‫خصكث فتح ةٔي امىعاءمث وامٌلس‬

‫ً‬
‫خصكث فتح تٌظٔه ًضامْ ٓجىع ةٔي امطنٔػٔث وامجىأَصٓث وػا‪ ،‬فلم ٌكن طلٌعٌا بمعنى‬
‫النخبوٌة المنمطعة عن الجماهٌر‪ ،‬وال جماهٌرٌا منفلت بال هدف أو راٌة‪ ،‬أوبال مضامٌن نضالٌة‬
‫وخدمٌة للجمهور‪ ،‬فً كل المجاالت‪ ،‬لذلن تشكل فً المنطمة الرابطة بٌن المفهومٌن‪.‬‬
‫الحركة الثورٌة الوطنٌة الفلسطٌنٌة ومنها حركة التحرٌر الوطنً الفلسطٌنً‪ -‬فتح خبرت مسالن‬
‫النضال كلها من العسكري بأنماطه الكبرى المتنوعة‪ ،‬الى السلمً الجماهٌري بأشكاله الداعم للصمود‬
‫فكانت لجان الشبٌبة ولجان المرأة ولجان العمال للعمل االجتماعً فً فلسطٌن‪ ،‬وفً فضاءات أخرى‪.‬‬
‫دخلت حركة فتح معترن السلطة الوطنٌة الفلسطٌنٌة من بوابة البناء للدولة المستملة‪ ،‬فشاب تجربتها‬
‫فً السلطة ما شابها من عوار وسلبٌات‪ ،‬فً ممابل اٌجابٌات كثٌرة‪.‬‬
‫امىجال امتٌظٔىْ امسارنْ و وعاختْ امىجال امِطٌْ امػام‬

‫أصبحت الكوادر بالحركة ملزمة بالتعامل مع مجالٌن كبٌرٌن هما المجال التنظٌمً الداخلً‪ ،‬والمجال‬
‫الوطنً العام‪.‬‬

‫* فً المجال األول أي التنظٌمً نرى ابن فتح امىٌظه امىنتضم ٌخوض فٌه صراعه‬
‫الداخلً فً بٌته ضمن النظام الداخلً (دستور فتح) ‪ ،‬وداخل االطر(الهٌاكل من شعب‬
‫ومناطك وألالٌم‪ ،‬ومكاتب حركٌة‪ )...‬ولخدمة األهداف والجماهٌر بالتخطٌط والتنظٌم واإلدارة‬
‫والتدرٌب وعمل الفرٌك والتموٌم ووضع الخطط موضع التنفٌذ‪ ،‬وتنفٌذها بتناغم والتزام‪،‬‬
‫وبناء الذات واتخاذ المرار وممارسة النمد الذاتً والجماعً‪.‬‬
‫*وفً المجال الثانً أي فً المجال الوطنً العام شعبتان‪/‬أو مساحتان فً الشعبة األولى نجد‬
‫العمل الشعبً النضالً المٌدانً وفٌه‪ٌ :‬كون العضو والكادر هو ابن فتح وابن فلسطٌن معا‬
‫الثائر وامىٌاضل وامىلاوم‪ ،‬حٌث أنه فً هذا اإلطار الوطنً النضالً المٌدانً معنً‬
‫بتكرٌس الفكر الثوري الممثل للحركة عبر سلوكه واتصاالته وتعامالته مع الناس‪ ،‬ومعنً‬
‫بتكرٌس وتنفٌذ ذات الفعل النضالً ضد االحتالل على األرض وفك ما تمرره الحركة من‬
‫امفكصٓث‪.‬‬ ‫‪ 1‬خصكث امتدصٓص امِطٌْ امفنعطٌْٔ‪-‬فتح‪ .‬وفِضٔث االغالم وامثلافث وامتػتئث‬
‫فعالٌات‪ ،‬أو وفك ما تجترحه الجماهٌر من ابداعات‪ ،‬ومبادرات تتلمفها الحركة وتنمٌها‬
‫وتطورها لتصبح المماومة بأشكالها المتعددة فعال نضالٌا ٌومٌا‪ ،‬ومنهج حٌاة‪ :‬فً مماطعة‬
‫بضائع المستعمرات‪ ،‬وفً نبذ كل ما ٌمت له بصلة‪ ،‬وفً كافة الفعالٌات االشتباكٌة الٌومٌة‬
‫االخرى مع االحتالل‪.‬‬

‫* فً اإلطار الوطنً العام أٌضا بالشعبة أو المساحة الثانٌة فإن ابن فتح هو امىِاطي الملمى‬
‫علٌه كمواطن فً دولته (فً سلطته مؤلتا) كفرد وكجماعة مهمة متابعة ومساءلة وتموٌم أداء‬
‫المؤسسات جمٌعا لخدمة الجماهٌر‪ ،‬ما ٌخدم فلسطٌن‪ ،‬والحركة استتباعا‪.‬‬

‫الدخول فً معترن الحكومة‪ ،‬والمجتمع‪ ،‬أي فً امىجال امِطٌْ امػام بمساحته الثانٌة ‪-‬‬
‫للشخص كمواطن فً دولته‪ٌ -‬ستدعً من المناضل الفتحوي أن ٌؤهل ذاته من الٌوم فصاعدا‬
‫لخوض نضاله بأشكاله المتعددة والتً منها فً داخل السلطة‪ ،‬أو فْ وِاجُث غثصات‬
‫أوأرطاء امىؤظعات امىزتنفث فْ امعنطث امِطٌٔث امفنعطٌٔٔث‪ ،‬أو امدكِوث‬
‫امفنعطٌٔٔث ضىي دومث فنعطٔي ضىي آمٔات امٌلس أوامىعاءمث امىجتىػٔث‬
‫الواجبة فً ظل الدور الطلٌعً الرٌادي الهام ألبناء وكوادر حركة فتح‪.‬‬
‫امٌلس وامٌلس امشاتْ امِاجب تفػٔنٍ بكل األطرالحركٌة بتواصلها األفمً أو العمودي وفك‬
‫المادة‪ 4‬من النظام الداخلً (دستور) الحركة هو النمد والنمد الذاتً ‪-‬أو بالمصطلحات الحدٌثة‬
‫المساءلة الذاتٌة والمساءلة التنظٌمٌة أي الفردٌة والجماعٌة‪ -‬التً حسب المادة ذاتها ٌؤدي تطبٌمه الى‪:‬‬
‫(ضمانة سالمة مسٌرة الحركة‪ ،‬وتتم ممارسة النمد والنمد الذاتً من كافة األعضاء والمٌادات ضمن‬
‫األطر التنظٌمٌة)‪.‬‬
‫فشلت الحركة لٌادة ولاعدة فً تطبٌك ‪-‬أو التثمٌف أو بإعادة بناء‪ -‬المباديء األساسٌة الخمسة للحركة‬
‫بشكل تفصٌلً بنٌوي ضمن آلٌات محددة فً المجال التنظٌمً‪ ،‬وفً المجال الوطنً العام‪ ،‬لذا وجب‬
‫ان نبدأ خٌر من االنتظار‪.‬‬
‫امػصاك‬
‫امتٌاغه ومٔط ِ‬

‫إن التثمٌف فً تطبٌك المباديء الحركٌة الخمسة ٌستدعً منّا تطتٔق امٌلس وامٌلس امشاتْ‬
‫وامىتاةػث أوامىعاءمث امسارنٔث (ةامىصطندات امجسٓسة منٌلس)‪.‬‬

‫وَْ ذاتُا امىعاءمث امىجتىػٔث امِاجتث االتتاع وي كل امكِادر فْ كل امىِاكع‬

‫فْ وِاجُث األرطاء وتصِٓتُا فْ االطص رارج امدصكث وي ةنسٓات وتجىػات‬
‫وجىػٔات ووٌظىات وًلاةات ووزارات ووؤظعات‪.‬‬
‫امفكصٓث‪.‬‬ ‫‪ 2‬خصكث امتدصٓص امِطٌْ امفنعطٌْٔ‪-‬فتح‪ .‬وفِضٔث االغالم وامثلافث وامتػتئث‬
‫الحركة عوضا عن بناء آلٌات تحمك المباديء داخلٌا أطلمت فً كثٌر من الموالع الحركٌة الداخلٌة‬
‫عملٌة انتخابٌة بال لٌمة سٌاسٌة أو ثمافٌة أو دٌممراطٌة! حسب عدد من المؤشرات‪ ،‬بحٌث انمطع‬
‫صندوق االنتخابات واستأثر باالحتضان بعٌدا عن فكصة امٌلاش وامدِار وامتساول وامىعاءمث‬
‫ضىي وفُِم امتطِٓص وامتػسٓل‪ ،‬وامتٌاغه ومٔط امتٌافص‪ ،‬واالًزصاط امكنْ امتفاغنْ‬
‫األرِي وا َِ خلٔلث امىؤتىصات ضىي امٌظام امسارنْ‪.‬‬

‫اتخذت عدٌد المؤتمرات الداخلٌة فً فتح سٌاق العران االستنزافً دون محصلة تطوٌرٌة أو تغٌٌرٌة‬
‫تداولٌة مطلوبة‪ ،‬ولما لم ٌمم التنظٌم بأطره فً بلورة االجتماعات التنظٌمٌة الدورٌة الفاعلة‪ ،‬واللماءات‬
‫التنظٌمٌة فً سٌاق الواجب والمهمة والمطلوب والتثمٌف الذاتً والبناء وأحمٌة اإلصالح الداخلً فٌما‬
‫هو مرتبط بالمواعد الخمس (من المادة ‪ 1‬الى المادة ‪ 6‬بالنظام الداخلً) ممثلة ب‬
‫االمتضام‬

‫واالًضتاط‬

‫وامىصكضٓث امسٓىلصاطٔث‬

‫وامٌلس وامٌلس امشاتْ (امىعاءمث امتٌظٔىٔث)‬

‫وامعصٓث (وضاؤي االجتىاغات)‪.‬‬

‫فإن الكادر الحركً أصبح ٌدور فً فلن الفكر االستخدامً التحشٌدي فمط‪ ،‬ولٌس فً فلن الفكر‬
‫البنائً التناغمً الجمعً الكلً‪.‬‬

‫من هنا فإنه متصنٔب كِة األطص امدصكٔث وتطِٓص فػل امكِادر‪ ،‬دارنٔا ورارجٔا‪ ،‬فْ ولاةل‬
‫ضػفٌا امتادي غتص االًطالق منشته وامصدح واالتُام ظِاء فْ امىؤتىصات امسارنٔث‪،‬‬
‫أووع أو فْ وِاجُث غثصات امدكِوث‪ ،‬أو امٌلاةات‪ ،‬أو امجىػٔات أو امتنسٓات‪...‬امذ‪،‬‬
‫أوغنّ وعاخث امٌضٓف فْ امىلُّ االمكتصوًْ فْ وظائل امتِاصل (امتٌاةض)‬
‫االجتىاغْ‪ ،‬وجب غنٌٔا امػىل ةكنتا ٓسٌٓا‪" .‬يد تقاوم‪ ،‬ويد تزرع"‬

‫امفكصٓث‪.‬‬ ‫‪ 3‬خصكث امتدصٓص امِطٌْ امفنعطٌْٔ‪-‬فتح‪ .‬وفِضٔث االغالم وامثلافث وامتػتئث‬

 ‫ٓس تلاوم‪ ،‬وٓس تضرع‪.‬‬

‫ٌدن الٌمنى تخطط وتفكر وتبدع وتنجز‪...‬‬

‫وٌدن الٌسرى تتابع وتُسائل وتنمد‪...‬‬
‫وبكلٌهما نتمدم وننتصر فً المساحات المذكورة كلها سواء الداخلٌة التنظٌمٌة كملتزم‪ ،‬أو الوطنٌة‬
‫العامة المٌدانٌة منها كمماوم‪ ،‬أو الوطنٌة كمواطن من حمه المساءلة‪.‬‬

‫وجاالت ووعاخات امفػل مػضِ امتٌظٔه‬

‫الفعل‬
‫التنظيمي‬
‫الداخلي‬

‫المجال‬
‫الوطني العام‬ ‫مجاالت‬ ‫المجال‬
‫ومساحات‬ ‫الشخصي‬
‫الثوري‬ ‫الفعل‬ ‫الخاص‬
‫المقاوم‬

‫المجال‬
‫الوطني العام‬
‫المواطن‬
‫المسائل‬

‫اًتُّ‪.‬‬

‫امفكصٓث‪.‬‬ ‫‪ 4‬خصكث امتدصٓص امِطٌْ امفنعطٌْٔ‪-‬فتح‪ .‬وفِضٔث االغالم وامثلافث وامتػتئث‬