LICEO DEL VERBO DIVINO

Avenida Veteranos Street, Tacloban City

MELC – BASED BUDGET OF LESSON

Antas: 10
Guro SHARICAH ASHYLL O. CERILLA Asignatura FILIPINO
Petsa SEPTEMBER 7-11, 2020 Quarter UNA

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN

 Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng
teksto at saling-akdang pandaigdig tungo sa pagkakaroon ng kamalayang global.

PAMANTAYAN SA PAGGANAP

 Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinasagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikang Mediterranean.

MELC (Most Essential Learning Competency)

 Nasusuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang-asal (F10PN-Ib-c-63)
 Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang mga ibinigay na tanong (F10PB-Ib-c-63)
 Nabibigyang-puna ang estilo ng may-akda ng may-akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda, at ang bisa ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng
matinding damdamin (F10PT-Ib-c-62)
 Nagagamit ang angkop na mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay (pagsisimula, pagpapatuloy, pagpapadaloy ng mga pangyayari at pagwawakas (F10WG-Ib-c-58)

Lunes Martes Huwebes Biyernes

Setyembre 7, 2020 Setyembre 8, 2020 Setyembre 10, 2020 Setyembre 11, 2020
 Ang mga mag-aaral ay  Ang mga mag-aaral ay manonood  Tatalakayin ng guro ang ilang  Ang tatlong pang-ugnay sa wikang Filipino
manonood ng isang ng isang parabulang mahahalagang bagay kaugnay ay ang pang-akop, pang-ukol, at pangatnig.
parabulang pinamagatang pinamagatang “Ang Parabula ng ng Israel. Sa pagsasalaysay ay madalas nagagamit ang
“Ang Parabula ng Sampung Sampung Dalaga”  Ang Israel ay isang bansa sa mga pang-ugnay na pang-ukol at pangatnig
Dalaga” https://youtu.be/v8ZctfFerrE Kanlurang Asya na kabilang kaya halika’t higit pa nating kilalanin ang
https://youtu.be/v8ZctfFerrE sa tinatawag na Rehiyon ng mga ito.
 Panuto: Basahing mabuti ang mga Mediterranean dahil ito ay
 Panuto: Sagutin ang tanong sa ibaba. Piliin at bilugan matatagpuan sa bahaging  Pang-ukol – kataga, salita, o pariralang
sumusunod na mga tanong: ang titik ng tamang sagot batay sa timog silangan ng Dagat nag-uugnay ng isang pangngalan sa iba
1. Sino-sino ang mga Mediterranean. Ang Israel
 itinalagang maghintay sa
pagdating ng binatang
ikakasal?
2. Paano pinaghandaan ng
limang matatalinong dalaga
ang kanilang mahalagang
tungkulin? Bakit naman
natawag na “hangal” ang
huling limang dalaga?
Makatwiran bang tawagin
sila ng ganito? Ipaliwanag.
3. Paano nakatulong sa
matatalinong dalaga ang
ginawa nilang paghahanda?
Anong problema naman
ang idinulot ng hindi
paghahanda ng limang
hangal na dalaga?
 Panuto: Suriin ang mga bahagi
ng akdang nakalahad sa ibaba.
Suriin kung ang bahaging ito ay
nagsasaad ng katotohanan (KT)
o kabutihan at kagandahang-asal
(K/K). Ipaliwanag kung bakit ito
ang napili mong kasagutan.
1. Bilang pagpapakita ng
paggalang, ang kasalan ng
mga sinaunang Hudyo ay
nagsisimula sa pag-uusap at
pagkakasundo ng ama ng
binata at ama ng dalagang
ikakasal.
2. Pagkatapos ng kasunduan ay
pansamantalang lumalayo
ang binata upang ihanda o
buoin ang kanilang magiging
tahanan at upang
mapatunayan ang katatagan
ng kanilang pag-iibigan sa
nilalaman, elemento, at
kakanyahan ng binasa.
1. Alin sa sumusunod ang
tagpuan ng binasang parabola?
a. Israel sa unang siglo
b. Pilipinas bago dumating
ang mga espanyol
c. Israel sa kasalukuyang
panahon
d. Rehiyon ng Mediterranean,
kalagitnaang siglo
2. Sino sa mga tauhan ang
kumakatawan sa ating
Panginoon?
a. Ang ama ng binata o ama
ng dalagang ikakasal
b. Ang matatalinong dalaga
c. Ang dalagang ikakasal
d. Ang binatang ikakasal
3. Batay sa nilalaman ng akda,
ano ang nangyari sa mga
tauhang hindi nakapaghanda?
a. Sila ay pinarusahan at
ikinulong?
b. Sila ay hindi nakapasok sa
piging.
c. Sila ay binigyan ng isa pang
pagkakataon.
d. Sila ay umuwi na lang sa
kani-kanilang tahanan.
4. Ano ang kasukdulan o ang dalagang pakakasalan at
pinakamataas na pangyayari sa
akda?
a. Nang sunduin ng binatang
ikakasal ang kanyang
nobya
b. Nang magising ang
ay isa sa mga bansa sa pang salita sa pangungusap. Mababasa
Gitnang Silangan na sa talahanayan sa ibaba ang ilang
kinikilalang Holy Land o halimbawa ng mga kataga, salita, o
Banal na Lupain hindi pariralang ginagamit bilang pang-ukol.
lamang ng mga Kristiyano
kundi maging ng mga Alinsunod sa / Laban sa / laban
Hudyo, Muslim at mga alinsunod kay kay
Baha’i.
Ayon sa / ayon kay Para sa / para kay
 Sa maraming bahagi ng
Israel, particular sa lungsod Tungkol sa/
ng Herusalem, namuhay, at Hinggil sa / hinggil kay
tungkol kay
nangaral si Hesus. Ang
marami sa mga parabulang Kay / kina Ukol sa / ukol kay
ginamit Niya sa pangangaral
 Pangatnig – mga kataga, salita o
ay sa lugar na ito ang
pariralang nag-uugnay ng dalawang
tagpuan.
salita, parirala, sugnay, o payak na
 Sa maraming pagkakataon,
ginamit ni Hesus sa Kanyang pangungusap. Mababasa sa talahanayan
mga parabula ang sa ibaba ang iba’t ibang halimbawa ng
pagpapakasal ng binate at pangatnig.
dalagang Hudyo noong
at kapag ngunit Samakatwid
unang siglo upang bigyang-
diin ang kanyang relasyon at Sa madaling
pagmamahal sa ating mga anupa kaya o
salita
mananampalataya. Sa
parabulang napanood ay Bagaman kundi pagkat Upang
maraming tradisyon ng
bagkus kung palibhasa Sanhi
kasalang Hudyo ang iyong
nalaman. bago habang pati Sapagkat
 Sa mga Hudyo ng unang
Dahil sa maliban sakali Subalit
siglo, ang kasalan ay
ginaganap sa gabi. Bago ang datapwa
kasal, sinusundo ng binate nang samantala ni
t
pagkatapos ay babalik sila
sa bahay ng binate para
 Panuto: Bilugan ang pang-ugnay na ginamit
ipagdiwang ang maringal na
kasalang umabot nang kung sa bawat pangungusap. Isulat kung ito’y
ilang araw. Sa pagpasok ng isang pang-ukol o isang pangatnig.
mga ikakasal ay tanging ang 1. Ayon sa mga balita, patuloy na
 isa’t isa. sampung dalaga mula sa mga taong nag-aabang at nakararanas ng kaguluhan ang bansang
3. Ang limang matatalinong pagkakatulog habang may dalang sulo ang Israel.
dalaga ay naging handa naghihintay pinapapasok upang 2. Ang labanan sa pagitan ng Israel at
kaya’t nagbaon sila ng c. Nang biglang dumating ang maiwasang makapasok ang Palestine ay nagpapatuloy sa loob ng
sobrang langis para sa mga binatang ikakasal nang mga hindi imbitado o mga napakahabang panahon.
hindi inaasahang gatecrasher. Dito binigyang-
hindi handa ang limang 3. Pati ang mga mamamayan ng dalawang
pagkakataon. diin ni Hesus ang
4. Ang hindi paghahanda lalo dalaga bansa ay damay rin sa kaguluhan.
kahalagahan ng kahandaan
na sa panahon ng d. Nang magkasundo ang 4. Marami ang sumubok pag-ayusin ang
ng mga mananampalataya
mahahalagang pangyayari ay dalawang ama na ipakasal sa Kanyang pagbabalik. dalawang bansa subalit lahat ay nabigo.
makapagdudulot ng suliranin ang kani-kanilang mga Kailangang manatiling may 5. Palibhasa, may kanya-kanyang
at kabiguan. anak langis an gating mga ipinaglalabang pananaw ang bawat bansa.
5. Dahil sa kanilang 5. Anong kakanyahan o katangian “ilawan” sapagkat hindi
kapabayaan ay hindi na ang lutang na lutang sa akda? natin alam ang araw o ang
nakapasok pa sa tahanan ng  Panuto: Ang mga mag-aaral ay magsasalaysay
a. Ito’y isang akdang oras ng kanyang muling
binatang ikakasal ang limang tungkol sa isang kahanga-hangang Pinoy o
nagbabalita pagparito. pangkat ng mga Pinoy na tulad ni Osang ay
hangal na dalaga.
b. Ito’y isang akdang nagdala ng karangalan sa bansa. Ang kanilang
nangungumbinsi  Panuto: Ang tatlo sa mga pagsasalaysay ay dapat magkaroon ng mahusay
c. Ito’y isang akdang salitang nasa bawat bilang ay na simula, maayos na pagdaloy ng mga
may halos magkakahawig na pangyayari, at epektibong pagwawakas na mag-
naglalarawan
kahulugan. Piliin at bilugan ang iiwan ng marka o kakintalan. Gagamit ng hindi
d. Ito’y isang akdang salitang may naiibang kahulugan. bababa sa sampung pang-ugnay sa kanilang
nagsasalaysay 1. Matatag | matibay | maganda | pagsasalaysay.
malakas
2. Pinakamasaya | pinanabikan |
pinakahihintay | pinakaaasam
3. Aandap-andap | mahinang-
mahina | aalog-alog | kaunti
na lang ang ningas
4. Tumugon | sumagot | lumuha |
nagsabi
5. Naantala | nainip | nahuli |
natagalan

 Panuto: Ang estilong

masasalamin sa kabuoan ng
parabola ay pagsasalaysay ng
sinaunang tradisyon o kulturang
nagtataglay ng aral na maaaring
iugnay sa kasalukuyan.
Masasalamin ito sa paglalahad
ng mga pangyayari gayundin sa
mga salita at ekspresyong
ginamit sa akda. Sumulat ng
salitang kasingkahulugan ng mga
salitang nakadiin sa
pangungusap. Magbigay-puna o
magbigay ng iyong opinyon sa
kaangkupan ng pagkakagamit ng
salita o ekspresyong ito sa estilo,
uri, at panahon kung kailan
nasulat ang akda.
1. Tinanggap ng dalaga ang
panunuyo ng binata.
Angkop ba ang paggamit ng
salitang panunuyo sa estilo at
panahon kung kailan naisulat
ang akda? Bakit?
2. Naghintay ang dalaga sa
pagdating ng kanyang
mangingibig. Angkop baa ng
paggamit ng salitang
mangingibig sa estilo at
panahon kung kailan naisulat
ang akda? Bakit?
3. Pinag-usapan na rin ang
tungkol sa ipagkakaloob na
dote ng pamilya ng binata sa
pamilya ng dalaga. Angkop
baa ng paggamit ng salitang
ipagkaloob sa estilo at
panahon kung kailan naisulat
ang akda? Bakit?
4. Sa tahanan ng binata idaraos
ang maringal na kasalan.
Angkop baa ng paggamit ng
salitang maringal sa estilo at
 panahon kung kailan naisulat
ang akda? Bakit?
5. Inaasahan ng matatalinong
dalaga ng maaaring maantala
ang pagdating ng ikakasal
kaya’t nagdala sila ng sobrang
langis para sa ganitong
pangyayari. Angkop ba ang
paggamit ng salitang maantala
sa estilo at panahon kung
kailan naisulat ang akda?
Bakit?

Inihanda ni: Iniwasto ni::

BB. SHARICAH ASHYLL O. CERILLA G. JERIME LOMEL B. REMETILLA

Guro sa Filipino 10 Filipino Koordineytor

Binigyang-pansin ni:

GNG. ANGELIE R. VILLEGAS

Junior High School Koordineytor

Inaprobahan ni:

GNG. AURA RUBY N. CALIWAN

Punong-Guro