Grade Level: Grade 10

Subject: Araling Panlipunan

Quarter Content Standards Performance Standards Most Essential Learning Competencies Duration K to 12 CG
Code
1st Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nasusuri ang kahalagahan ng pagaaral ng Week 1
ay may pag- unawa nakabubuo ng angkop Kontemporaryong Isyu
sa mga sanhi at na plano sa pagtugon sa *Natatalakay ang kalagayan,suliranin at Week 2-3
implikasyon ng mga among pangkapaligiran pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng Pilipinas
hamong tungo sa pagpapabuti ng Natutukoy ang mga paghahandang nararapat Week 4
pangkapaligiran pamumuhay ng tao. gawin sa harap ng panganib na dulot ng mga
upang maging suliraning pangkapaligiran
bahagi ng pagtugon *Nasusuri ang kahalagahan ng kahandaan, Week 5-6
na disiplina at kooperasyon sa pagtugon ng mga
makapagpapabuti sa hamong pangkapaligiran
pamumuhay ng tao. * Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng Week 7-8
CBDRRM Plan
2nd Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nasusuri ang dahilan, dimensyon at epekto ng Week 1-2
may pag-unawa sa ay nakabubuo ng ng globalisasyon
sanhi at implikasyon pagsusuring papel sa mga
ng mga lokal at isyung pangekonomiyang *Naipaliliwanag ang kalagayan, suliranin at Week 3-4
pandaigdigang nakaaapekto sa kanilang pagtugon sa isyu ng paggawa sa bansa
isyung pang pamumuhay.
ekonomiya upang *Nasusuri ang dahilan at epekto ng migrasyon Week 5-6
mapaunlad ang dulot ng globalisasyon
kakayahan sa
matalinong *Naipahahayag ang saloobin tungkol sa epekto Week 7-8
pagpapasya tungo sa ng globalisasyon
pambansang
kaunlaran.
3rd Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… may *Natatalakay ang mga uri ng kasarian (gender) Week 1-2
nakagagawa ng mga pag-unawa sa mga epekto at sex at gender roles sa iba’t ibang bahagi ng
malikhaing hakbang ng mga isyu at hamon na daigdig
 na nagsusulong ng may kaugnayan sa *Nasusuri ang diskriminasyon at Week 3-4
pagtanggap at kasarian at lipunan upang diskriminasyon sa kababaihan, kalalakihan at
paggalang sa iba’t maging aktibong LGBT (Lesbian , Gay , Bi – sexual , Transgender)
ibang kasarian tagapagtaguyod ng *Napahahalagahan ang tugon ng pamahalaan Week 5-6
upang maitaguyod pagkakapantay-pantay at at mamamayan Pilipinas sa mga isyu ng
ang pagkakapantay- paggalang sa kapwa bilang karahasan at diskriminasyon
pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan. Nakagagawa ng hakbang na nagsusulong ng Week 7-8
kasapi ng pagtanggap at paggalang sa kasarian na
pamayanan. nagtataguyod ng pagkakapantaypantay ng tao
bilang kasapi ng pamayanan
4th Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Naipaliliwanag ang kahalagahan ng aktibong Week 1-2
ay may pag-unawa nakagagawa ng pagmamamayan
sa kahalagahan ng pananaliksik tungkol sa *Nasusuri ang kahalagahan ng pagsusulong at Week 3-4
pagkamamamayan kalagayan ng pakikilahok pangangalaga sa karapatang pantao sa
at pakikilahok sa sa mga gawaing pansibiko pagtugon sa mga isyu at hamong panlipunan
mga gawaing at politikal ng mga *Natatalakay ang mga epekto ng aktibong Week 5-6
pansibiko tungo sa mamamayan sa kanilang pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing
pagkakaroon ng pamayanan. pansibiko sa kabuhayan, politika, at lipunan
pamayanan at *Napahahalagahan ang papel ng mamamayan Week 7-8
bansang maunlad, sa pagkakaron ng isang mabuting pamahalaan
mapayapa at may
pagkakaisa.