Professional Documents
Culture Documents
KAHULUGAN: isang malawak na proseso na may kinalaman sa pagkilala, pagpapahalaga at pag-unawa sa mga salita.
Pagbibigay kahulugan sa nakalimbag na kaisipan upang makabuo ng diwa.
PROSESO NG PAGBASA
1. Pakiramdam – unang proseso ng pagbasa na kailangang magawa ng isang magbabasa
2. Pagpapakahulugan – ito’y pangalawang proseso na nangangailangan ng organisadong pagtinging sa mga ideya
at kaisipan ng akdang nabasa.
3. Pag-unawa - ito ang pinakamahalagang proseso ng pagbabasa sapagkat nakasalalay ditto ang lubusang
panghinuha sa nilalaman ng binabasa
4. Aplikasyon – ditto nagsisimulang lumawak ang proseso ng pagbabasa
5. Integrasyon – nasasangkot sa prosesong ito ang pagbabahagi n gating nabasa
ANTAS NG PAGBASA
MODELO NG PAGBASA
1. Modelong Bottom-up – ukol sa pagbibigay diin sa pinagmulan ng daloy ng pang unawa kung nagbabasa. Ito ang
proseso ng pagbabasa na nagmumula sa nakatala o nakalimbag na teksto ang pang-unawa.
2. Modelong Top Down - nagsisimula sa pagbibigay kahulugan ng mambabasa sa teksto. Ginagamit ang
panandang salita at panandang pangnilalaman o contextual clue
3. Modelong Inter Aktibo – naglalayong pagsama-samahing ang ibat ibang kaparaanan upang higit na maging
epektibo ang pagbabasa. Isinasaalang-alang ang lahat ngndatos sa teksto maging ito ay grapemiko, ponemiko,
morpemiko, sintaks at semantika.
ISTRATEHIYA SA PAGBASA
1. BAGO MAGBASA
@ pagbibigay ng paunang kauhulugan
@ paunang pagtingin
@ pagtatakda ng layunin sa pagbabasa
@ paggamit ng sariling kaalaman
@ pagsasagawa ng panlahatang hinuha
2. HABANG NAGBABASA
@ pagbubuo ng kahulugan
@ pagsusuri at pagbabago sa mga hinuha
@ pag-uuri at pagkilala
@ pagpapanatili ng pang-unawa
@ paggamit ng mga estratehiyang pampuno
@ pagbasa nang tuluy-tuloy
3. PAGKATAPOS MAGBASA
@ muling pagsasaayos ng kahulugan
@ muling paglalahad ng nabasa
@ pagsusuri ng nabasa
PARAAN NG PAGBASA
1. Tahimik na pagbasa
a. Tamang lugar
b. Tamang ayos o posisyon
c. Mata lamang ang gamitin sa pagbabasa nang tahimik
d. Bumasa nang mabilis subalit may pag-unawa sa nilalaman ng binabasa.
2. Malakas na Pagbasa - layunin ng pagbabasang ito na magbigay ng mga gintong kaisipan sa mga tagapakinig.
Nais din nitong bigyang-aliw at bigyang-kaalaman ang mga nakikinig.
MGA PATNUBAY/GABAY SA PAGBASA NANG MALAKAS
Sa ikapagtatagumpay ng gagawing malakas na pagbabasa, dapat lang na isaalang-alang ng mambabasa ang mga
sumusunod.
a. Tayo o tindig
b. Bolyum/lakas ng tinig
c. Tamang paraan ng pagbigkas
d. Tamang paghawak sa aklat
ESTILO NG PAGBASA
Sa bawat paraan ng pagbasa, may iba’t ibang estilo ang maaaring gawin upang maging makabuluhan ang
gawaing ito. Karaniwan nang iniaangkla natin ang estikong gagamitin sa layunin ng gagawaing pagbabasa.
Narito ang iba’t ibang estilo ng pagbasa:
1. Iskiming
2. Iskaning
3. Ginagabayang Pagbasa
4. Bahaging Pagbasa
5. Kritikal na Pagbasa
Ang metakognitibo ay ang proseso ng pag-iisip na laging isinasaalang-alang kung nakamit ang kognitibong
layunin.
KOGNITIBONG ESTRATEHIYA - ay ang paggamit ng tao sa sarili niyang kakayahan at pamamaraan upang
makasiguro makakamit niya ang kaniyang nais.
Gawain basahin ang MGA MITHIIN. GAMITIN ANG PAMAMARAAN O TEKNIK SA PAGBASA
MGA MITHIIN
HUMINAHON KA . . .
Sa gitna ng ingay at pagmamadali at tandaang may kapayapaan sa katahimikan.
Hanggat maaari nang walang pag-aatubili , makipagmabuti ka sa lahat ng tao
Bikasin mo ang katotohanan nang tahimik at malinaw; at makinig ka sa iba, maging sa mga hangal at walang
alam ; sila man ay may sariling salaysay.
Laging maging masigasig sa iyong sariling tungkulin, gaano man ito kababa; ito ay isang tunay na pag-aari at
pabagu-bagong kapalaran ng panahon.
Panatilihin mo ang iyong sarili. Lalo na, huwag mong dayain ang pagmamahal, Huwag ka ring mangutya
tungkol sa pag-ibig; pagkat sa harap ng lahat ng kawalang sigla at kawalan ng pang-akit, ito’y pangmatagalang
tulad ng mga damo.
Tanggaping mabuti ang aral ng panahon, maluwag sa dibdib na talikdan ang mga bagay ng iyong kabataan.
Pangalagaan ang lakas ng espiritung pananggalang mo sa biglaang kalamalasan. Ngunit huwag mong
bagabagin ang iyong sarili ng mga guniguni. Maraming takot ang bunga ng kapaguran at kalungkutan.
Sa kabila ng mabuting disiplina, maging magiliw sa iyong sarili. Ikaw ay anak ng kalawakan, higit sa mga puno
at bituin; may karapatan kang mabuhay dito. At malinaw man ito o hindi sa iyo, walang alinlangang inilahad ito
ng kalawakan.
Samakatuwid, pumapayapa ka na kapiling ang Diyos, anuman ang pagkakakilala mo sa Kanya, at anumang
angiyong pinagpapaguran at mga nilulunggati, sa maingay na pagkakagulo ngbuhay, payapain mo ang iyong
kaluluwa.
Sa kabila ng kanyang mga pagkukunwari, mga nakababagot na gawain at mga walang katuparang panaginipp,
maganda pa rin ang daigdig na ito
B. Pagkakaugnay ng mga pangungusap sa bawat talata: Hanapin at isulat ang magkakaugnay na pangungusap at
ipaliwanag ang ibig sabihin nito
1.________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
C. ALIN SA PAHAYAG SA AKDA, ALIN ANG NAKAPAGBIGAY SA IYO SA PAGPAPASYA SA BUHAY? ALIN NAMAN
ANG NAKAPAGPAANTIG SA IYONG DAMDAMIN?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
URI NG PAGSULAT:
1. Pormal na pagsulat – may paghahanda , batay sa tamang hakbangin, layuning mailahad ang mga ideya sa
maayos at malinaw na kaparaanan.
2. Di Pormal na Pagsulat - walang paghahanda, hindi pinapatnubayan , ang paksa’y hango sa karanasan o bunga ng
obserbasyon.
URI NG PAGSULAT AYON SA LAYUNIN:
1. Pang-akademikong pagsulat
2. Malikhaing pagsulat
3. Pampahayagang pagsulat
4. Pampropesyonal na pagsulat
5. Panteknikal na pagsulat
KATANGIAN NG PAGSULAT
Nakapagpapalawak ng bokabularyo, nakapagpapatalas ng isipan, nagiging instrument sa paglalahad ng kuro-
kuro, pala-palagay o opinion tungkol sa mahahalagang bagay isyu o paksa at nakalilinang at
nakapagpapalawag ng karanasan.