PRIPREMA ZA ODRŽAVANJE SATA

Predmet: BOSANSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST

Nastavna tema: Gramatika
Nastavna jedinica: Objekat
Ciljevi i zadaci sata: znat će šta je objekat; Razlikovat će objekat u rečenicama; Znat će prepoznati
objekat i upotrebljavati u rečenici; Usvajanje znanja o pravilima, jedinicama jezičkog sistema i principa;
Mogućnost samostalne analize rečenice i teksta u skladu sa postavljenim zahtjevima.
Tip časa: obrada
Oblici rada: frontalni, individualni, grupni
Nastavne metode: dijaloška( izlaganje, razgovor), monološka, ilustracije i demonstracije
Nastavna sredstva i tehnička pomagala: udžbenik, plakat, tabla, kreda u boji
SADRŽAJ I ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA
UVODNI DIO:
Ponovimo o subjektu i predikatu. Šta čine subjekatski skup riječi? Ponovimo o glagolima.
Najava cilja časa.
GLAVNI DIO:
Pročitam im tekst Muzikanti. Učenici uočavaju riječi koje su podvučene zelenom
bojom.Zapisujem neke rečenice na tabli iz teksta.
Objekat

Minka i Vlado sviraju trube. ( šta? )

Iva je dohvatila nekakvu tamburu. (Šta?)
Ja vidim čovjeka. ( koga?)
Ti uzmeš štap. ( šta?)
Šta sviraju Minka i Vlado? Koga gleda Iva? Šta ti uzimaš? Koga vidim?
Dolazimo do zaključka šta je objekat.
Pokazujem im plakat sa djevojčicom i cvijećem i objašnjavam šta je objekat.

OBJEKAT je glagolski dodatak koji dopunjava glagolsku radnju i označava predmete i bića
koja su obuhvaćena radnjom.
Objekat odgovara na pitanja šta? ( za neživo) i koga? ( za živo)

Prepisuju rečenice iz udzbenika i pronalaze objekte, postavljanjem pitanja šta? koga?

Kada završe zajedno analiziramo, uočavamo greške i ispravljamo ih.
Rade nastavni listić 5min. Dok ja provjeravam nastavni listić oni prepisuju sa table.

ZAVRŠNI DIO:
Ponovimo sadržaj časa. Za DZ napisti deset rečenica u kojima će biti apozicija, a onda iste
rečenice samo promjeniti položaj apozicije i odvojiti zarezom.