Kabankalan Catholic College

DEPARTAMENTO NG KOLEHIYO
Lungsod ng Kabankalan, Lalawigan ng Negros Occidental

MODYUL

I. Pamagat: INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG (FIL 10)

II. Deskripsiyon:

Sumasaklaw sa mga batayang kaalaman sa pamamahayag at paglilinang ng mga kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang
uri at anyo ng sulating jornalistik, kasama na rito ang paghahanda at pamamahala ng pahayagang pampaaralan.

III. Mga Nilalaman:

A. MODYUL 1
ARALIN 1.1: Pagpapakilala sa Pamahayagang Pangkampus
a. Depinisyon
b. Tungkulin
c. Bahagi
d. Saklaw

ARALIN 1.2: Ang Pamahayagan sa Pilipinas

a. Unang Anyo ng Unang Pahayagan

ARALIN 1.3: Ang Balita

a. Depinisyon
b. Kategorya
c. Sangkap
d. Uri ng Balita ayon sa Layunin

ARALIN 1.4: Kayarian ng Balita

a. Tradisyunal na Anyo
b. Kahalagahan ng Paggamit ng Kayariang Tagilo
c. Mapanuring kayarian ng Balita
d. Kahalagahan ng Mapanuring Balita

B. MODYUL 2
ARALIN 2.1: Pagsulat ng Balita
a. Ang Peryodista
b. Pagsulat ng Balita
c. Palabantasan ng Pahayagang Filipino
d. Tambilang
e. Kodigo ng Etika sa Pamahayagan sa Pilipinas

ARALIN 2.2: Balitang Pampalakasan

ARALIN 2.3: Pagsulat ng Ulo ng Balita

a. Mga Pangunahing Hakbang
b. Mga Tuntunin
c. Mga ‘Huwag’
d. Mga Uri
e. Mga Instruksiyon at Patnugutan

ARALIN 2.4: Mga Larawan sa Pahayagan

a. Tuntunin
b. Paalala

ARALIN 2.5: Mga Balitang Pampaaralan

a. Mga Pamulaan ng Balitang Pampaaralan
b. Mga Katangiang Dapat Taglayin
 C. MODYUL 3
ARALIN 3.1: Ang Editoryal
a. Mga Katangiang Dapat Taglayin
b. Uri
c. Bahagi
d. Panimula

ARALIN 3.2: Ang Pakikinayam

a. Depinisyon
b. Uri
c. Layunin
d. Mungkahing Hakbangin
e. Mabisang Paraan

ARALIN 3.3: Pagsulat ng Lathalain

a. Mga Kailangan
b. Uri
c. Mga Dapat Tandaan

ARALIN 3.4: Pagsulat ng Iskrip para sa Pagbobrodkast ng Balita sa Radyo at Telebisyon

a. Depinisyon
b. Katangian
c. Paraan ng Pagbasa ng Iskrip
d. Pagsulat ng Iskrip sa Pagbabalita sa Telibisyon

IV. Inaasahang Pagkatuto:

Sa katapusan ng semester ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Malinang ang kakayahang pangkomunikatibo (pasalita at pasulat) ng mga mag-aaral gamit ang wikang Filipino.
2. Mahubog ang kagalingan ng mga mag-aaral sa maangkop at masining na pagpili ng mga salitang gagamitin.
3. Makapagsanay sa pagsasalita at pagsusulat ng iba’t ibang komposisyong lilinang sa kakayahan ng mga mag-aaral
na makapagpahayag ng kanilang damdamin, kaalaman, karanasan at saloobin.
4. Makabuo ng portfolio ng mga sulating naglalarawan, nagsasalaysay, naglalahad at nangangatwiran batay sa iba’t
ibang konteksto tulad ng teknikal at literari.

Time Frame Topics

A. MODYUL 1
ARALIN 1.1: Pagpapakilala sa Pamahayagang Pangkampus
a. Depinisyon
b. Tungkulin
c. Bahagi
d. Saklaw

ARALIN 1.2: Ang Pamahayagan sa Pilipinas

a. Unang Anyo ng Unang Pahayagan
Week 1-6
ARALIN 1.3: Ang Balita
b. Depinisyon
c. Kategorya
d. Sangkap
e. Uri ng Balita ayon sa Layunin

ARALIN 1.4: Kayarian ng Balita

a. Tradisyunal na Anyo
b. Kahalagahan ng Paggamit ng Kayariang Tagilo
c. Mapanuring kayarian ng Balita
d. Kahalagahan ng Mapanuring Balita
Week 7-12
B. MODYUL 2
ARALIN 2.1: Pagsulat ng Balita
a. Ang Peryodista
b. Pagsulat ng Balita
c. Palabantasan ng Pahayagang Filipino
 d. Tambilang
e. Kodigo ng Etika sa Pamahayagan sa Pilipinas

ARALIN 2.2: Balitang Pampalakasan

ARALIN 2.3: Pagsulat ng Ulo ng Balita

a. Mga Pangunahing Hakbang
b. Mga Tuntunin
c. Mga ‘Huwag’
d. Mga Uri
e. Mga Instruksiyon at Patnugutan

ARALIN 2.4: Mga Larawan sa Pahayagan

a. Tuntunin
b. Paalala

ARALIN 2.5: Mga Balitang Pampaaralan

a. Mga Pamulaan ng Balitang Pampaaralan
b. Mga Katangiang Dapat Taglayin

C. MODYUL 3
ARALIN 3.1: Ang Editoryal
a. Mga Katangiang Dapat Taglayin
b. Uri
c. Bahagi
d. Panimula

ARALIN 3.2: Ang Pakikinayam

a. Depinisyon
b. Uri
c. Layunin
d. Mungkahing Hakbangin
Week 13-18
e. Mabisang Paraan

ARALIN 3.3: Pagsulat ng Lathalain

a. Mga Kailangan
b. Uri
c. Mga Dapat Tandaan

ARALIN 3.4: Pagsulat ng Iskrip para sa Pagbobrodkast ng Balita sa

Radyo at Telebisyon
a. Depinisyon
b. Katangian
c. Paraan ng Pagbasa ng Iskrip
d. Pagsulat ng Iskrip sa Pagbabalita sa Telibisyon