EPEKTO NG MAKABAGONG TEKNOLOHIYA SA MGA MAG-AARAL NG

SENIOR HIGH SCHOOL SA IKA-LABING ISANG ANTAS

SA TANAUAN INSTITUTE INC.

Isang Pamanahong – papel

na Inihaharap sa Kaguruan ng Departamento

ng Senior High School sa Tanauan Institute Inc.

Bilang Pagtupad sa isa sa mga Pangangailangan ng Asignaturang Komunikasyon

At Pananaliksik sa Wika at Kulturang Filipino

Nina:

De Torres, Anna Mariez V.

Halis, Marikar

Joven, Cherrymae
 DAHON NG PAGPAPATIBAY

Bilang pagtupad sa isa sa mga pangangailangan ng asignaturang Komunikasyon sa

Pananaliksik ng Wika at Kulturang Filipino, ang pamanahong papel na ito na pinamagatang

EPEKTO NGMAKABAGONG TEKNOLOHIYA SA MGA MAG-AARAL NG SENIOR

HIGH SCHOOL SA IKA-LABING ISANG ANTAS SA TANAUAN INSTITUTE INC. ay

inihanda at iniharap ng mga mananaliksik na sina:

De Torres Anna Mariez V.

Halis Marikar

Joven Cherrymae

Tinanggap sa kagawaran ng Departamento ng Senior High School sa Tanauan Institute Inc

bilang isa sa mga pangangailangan sa asignaturang Komunikasyon sa Pananaliksik Wika at

Panitikan.

Bb. Jezeil Felix

 PASASALAMAT

Taos pusong pasasalamat ang aming ipinaabot sa mga sumusunod na indibidwal at tanggapan

dahil sa mahahalagang tulong, kontribusyon at suporta tungo sa matagumpay na reyalisasyon

ng pamanahong papel na ito .

-Sa aming guro na si Bb. Jezeil Felix, ang aming mabait na guro sa asinaturang

komunikasyon , sa pagtulong sa amin at paggabay sa paggawa ng isang pamanahong-papel sa

pamamagitan ng pagtuturo ng tamang paggawa at mga tamang hakbangin sa pagsulat ng

isang pamanahong-papel.

- Sa mga awtor, editor at mananaliksik ng mga akdang pinaghanguan ng mahalagang

impormasyon na aming ginamit sa pagsulat ng una at ikalawang kabanata ng pamanahong-

papel na ito.

- Sa mga respondente, sa paglaan ng panahon upang matapat na sagutan ang aming

inihandang kwestyuner

- Sa aming kanya-kanyang pamilya sa pag-unawa at pagpapahintulot sa aming umuwe sa

oras na hindi namin kinagawian matapos lamang ang pamanahong-papel, at higit sa lahat

- Sa Poong Maykapal, sa pagdinig sa mga panalangin lalong-lalo na sa sandaling kami ay

pinanghihinaan na ng loob at wala ng lakas an gaming katawan matapos lng namin ito sa

itinakdang panahon.

Muli, maraming salamat po.

-Mga Mananaliksik
 TALAAN NG NILALAMAN

KABANATA I. ANG SULIRANIN AT KAPALIGIRAN NITO 1

1. Introduksyon 1

2 .Layunin ng pag-aaral 2

3. Kahalagahan ng Pag-aaral 2

4. Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral 2

5. Depinisyon ng mga Termenolohiya 3

KABANATA II. ANG MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA 4

KABANATA III. DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK 5

1. Disenyo ng Pananaliksik 5

2. Mga Respondente 5

3. Instrumentong Pampananaliksik 6

4. Tritment ng mga Datos 7

 KABANATA I

ANG SULIRANIN AT KAPALIGIRAN NITO

1.Introduksyon

            Tiyakin ang mga bagay na higit na mahalaga.

Sa bawat henerasyon ng makabagong teknolohiya ay maraming kahalagahan ang naiaambag

nito sa ating pamumuhay sa pang – araw – araw. Hindi maipagkakaila na ang mga Social
Networking Sites ay isa sa maging produkto ng makabagong panahon. Napapabilis nito ang
komunikasyon. Ayon kay Espina at Borja (1996), ang komunikasyon ay isang makabuluhang
kasangkapan upang maangkin ng bawat nilikha ang kakayahang maipaliwanag nang buong
linaw ang kanyang iniisip at nadarama. Dito kusang umuusbong ang isang matatag na
pagkakaunawaan at relasyon ng mga tao sa isang lipunan. Nagiging bukas ang isipan sa mga
pangyayari sa loob at labas ng ating bansa at nagsisilbing libangan ng karamihan. Ngunit sa
kabilang dako, nagiging bulag tayong mga estudyante sa maaaring dulot o epekto nito sa ating
pag – aaral at pati na rin sa pag – uugali.

Dahil na rin sa nagaganap na modernisasyon sa ating mundo, marami ang nagbabago.

Kabilang na dito ang pagbabago sa pananaw ng mga estudyante sa mga bagay na produkto ng
makabagong teknolohiya, mga kinahihiligang mga larong online, maging ang paraan ng
kanilang pakikisalamuha sa kapwa. Masasabing mas mahabang oras ang inilalaan ng mga
estudyante sa ngayon. Ang pumuntang computer shop para buksan ang kanilang account,
malaro ng online games, kaysa sa pagbisita ng silid – aklatan at igugol ang bakanteng - oras
para mabasa ng mga aklat at mag – aral.
Kadalasan naman, nawawala na nang ganang makinig sa itinuturo ng mga guro dahil kahit sa
oras ng talakayan ay hawak – hawak pa rin ang cellphone at patuloy sa pagbisita ng
kanilang account sa iba’t ibang sites. Ang iba naman, dahil sa mga impormasyong kanilang
masasagap mula sa binibisitang sites, alam na nila ang tinuturo kaya at hindi makuha – kuha
ang atensyon ng mga estudyante.

Ayon sa pag – aaral nina Basilio at Bernacer (2007), ang guro ay may malaking papel na
ginagampanan sa paghubog ng kagandahang – asal ng mga estudyante. Subalit sa
pamamagitan ng social media na produkto ng makabagong teknolohiya, kay gulo ng takbo ng
kanilang pag – iisip sa larangan ng  kanilang pag – aaral.  Nakakalungkot isipin na mas
nangingibabaw na ang negatibong epekto ng Social Media sa mga estudyante at tila baga unti
– unti nang nahihigitan ang kagandang asal at disiplina sa sarili.

Dahil dito, ang mga guro bilang pangalawang mga magulang ng mga estudyante ay nararapat
na gawing kawili – wili ang mga gawaing pang – akademiko, magkaroon ng kakaibang
istratehiya sa pagtuturo at maghanda ng mga motibasyong nakakatawag – pansin o interes sa
kanilang mga estudyante para mas mahikayat silang makinig at makilahok sa talakayan. Kaya’t
nararapat ang ibayong patnubay at gabay ng mga guro. Higit silang naaapektuhan sa pagpasok
sa iba’t ibang Social Networking Sites dahil sa walang sapat silang kaalaman hinggil sa tamang
paggamit nito.

Kaya bilang paghahanda sa mga kagamitang pangturo sa hinaharap, layunin ng pag – aaral na
itong kumalap ng impormasyong kinakailangan para tuklasin ang epekto ng dulot ng Social
Media sa mga estudyante. Ito ay para maging gabay at daan kung paano maiwasan at
masolusyunan ang sobrang pagkahumaling ng mga estudyante dito.
2. Layunin ng Pag – aaral:

Layunin ng pananaliksik na ito na mabigyang kaalaman ang mga estudyante sa ngayon tungkol
sa social media na karaniwang popular sa lipunan. Bukod pa dito, layunin rin nito na ipabatid sa
mga estudyante ang mga epekto ng social media, positibo man o negatibo, lalong-lalo na sa
kanilang pag-aaral. Higit sa lahat, ninanais ng pananaliksik na ito na mabigyang solusyon ang
mga mambabasa upang maiwasan ang pagkahumaling ng mga estudyante sa social media.

1. Anong antas ng kaalaman ang naibibigay ng teknolohiya sa mga mag-aaral ng SENIOR

HIGH SCHOOL ?
2. Ano-ano ang mga saloobin ng mga mag-aaral sa teknolohiya ukol sa pag-aaral
ngayon ?
3. Sapat ba ng kaalaman ng mga mag-aaral na nakukuha s teknolohiya at sa pag-aaral ng
mga mag-aaral ?
4. Ano-anu ang nakukuhang kaalaman ng mga mag-aaral sa teknolohiya ?
5. Bakit kelangan ng mag-aaral ang teknolohiya sa ngayon ?

3. Kahalagahan ng Pag – aaral

Malaki ang epekto ng Social Media sa mga estudyante ngayon. Maaaring mabuti o masama
ang dulot nito depende sa taong gumagamit. Ang pag – aaral na ito ay inaasahang maging
kapaki – pakinabang sa mga sumusunod:
Sa mga Mag – aaral. Sa pamamagitan ng pag – aaral na ito, magsisilbing patnubay at
makatutulong para makakuha ng paraan kung paano mababago at mapapaunlad ang kanilang
pananaw tungkol sa Social Media. Makatutulong din ito upang maimulat ang isipan ng mga
estudyante sa tamang paggamit ng social media bilang instrumento sa pagpapaunlad ng
kanilang sarili.

Sa mga Guro. Upang bigyang – ideya ang mga guro tungkol sa Social Media na kadalasang
pinagtutuunang – pansin ng mga estudyante sa ngayon. Sa pamamagitan ng mga ideyang
napulot, maaaring gamitin at isagawa ang mga maging mungkahing paraan at solusyon para
malimitahan ng mga estudyante ang kanilang lubos na pagkahumaling sa Social Media.

Tagapangasiwa ng Paaralan. Ang resulta o ang kinalabasan ng pag – aaral na ito ay

makatutulong sa pagpapatupad ng mga programa, proyekto, mga gawain at iba pang mga
hakbang para makatulong sa mga mag – aaral na mapaunlad ang kanilang persepsyon o
pananaw tungkol sa dito.

Sa mga Mananaliksik sa Hinaharap. Ang aming pananaliksik ay magsisilbing gabay upang

kung sakaling ang kanilang paksa ay kauri nitong pag – aaral ay may mapagkukunan sila ng
mga kaugnay ng literatura at karagdagang kaalaman.

Sa mga kasalukuyang mag-aaral ng SENIOR HIGH SCHOOL .  Bilang isang mag-aaral at

guro, abogado, pulis, nurs sa hinaharap , ang pananaliksik na ito ay magsisilbing
mapagkukunan ng mga ideya at mga posibleng sitwasyong kanilang kalalagakan sa hinaharap. 
Sa ganoong paraan makapaghahanda sila upang gawin ang kanilang pagtuturo na mas
epektibo.
4. Saklaw at Limitasyon ng Pag – aaral

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa paglalahad ng mga positibo at negatibong epekto ng

social media sa mga estudyante ng SENIOR HIGH SCHOOL sa Tanauan Institute mula sa ika-
labing isang baitang.

Nalimitahan ang pag – aaral na ito sa mga estudyante ng SENIOR HIGH SCHOOL sa Tanauan
Institute mula sa ika-labing isang baitang. Hinahangad din ng pag – aaral na ito na suriin ang
mga pananaw at persepsyon ng mga guro sa epektong dulot ng social media sa mga
estudyante. Sa huli, bibigyan ng mga mananaliksik ng mga mungkahing solusyon upang
maiwasan ang sobrang pagkahumaling sa social media ng mga estudyante.

5. Depinisyon ng mga Terminolohiya

Upang maging mas madali at ganap ang pagkakaintindi ng mga mambabasa, minarapat
naming bigyan ng depinisyon ang mga sumusunod na terminolohiya batay sa kung paano
ginamit ang bawat isa sa pamahanong – papel na ito:

Ang Social Media ay isang daan upang makipagkaibigan sa isang tao kahit hindi mo siya
nakikita. Ito ay may malaking kontribusyon din sa komunikasyon sa mga taong nasa malayong
lugar.

Ang Social Networking Sites ay modernong paraan ngayon ng pakikipagkaibigan ng iba’t

ibang tao sa mundo dahil sa ito ay mas high tech, mas madali, at higit sa lahat, mas mabilis. Ito
ang tulay sa atin para makamusta ang mga taong malalayo sa atin, magkaroon ng mga bagong
kakilala at kaibigan.
Ang Facebook isang makabagong ideyang na nag – aalok sa ating pagkakataong makipag –
ugnayan sa isang malawak na sansinukob na tao, mga taong marahil ay bago para sa atin.

Ang Instagram Isa sa mga hottest Mobile Apps ngayong taon at araw – araw ay parami ng
parami ang mg active users. Isa rin itong tulay sa modernong pakikipagkaibigan. Dito, makikita
ang kinahiligan o interes sa mga larawang pinopost.

Ang Wattpad ay tinaguriang “the best place to discover and share stories”.Mahalaga sa

larangan ng panitikan sapagkat ito ay isa sa mga aktibong paraan ng pagpapalaganap ng mga
kwentong maaaring magasaya, magbigay ng lakas, magsilbing inspirasyon, magpalungkot at
syempre magpakilig lalong – lalo na sa mga kabataan. Isa rin itong malaking komunidad kung
saan maraming pwedeng malaman o madiskubre.
 Kabanata II

Mga Kaugnay na Literatura

Maraming tao ang kadalasang nagtatalo kung ang teknolohiya aynakakabuti o

nakakasama. Marami ang naniniwala naang teknolohiya ay mayepekto sa ating
lipunan , pero marami rin ang pabor sa pag-unlad ng teknolohiyadahil ito ay
nagbibigay ng magandang dulot sa pamumuhay ng mga Pilipino . Ang mga pananaw na
ito ay tama. Subalit, kailangan nating pag-aralan ng mabuti kungang teknolohiya nga ba
ay nakakatulong o nagdudulot ng masamang epekto. Ito ay nakasalalay sa atin mga
Pilipino kungt paano natin ito gagamitin. Ayon kay Miel Torres ng Tanauan Institute Inc. Na may
kursong Business Administration ,Sa kasalukuyang panahon, sino pa ba ang hindi nakaka-alam
ng isa pa sa mgasikat na imbensyon, ang Computer. Bagay na nagpadali ng buhay ng mga
mag-aral nakatulad ko. Ayon nga sa mga nakatatanda, kung dati raw ay aabutin ka ng mag-
haponsa library ng paaralan upang hanapin ang kahulugan ng mga leksyon,
ngayon aynariyan sa bawat kanto ng Metro Manila hindi lang sa lugar ng mga urban maging
sarural ang mga ‘Internet Café’. Sa isang pindot lang, nasa harap mo na agad
anghinahanap mo. Maliban pa sa sobrang bilis na proseso na paghahanap ng leksyon,nariyan
pa ang printer upang solusyonan ang problema sa matagal na pagsusulat ngmga takdang
aralin. Click lang ng click ay makukuha mo na ang isang mabilis naproseso ng
paggawa. Kung isang matalinong indibidwal nga naman ang gagamit ngteknolohiya,
siguradong malayo ang mararating ng ating bansa. Malaki ang maitutulongnito upang umunlad
at patuloy na mapadali ang proseso ng modernisasyon na siyangmagdadala sa bawat tao sa
tiyak na tagumpay.Ayon kay DepEd Asst. Secretary Teresita Inciong, kina kailangan na
pagsabihanlang ng mga guro ang kanilang mga estudyante na patayin o itago ang cellphones
ngmga ito habang nasa klase para makaiwas sa anumang reklamo mula sa
mgamagulang laban sa kanila.

Sa umiiral na DepEd Order number 83-2003; order number 26-2000 at order number 70-1999,
mahigpit na ipinagbabawal ang paggamit ng cellularphones sa mga estudyante habang nasa
loob ng klase. Pinakiusapan din ni Inciong ang mga estudyante na maging responsable sa
paggamit ng cellphone. Hinikayat rin niInciong ang mga guro na gabayan ang mga estudyante
sa tamang paraan sa paggamitng naturang teknolohiya sa impormasyon upang hindi malaglag
ang mga ito sa malinggawain tulad ng pakikipag-text sa mga estranghero na may masasamang
intensyon,bagkus ay gamitin ito lalo na sa paghingi ng saklolo.
 Kabanata III

Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik

Ang mga maniniliksik ay matiyagang na ngalap ng impormasyon sapamamagitan ng

matiyagang pamimigay ng mga talatanungan sa mga mag-aaral ng Tanauan Institute Inc, sa
Departamento ng Senior high School at pangangalap ng mga datos saaklatan at mga thesis.

Sa kabanatang ito ilalahad ang disenyo at pamaraan ng mga mananaliksik,disenyo,

respondent, teknik, instrument, paraan ng pagsasagawa at istratehiyanggagamitin ng
mga mananaliksik sa pagsusuri ng ibinibigay na talatanungan.

Disenyo

Ang pag-aaral na ito gumamit ang mga mananaliksik ng descriptive survey

opaglalarawan panunuri dahil inilalarawan rito ang kinalalabasan ng pag-aaral
sapamamagitan ng talatanungan.Upang maisakatuparan ang pananaliksik na ito ang mga
mananaliksik ay gumawamuna ng talatanungan o “questionnaire” na siyang ipinasasagot sa
mga mag-aaral ng Senior High School. Na nagiging saklaw ng pag-aaral naito. Pagkatapos
malikom ang mga talatanungan, ito ay iwinasto at matiyagang sinuri ngmananaliksik sa
pamamagitan ng talahanayan. Upang lalong maging malinaw angkinalabasan ng
pag-aaral ay gumamit ang mga mananliksik ng pormulangmakakatulong sa lubos na
ikakaunawa ng bawat talahanayan. Percentage techniqueang ginamit ng mga mananaliksik na
pormula.

RESPONDENTE

Ang respondent o saklaw ng pag-aaral na ito ay ang mga mag-aaral sa Tanauan Institute Inc.
Binubuo ng tatlumpung mag-aaral.

Matiyagang nakikipag-ugnayan ang mga mananaliksik sa Prinsipal at Gurong

nangangasiwa sa respondent na mag-aaral na saklaw ng pag aaral
upangmaipamahagi ang mga talatanungan o questionnaire na inihanda ng mga
mananaliksikupang matugunan ang hinahanapan ng kasagutan.
INSTRUMENTO NG PANANALIKSIK

Ginamit ng mga mananaliksik ang tseklist sa mga mag-aaral upang malaman angmga salik na
nakakaapekto sa paraan ng pagamit ng teknolohiya ng mga mag-aaral.Gumamit dn ng aklat
ang mga mananaliksik sa pagkalap ng datos.

PAGTATRATO SA MGA DATOS

Sa pamamagitan ng paggawa ng mga teybol matapos mai-tally ang mga kasagutan sa

kwestyuneyr ng mga respondente ay naipakita ang porsyento o bahagdan ayon sa daming
sinang-ayunang kasagutan ng mga respondente sa tanong na nakapaloob sa kwestyuneyr o
talatanungan