறைகள்
 பள்ளி நிகழ்வு :_________________________________
 விசேஷ விடுமுறை / பண்டிகை
 ஆசிரியர் அனர்த்த விடுமுறை / மருத்துவ விடுப்பு
 பிற
 இன்றைய பாடவேளை ..........................................நடத்தப்படும்.

Matapelajaran Bahasa Melayu Kelas 4/5 Jumlah murid 4

Tarikh / Hari 11 Mei 2023 Khamis Masa 11.00 – 12.00

Tema Suku kata / Hadapi Bersama - sama Tajuk Perkataan KV+KV / Raikan Kejayaan
Standard kandungan
2.1 Asas membaca dan memahami (Pemulihan)

1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal
dan tidak formal.

Standard Pembelajaran 2.1.1 (i) Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; perkataan(Pemulihan)
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
கற்றலும் எளிமையாக்குதலும் பாடத்திட்டம்
Objektif Pembelajaran Diakhir pembelajaran ini murid dapat:
a. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; 5 perkataan (Pemulihan)
b. Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis
dan kreatif.
Aktiviti Pengajaran & Pemulihan
Pembelajaran (PdP) 1. Menamakan gambar dan bersoal jawab.
2. Mengeja dan membunyikan suku kata KV+KV.
3. Memadankan kad suku kata menjadi perkataan KV+KV.
4. Latih tubi mengeja dan menyebut perkataan KV+KV yang ditunjukkan.
5. Memadankan perkataan KV+KV dengan gambar.
6. Mencerakinkan perkataan KV+KV.
7. Menulis perkataan KV+KV.
8. Membaca ayat-ayat mudah.

Tahun 5

1. Murid dibimbing mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan.

2. Murid diminta membuat simulasi.
3. Murid akan menyalin balik perbualan ke buku nota.

Elemen Merentas Kurikulum (emk) BBM Nilai moral KBAT / Penilaian (PdP) Strategi Pdpc
i-THINK

❒ Bahasa ❒ Buku teks ❒ Baik hati ❒ Mengaplikasi ❒ Lembaran Kerja ❒Pembelajaran berpusatkan
❒ Patung murid
❒ Sains dan Teknologi ❒ Persembahan PPT ❒ Berdikari ❒ Menganalisis ❒ Hasil Kerja ❒Pembelajaran berasaskan
❒ Teknologi maklumat & ❒ Laman web ❒ Hemah Tinggi ❒ Menilai ❒ Pemerhatian penyelesaian masalah
Komunikasi ❒ model ❒ Hormat ❒ Mencipta ❒ Kuiz ❒Pembelajaran berasaskan
❒ Nilai murni ❒ Radio/
❒ Kasih sayang ❒ Lisan
projek
Televisyen ❒Pembelajaran luar bilik
❒ Patriotisme ❒ Alat / ❒ Keadilan ❒ Peta Bulatan ❒ Drama darjah
❒ Kreativiti & Inovasi ❒ Buku/ ❒ Kebebasan ❒ Peta Dakap ❒ Tugasan ❒Pembelajaran berasaskan
❒ Keusahawanan Majalah
❒ Keberanian ❒ Peta Buih ❒ Projek
inkuiri
❒ Gambar/ ❒Pembelajaran koperatif
❒ Pendidikan Kewangan Carta ❒ Kesihatan fizikal dan ❒ Peta Alir ❒Pembelajaran kecerdasan
❒ Pendidikan Keselamatan ❒ Lain - lain mental ❒ Peta Pelbagai Alir pelbagai
Jalanraya ❒ Kejujuran ❒ Peta Pokok ❒Pembelajaran Kontektual
❒ Kelestarian Global ❒ Kerajinan ❒ Peta Titi
❒Pembelajaran
konstruktivisme
❒ Kerjasama ❒ Peta Buih Berganda ❒Pembelajaran kajian masa
❒ Kesedaran depan
❒Pembelajaran akses
❒ Kesederhanaan sendiri
❒ Kesyukuran ❒Pembelajaran masteri
❒ Rasional ❒Kemahiran belajar cara
belajar
❒ Semangat
Bermasyarakat

❒ __4__/___4__ murid telah mencapai objektif pembelajaran hari ini. Mereka telah dpat membuat aktiviti yang diberi.
REFLEKSI ❒ ________ murid telah mencapai objektif pembelajaran hari ini dengan bimbingan guru. Aktiviti pemulihan diberi.
❒ Pdpc tidak dapat dijalankan hari ini kerana ..................................................
❒ Mesyuarat / seminar
❒ Aktiviti sekolah :_________________________________
❒ Cuti peristiwa sekolah / Cuti am
❒ Cuti sakit guru / temujanji hospital
❒ Lain - lain
❒ Pdpc ini akan dijalankan pada ......................................................