‫ورقة عمل – ‪19‬‬

‫‪ 4 – 1‬القطوع المكافئة‬ ‫القطوع المخروطية‬ ‫الباب الرابع‬

‫الشعبة‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬
‫ِّ‬ ‫ئ‬
‫المكاف ‪ ،‬ثم مثل منحناه بيانيا‬ ‫السؤال األول‪ :‬حدد خصائص القطع‬
‫)‪(𝑦 − 2)2 = −8(𝑥 + 3‬‬ ‫)‪(𝑥 − 4)2 = 12(𝑦 + 5‬‬

‫=‪ℎ‬‬ ‫=𝑘‬ ‫=𝑐‬ ‫=‪ℎ‬‬ ‫=𝑘‬ ‫=𝑐‬

‫الرأس ‪: V‬‬ ‫االتجاه ‪:‬‬ ‫الرأس ‪: V‬‬ ‫االتجاه ‪:‬‬
‫طول الوتر ‪:‬‬ ‫البؤرة ‪: F‬‬ ‫طول الوتر ‪:‬‬ ‫البؤرة ‪: F‬‬
‫معادلة الدليل ‪:‬‬ ‫معادلة الدليل ‪:‬‬
‫معادلة محور التماثل ‪:‬‬ ‫معادلة محور التماثل ‪:‬‬
‫ِّ‬ ‫ئ‬
‫المكاف الذي يحقق الخصائص المعطاة ‪ ،‬ثم مثل منحناه بيانيا‬ ‫الثان‪ :‬أكتب معادلة القطع‬
‫السؤال ي‬
‫الرأس )‪ ، ( 4 , 2‬البؤرة ) ‪( 6 , 2‬‬ ‫الرأس )‪ ، ( 3 , −2‬الدليل ‪𝑦 = −1‬‬

‫ه‪:‬‬
‫المعادلة ي‬ ‫ه‪:‬‬
‫المعادلة ي‬
‫ئ‬
‫المكاف‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬أكتب المعادلة ‪ 𝑥 2 − 8𝑥 − 𝑦 = −18‬عىل الصورة القياسية للقطع‬

‫ه‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫تاري خ التسليم‪:‬‬

‫توقيع المعلم‬
 ‫ورقة عمل – ‪20‬‬
‫‪ 4 – 2‬القطوع الناقصة والدوائر‬ ‫القطوع المخروطية‬ ‫الباب الرابع‬
‫الشعبة‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬
‫ِّ‬
‫السؤال األول‪ :‬حدد خصائص القطع الناقص ‪ ،‬ثم مثل منحناه بيانيا‬
‫‪(𝑥 + 3)2 (𝑦 − 2)2‬‬ ‫‪(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 3)2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪16‬‬

‫=‪ℎ‬‬ ‫=𝑘‬ ‫=𝑎‬ ‫=𝑏‬ ‫=𝑐‬ ‫=‪ℎ‬‬ ‫=𝑘‬ ‫=𝑎‬ ‫=𝑏‬ ‫=𝑐‬
‫المركز ‪: C‬‬ ‫االتجاه ‪:‬‬ ‫المركز ‪: C‬‬ ‫االتجاه ‪:‬‬
‫المحور األصغر ‪:‬‬ ‫المحور األكب ‪:‬‬ ‫المحور األصغر ‪:‬‬ ‫المحور األكب ‪:‬‬
‫الرأسان ‪: V1 V2‬‬ ‫الرأسان ‪: V1 V2‬‬
‫البؤرتان ‪: F1 F2‬‬ ‫البؤرتان ‪: F1 F2‬‬
‫الرأسان المرافقان ‪:‬‬ ‫الرأسان المرافقان ‪:‬‬
‫ِّ‬
‫الثان‪ :‬أكتب معادلة القطع الناقص الذي يحقق الخصائص المعطاة ‪ ،‬ثم مثل منحناه بيانيا‬
‫السؤال ي‬
‫الرأسان )‪ ، (6 , 3), (−4,3‬البؤرتان )‪(4 , 3), (−2,3‬‬ ‫الرأسان )‪ ، (3 , 4), (3, −4‬الرأسان المرافقان )‪(1 , 0), (5,0‬‬

‫ه‪:‬‬
‫المعادلة ي‬ ‫ه‪:‬‬
‫المعادلة ي‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أكتب المعادلة ‪ 4𝑥 2 + 24𝑥 + 𝑦 2 − 10𝑦 − 3 = 0‬عىل الصورة القياسية للقطع الناقص‬

‫ه‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫تاري خ التسليم‪:‬‬

‫توقيع المعلم‬
 ‫ورقة عمل – ‪21‬‬
‫‪ 4 – 3‬القطوع الزائدة‬ ‫القطوع المخروطية‬ ‫الباب الرابع‬
‫الشعبة‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬
‫ِّ‬
‫السؤال األول‪ :‬حدد خصائص القطع الزائد ‪ ،‬ثم مثل منحناه بيانيا‬
‫‪(𝑥 + 1)2 (𝑦 + 2)2‬‬ ‫‪(𝑦 + 4)2 (𝑥 − 2)2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬

‫=‪ℎ‬‬ ‫=𝑘‬ ‫=𝑎‬ ‫=𝑏‬ ‫=𝑐‬ ‫=‪ℎ‬‬ ‫=𝑘‬ ‫=𝑎‬ ‫=𝑏‬ ‫=𝑐‬
‫المركز ‪: C‬‬ ‫االتجاه ‪:‬‬ ‫المركز ‪: C‬‬ ‫االتجاه ‪:‬‬
‫المحور المرافق ‪:‬‬ ‫المحور القاطع ‪:‬‬ ‫المحور المرافق ‪:‬‬ ‫المحور القاطع ‪:‬‬
‫الرأسان ‪: V1 V2‬‬ ‫الرأسان ‪: V1 V2‬‬
‫البؤرتان ‪: F1 F2‬‬ ‫البؤرتان ‪: F1 F2‬‬
‫خطا التقارب ‪:‬‬ ‫خطا التقارب ‪:‬‬
‫ِّ‬
‫الثان‪ :‬أكتب معادلة القطع الزائد الذي يحقق الخصائص المعطاة ‪ ،‬ثم مثل منحناه بيانيا‬
‫السؤال ي‬
‫البؤرتان )‪ ، (2 , −2), (12, −2‬طول المحور القاطع ‪8‬‬ ‫الرأسان )‪ ، (3 , 2), (3,6‬طول المحور المرافق ‪10‬‬

‫ه‪:‬‬
‫المعادلة ي‬ ‫ه‪:‬‬
‫المعادلة ي‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أكتب المعادلة ‪ 4𝑦 2 − 8𝑦 − 9𝑥 2 − 36𝑥 = 68‬عىل الصورة القياسية للقطع الزائد‬

‫ه‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫تاري خ التسليم‪:‬‬

‫توقيع المعلم‬
 ‫ورقة عمل – ‪22‬‬
‫‪ 4 – 4‬تحديد أنواع القطوع المخروطية‬ ‫القطوع المخروطية‬ ‫الباب الرابع‬
‫الشعبة‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬
‫ئ‬
‫مكاف – ناقص – دائرة – زائد ) لكل من المعادالت التالية ‪:‬‬ ‫المخروط (‬ ‫السؤال األول‪ :‬حدد نوع القطع‬
‫ي‬
‫‪2] 𝑥 2 − 12𝑥 − 16𝑦 + 36 = 0‬‬ ‫‪1] 𝑥 2 + 4𝑦 2 + 4𝑥 − 24𝑦 + 36 = 0‬‬

‫‪4] 4𝑥 2 + 4𝑦 2 − 4𝑥 + 8 = 0‬‬ ‫‪3] 2𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 5𝑥𝑦 + 12 = 0‬‬

‫الت تحقق الخصائص المعطاة ‪:‬‬

‫الثان‪ :‬كتب معادلة الدائرة ي‬
‫السؤال ي‬
‫مركزها نقطة األصل ونصف قطرها ‪3‬‬ ‫مركزها ) ‪ ( 5 , 0‬وقطرها ‪10‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬حدد االختالف المركزي للقطع الناقص المعىط معادلته‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(𝑥 + 1‬‬ ‫)‪(𝑦 − 2‬‬ ‫‪(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 3)2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪81‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪16‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬حدد االختالف المركزي للقطع الزائد المعىط معادلته‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(𝑥 + 4‬‬ ‫)‪(𝑦 + 8‬‬ ‫‪(𝑦 − 5)2 (𝑥 + 2)2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪9‬‬

‫ه‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫تاري خ التسليم‪:‬‬

‫توقيع المعلم‬
 ‫ورقة عمل – اسئلة اختيارية‬
‫الدرس ‪ 4-1‬و ‪4-2‬‬ ‫القطوع المخروطية‬ ‫الباب الرابع‬
‫الشعبة‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬
‫يأن‪:‬‬
‫اخب االجابة الصحيحة لكل مما ي‬
‫الت يكون بعد كل منها عن نقطة ثابتة مساويا دائما لبعدها عن مستقيم معلوم" هو تعريف‪:‬‬
‫الهندس لمجموعة النقاط المستوية ي‬
‫ي‬ ‫‪" .1‬المحل‬
‫‪ .C‬القطع الزائد‬ ‫‪ .B‬القطع الناقص‬ ‫ئ‬
‫المكاف‬ ‫‪ .A‬القطع‬
‫يىل‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ئ‬
‫يف القطع المكاف الذي معادلته )‪ (𝑦 + 5) = −12(𝑥 − 2‬أجب عىل ما ي‬
‫‪ .5‬معادلة الدليل ‪ .6‬محور التماثل ‪ .7‬طول الوتر البؤري‬ ‫ه‪:‬‬‫‪ .4‬بؤرته ي‬ ‫‪ .3‬رأسه هو‪:‬‬ ‫‪ .2‬اتجاهه إىل‪:‬‬
‫‪12 .A‬‬ ‫‪𝑦 = −5 .A‬‬ ‫‪𝑦 = −5 .A‬‬ ‫‪(−5,1) .A‬‬ ‫‪(−5,2) .A‬‬ ‫‪ .A‬اليسار‬
‫‪−12 .B‬‬ ‫‪𝑦 = 5 .B‬‬ ‫‪𝑥 = 2 .B‬‬ ‫‪(1 , 5) .B‬‬ ‫‪(2, −5) .B‬‬ ‫‪ .B‬اليمي‬
‫‪3 .C‬‬ ‫‪𝑥 = 2 .C‬‬ ‫‪𝑥 = 5 .C (−1 , −5) .C‬‬ ‫‪(−2 , 5) .C‬‬ ‫‪ .C‬األسفل‬
‫يىل‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ئ‬
‫يف القطع المكاف الذي معادلته )‪ (𝑥 − 5) = 8(𝑦 + 2‬أجب عىل ما ي‬
‫‪ .11‬طول الوتر البؤري‬ ‫‪ .10‬قيمة 𝑐 تساوي‪:‬‬ ‫‪ .9‬رأسه هو‪:‬‬ ‫‪ .8‬اتجاهه إىل‪:‬‬
‫‪8 .A‬‬ ‫‪8 .A‬‬ ‫‪(−5, −2) .A‬‬ ‫‪ .A‬األعىل‬
‫‪−8 .B‬‬ ‫‪3 .B‬‬ ‫‪(5, −2) .B‬‬ ‫‪ .B‬األسفل‬
‫‪3 .C‬‬ ‫‪4 .C‬‬ ‫‪(−5 ,2) .C‬‬ ‫‪ .C‬اليمي‬
‫ه‪:‬‬ ‫ئ‬
‫‪ .12‬معادلة القطع المكاف الذي رأسه )‪ (3, −2‬والدليل ‪ 𝑦 = −1‬ي‬
‫‪(𝑥 − 3)2 = −4(𝑦 + 2) .C (𝑦 + 2)2 = 4(𝑥 − 3) .B (𝑥 + 2)2 = (𝑦 − 3) .A‬‬
‫الت يكون مجموع بعديها عن نقطتي ثابتتي يساوي مقدارا ثابتا" هو تعريف‪:‬‬
‫الهندس لمجموعة النقاط يف المستوى ي‬
‫ي‬ ‫‪" .13‬المحل‬
‫‪ .C‬القطع الزائد‬ ‫‪ .B‬القطع الناقص‬ ‫ئ‬
‫المكاف‬ ‫‪ .A‬القطع‬
‫‪(𝑥−1)2‬‬ ‫‪(𝑦−4)2‬‬
‫يىل‪:‬‬
‫‪ 25 +‬أجب عىل ما ي‬ ‫يف القطع الناقص الذي معادلته ‪= 1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪ .16‬البؤرتان ‪ .17 𝐹1, 𝐹2‬الرأسان ‪ .18 𝑉1, 𝑉2‬الرأسان المرافقان‬ ‫‪ .15‬مركزه 𝐶 هو ‪:‬‬ ‫‪ .14‬اتجاهه ‪:‬‬
‫‪(1,0), (1,8) .A (−0,4), (1,4) .A (−2,4), (4,4) .A‬‬ ‫‪(−1, −4) .A‬‬ ‫أس‬
‫‪ .A‬ر ي‬
‫‪(0,4), (6,4) .B (−4,4), (6,4) .B (1,4), (−4,4) .B‬‬ ‫‪(1,4) .B‬‬ ‫أفق‬
‫‪ .B‬ي‬
‫‪(0,1), (8,1) .C‬‬ ‫‪(1,4), (1,2) .C‬‬ ‫‪(2,4), (4,2) .C‬‬ ‫‪(−1 ,4) .C‬‬ ‫‪ .C‬ليس له اتجاه‬
‫‪(𝑥−6)2‬‬ ‫‪(𝑦+3)2‬‬
‫يىل‪:‬‬
‫أجب عىل ما ي‬ ‫‪+‬‬ ‫يف القطع الناقص الذي معادلته ‪= 1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ .21‬طول المحور األكب ‪ .22‬طول المحور األصغر ‪ .23‬االختالف المركزي‬ ‫‪ .20‬مركزه 𝐶 هو ‪:‬‬ ‫‪ .19‬اتجاهه ‪:‬‬
‫‪0.66 .A‬‬ ‫‪6 .A‬‬ ‫‪6 .A‬‬ ‫‪(−6, −3) .A‬‬ ‫أس‬
‫‪ .A‬ر ي‬
‫‪0.8 .B‬‬ ‫‪8 .B‬‬ ‫‪8 .B‬‬ ‫‪(6, −3) .B‬‬ ‫أفق‬
‫‪ .B‬ي‬
‫‪1.25 .C‬‬ ‫‪10 .C‬‬ ‫‪10 .C‬‬ ‫‪(−6 ,3) .C‬‬ ‫‪ .C‬ليس له اتجاه‬
‫ه‪:‬‬
‫‪ .24‬معادلة القطع الناقص الذي فيه الرأسان )‪ (−1, −2), (5, −2‬والرأسان المرافقان )‪ (2, −4), (2,0‬ي‬
‫‪(𝑥−2)2‬‬ ‫‪(𝑦+2)2‬‬ ‫‪(𝑥−2)2‬‬ ‫‪(𝑦+2)2‬‬ ‫‪(𝑥+2)2‬‬ ‫‪(𝑦−2)2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪= 1 .C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 1 .B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 1 .A‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬
‫ه‪:‬‬ ‫‪ .25‬معادلة الدائرة ي‬
‫الت مركزها نقطة األصل ونصف قطرها يساوي ‪ 5‬ي‬
‫‪(𝑥 − 1)2 + (𝑦 − 1)2 = 25 .C‬‬ ‫‪𝑥 2 − 𝑦 2 = 5 .B‬‬ ‫‪𝑥 2 + 𝑦 2 = 25 .A‬‬
 ‫ورقة عمل – اسئلة اختيارية‬
‫الدرس ‪ 4-3‬و ‪4-4‬‬ ‫القطوع المخروطية‬ ‫الباب الرابع‬
‫الشعبة‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬
‫يأن‪:‬‬
‫اخب االجابة الصحيحة لكل مما ي‬
‫والت يكون الفرق المطلق بي بعديها عن نقطتي ثابتتي‬
‫الهندس لجميع النقاط الواقعة يف المستوى ي‬
‫ي‬ ‫‪" .26‬المحل‬
‫يساوي مقدارا ثابتا " هو تعريف‪:‬‬
‫‪ .C‬القطع الزائد‬ ‫‪ .B‬القطع الناقص‬ ‫ئ‬
‫المكاف‬ ‫‪ .A‬القطع‬
‫‪(𝑥+1)2‬‬ ‫‪(𝑦+2)2‬‬
‫يىل‪:‬‬
‫أجب عىل ما ي‬ ‫‪−‬‬ ‫يف القطع الزائد الذي معادلته ‪= 1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ .30‬الرأسان ‪𝑉1, 𝑉2‬‬ ‫‪ .29‬البؤرتان ‪𝐹1, 𝐹2‬‬ ‫‪ .28‬مركزه 𝐶 هو ‪:‬‬ ‫‪ .27‬اتجاهه ‪:‬‬
‫‪(2, −2), (−4, −2) .A (4, −2), (−6, −2) .A‬‬ ‫‪(−1, −2) .A‬‬ ‫أس‬
‫‪ .A‬ر ي‬
‫‪(2, −1), (−1, −1) .B (1, −2), (−1, −2) .B‬‬ ‫‪(1,2) .B‬‬ ‫أفق‬
‫‪ .B‬ي‬
‫‪(−4,1), (−4,1) .C (4, −1), (−6, −1) .C‬‬ ‫‪(−1 ,2) .C‬‬ ‫‪ .C‬ليس له اتجاه‬
‫‪(𝑦+4)2‬‬ ‫‪(𝑥−2)2‬‬
‫يىل‪:‬‬
‫أجب عىل ما ي‬ ‫‪−‬‬ ‫يف القطع الزائد الذي معادلته ‪= 1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ .35‬خطا التقارب هما‪:‬‬ ‫‪ .34‬المرافق‬ ‫‪ .33‬القاطع‬ ‫‪ .32‬مركزه 𝐶‬ ‫‪ .31‬اتجاهه ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪(𝑦 + 4) = ± (𝑥 − 2) .A‬‬ ‫‪2𝑏 = 4 .A‬‬ ‫‪2𝑎 = 4 .A‬‬ ‫‪(2, −4) .A‬‬ ‫أس‬
‫‪ .A‬ر ي‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪(𝑦 + 4) = ± (𝑥 − 2) .B‬‬ ‫‪2𝑏 = 6 .B‬‬ ‫‪2𝑎 = 6 .B‬‬ ‫‪(−2,4) .B‬‬ ‫أفق‬
‫‪ .B‬ي‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪(𝑦 + 4)2 = ± (𝑥 − 2)2 .C‬‬ ‫‪2𝑏 = 8 .C‬‬ ‫‪2𝑎 = 8 .C‬‬ ‫‪(2 ,4) .C‬‬ ‫‪ .C‬ليس قطع‬
‫‪3‬‬
‫‪ .36‬معادلة القطع الزائد الذي فيه الرأسان )‪ (3,2), (3,6‬وطول المحور المرافق ‪ 10‬وحدات‬
‫‪(𝑥−3)2‬‬ ‫‪(𝑦−4)2‬‬ ‫‪(𝑦−4)2‬‬ ‫‪(𝑥−3)2‬‬ ‫‪(𝑦−4)2‬‬ ‫‪(𝑥−3)2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪= 1 .C‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= 1 .B‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= 1 .A‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪(𝑥+8)2‬‬ ‫‪(𝑦−4)2‬‬
‫هو‪:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ .37‬االختالف المركزي يف القطع الزائد الذي معادلته ‪= 1‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪80‬‬
‫‪2.75 .C‬‬ ‫‪0.5 .B‬‬ ‫‪1.5 .A‬‬
‫‪ .38‬المعادلة ‪ 2𝑥 2 + 2𝑦 2 − 6𝑦 + 4𝑥𝑦 − 10 = 0‬تمثل معادلة‪:‬‬
‫‪ .C‬قطع زائد‬ ‫‪ .B‬قطع ناقص‬ ‫ئ‬
‫مكاف‬ ‫‪ .A‬قطع‬
‫‪ .39‬المعادلة ‪ 𝑥 2 + 4𝑦 2 + 4𝑥 − 24𝑦 + 36 = 0‬تمثل معادلة‪:‬‬
‫‪ .C‬دائرة‬ ‫‪ .B‬قطع ناقص‬ ‫ئ‬
‫مكاف‬ ‫‪ .A‬قطع‬
‫‪ .40‬المعادلة ‪ 4𝑥 2 + 4𝑦 2 − 4𝑥 + 8 = 0‬تمثل معادلة‪:‬‬
‫‪ .C‬دائرة‬ ‫‪ .B‬قطع ناقص‬ ‫مكاف‬‫ئ‬ ‫‪ .A‬قطع‬
‫‪ .41‬المعادلة ‪ 2𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 5𝑥𝑦 + 12 = 0‬تمثل معادلة‪:‬‬
‫‪ .C‬قطع زائد‬ ‫‪ .B‬قطع ناقص‬ ‫مكاف‬ ‫ئ‬ ‫‪ .A‬قطع‬
‫ُ‬
‫‪ .42‬أي القطوع التالية يمثل القطع الزائد؟‬
‫‪.C‬‬ ‫‪.B‬‬ ‫‪.A‬‬