REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DEPARTMENT OF EDUCATION
DIVISION OF PALAWAN
PULOT NATIONAL HIGH SCHOOL
PULOT CENTER, SOFRONIO ESPAŇOLA, PALAWAN

QUARTER 1 – WEEK 7
WORKSHEET FOR FILIPINO 10

Pangalan: ____________________________________ Section: _______________

Basahin ang akdang “Epiko ni Gilgamesh” sa pahina 105-107 ng inyong aklat upang masagot ang
mga sumusunod na gawain.

ALAM MO BA NA…

Ang Epiko ay tulang pasalaysay na nagsasaad ng kabayanihan ng pangunahing tauhan na nagtataglay

ng katangiang nakahihigit sa karaniwang tao na kadalasan ay buhat sa lipi ng mga diyos o diyosa. Ang paksa
ng epiko ay mga kabayanihan ng pangunahing tauhan sa kanyang paglalakbay at pakikidigma.

Ang epiko ni Gilagamesh, isang epiko mula sa Mesopotamia ay kinikilala bilang kauna-unahang dakilang
likha ng panitikan. Walang nakatitiyak kung may manunulat noong Medieval o Rennaisance Europe na
nakabasa ng Gilgamesh.

Ang Mesopotamia (mula sa salitang Griyego na nangangahulugang ‘sa pagitan ng dalawang ilog’) ay
sinaunang rehiyon sa silangang Mediterranean, sa hilagang-silangan nito ay ang Bundok ng Zagros at sa
Timog-silangan ay ang Talampas ng Arabia, sa kasalukuyan ang kalakhang bahagi nito ay ang Iraq
samantalang ang ilang bahagi naman ay ang Iran, Syria at Turkey.

Gawain 1: Pagkilala sa Tauhan

Panuto: Batay sa binasang akda na “Epiko ni Gilgamesh” ano-ano ang mga katangian ni Uruk.
Magtala ng apat na pangungusap na maglalarawan sa kanya. Isulat ang pangungusap sa bawat
kahon. (10 pts)

Gawain 2: Pagtukoy sa Suliranin ng Tauhan

Panuto: Magtala ng limang suliraning kinakaharap ng mga tauhan na inilahad sa “Epiko ni
Gilgamesh”. (10 pts)

1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Gawain 3: Pagpapahalaga sa Epiko bilang akdang Pandaigdig

Panuto: Magtala ng limang kahalagahan ng Epikong Pandaigdig sa iyo bilang kabataan.
Pagkatapos ay sagutin ang susunod na katanungan. (10 pts)

1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan tulad ng Epiko?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Gawain 4: Paghahambing ng Epikong Pandaigdig

Panuto: Gamit ang Venn Diagram, isulat ang ang dalawang pagkakaiba at dalawang
pagkakatulad ng mga epikong pandaigdig na “Epiko ni Gilgamesh” at Indarapatra at Sulayman.
(10 pts.)

Epiko ni Gilgamesh Indarapatra at Sulayman

Pagkakatulad