Professional Documents
Culture Documents
Laporan Kayu
Laporan Kayu
0 Pengenalan
Kursus RBTS3063 Teknologi Bahan dan Pembuatan telah mewajibkan setiap pelajar
yang mengambil subjek ini untuk melakukan amali secara individu. Kami dikehendaki
untuk menghasilkan rak gantung mengikut ukuran dan spesifikasi yang telah diberikan.
Anggaran ukuran saiz yang telah diberikan ialah 300 mm X 250 mm X 100 mm.
Pelajar perlu mengukur serta membuat tanggam berdasarkan rajah dalam soalan amali
yang diberikan. Dalam projek ini, kami dikehendaki membina dua jenis tanggam yang
berbeza untuk menyambungkan kayu tersebut. Tanggam berikut adalah tanggam parit
terus dan tanggam lekap palang. Sebelum proses kerja amali dilakukan, para pelajar
dibekalkan dengan alatan, bahan, pengikat serta kekemasan yang diperlukan bagi
penghasilan rak gantung. Para pelajar dikehendaki memeriksa dan memastikan segala
peralatan dan bahan cukup sebelum melaksanakan kerja amali. Peruntukan masa yang
diberikan untuk menyiapkan projek ini ialah selama tiga jam.
Setelah selesai projek amali, para pelajar dikehendaki untuk menghasilkan satu
penulisan laporan ujian amali sebanyak 500 patah perkataan. Penulisan laporan ujian
amali ini hendaklah mengikut format yang betul dan tepat seperti yang telah
dinyatakan. Antara perkara-perkara yang perlu dimasukkan dalam laporan ialah senarai
bahan dan pengikat, sebnarai alatan tangan, senarai kekemasan, langkah-langkah
pembinaan dan refleksi. Selain itu, semua ukuran yang dinyatakan dalam laporan
haruslah diberikan dalam milimeter (mm).
1
LAPORAN UJIAN AMALI RBTS3063 TEKNOLOGI BAHAN DAN PEMBUATAN
Berikut merupakan antara senarai bahan dan pengikat serta alatan tangan yang
disediakan dan digunakan semasa ujian amali RBT3063 Teknologi Bahan dan
Pembuatan :
2.0 Bahan
Projek yang saya hasilkan ialah rak gantung. Untuk menghasilkan projek ini, antara
bahan yang diperlukan hanyalah kayu dan aluminium seperti berikut :
3.0 Pengikat
2
1. Glu kayu - Satu tin
kecil
2. Pembaris keluli 1
3. Pisau penanda 1
4. Tolok penanda 1
5. Sesiku L 1
6. Gandin kayu 1
7. Gergaji puting 1
3
8. Ragum meja 1
10. Apit G 1
4
5.0 Kekemasan
2. Cat 1 tin
5
6.0 Langkah-langkah Pembinaan
Langkah Penerangan
Langkah 1 1) Membaca
ukuran pada
pelan lukisan
isometrik.
Langkah 2
6
kayu berketam yang berbeza ukuran, 20 mm x 100 mm
X 300 mm, 20 mm x 100 mm X 250 mm dan 20 mm x
100 mm X 205 mm.
20 mm X 100 mm X 300 mm
20 mm X 100 mm X 250 mm
20 mm X 100 mm X 205 mm
7
mm lebar X 205 mm panjang menggunakan
pembaris keluli dan tandakan menggunakan pensil.
Ulang proses ini sebanyak dua kali untuk
mendapatkan dua kayu berukuran sama.
Langkah 4
8
Langkah 5 1. Melaksanakan proses mengukur pada bahagian kayu
yang hendak dibuat tanggam menggunakan alatan
Membina tanggam sesiku L, dan pembaris keluli.
2. Menggunakan pensil untuk menanda ukuran pada
kayu.
9
Tanggam lekap palang
10
REFLEKSI
Alhamdulillah syukur kehadrat Illahi kerana dengan limpah dan kurnia-Nya dapat saya
telah menyiapkan ujian amali yang diberikan pada masa yang telah ditetapkan dengan
baik dan jayanya. Ribuan terima kasih saya ucapkan kepada pensyarah kursus RBTS
3213, Encik Mahzan bin Hashim dan Encik Tajul Ashikin bin Hashim atas bantuan
serta tunjuk ajar yang diberikan sepanjang minggu sebelum ujian amali ini dijalankan.
Sepanjang amali landskap ini banyak ilmu saya dapat lebih-lebih lagi semasa
penyediaan amali. Antara ilmu-ilmu yang saya dapati ialah mengukur dan menanda
dengan tepat, menggergaji dengan cara yang betul dan sebagainya. Namun, tidak
kurang juga saya mengalami beberapa masalah semasa melakukan ujian amali.
Hakikatnya proses membuat tanggam bukanlah satu kerja yang mudah seperti
11
disangkakan walaupun ukuran saiznya kecil. Saya mengalami kesulitan semasa hendak
memasang tanggam pada kayu yang mana kayu saya yang berukuran 20 mm X 100 mm
X 250 mm patah dan retak. Masalah ini saya hadapi ketika masa peruntukan yang
diberikan hanya tinggal 30 minit sahaja lagi. Jadi, saya perlu menghasilkan satu lagi
tanggam yang lain dengan ukuran saiz kayu yang sama yang diberikan oleh penyarah.
Akibat kekangan masa, tanggam yang saya hasilkan bagi menggantikan yang patah
tersebut tidak berapa kemas dan cantik. Namun begitu, masalah ini tidak menjadi
halangan kepada saya untuk terus menyiapkan ujian amali tersebut.
Daripada masalah yang saya hadapi, saya bersyukur kerana ia dapat memberi
pengajaran kepada saya supaya lebih berhati-hati dalam melakukan kerja. Setelah
menyelesaikan projek ini, saya mendapati bahawa ilmu pertukangan amatlah penting
dan perlulah dikuasai untuk menjayakan pelaksanaan ujian amali. Bukan itu sahaja
bahkan ilmu pertukangan ini boleh digunakan dalam kehidupan seharian kita.
Kesimpulannya, ujian amali kerja kayu ini telah memberi banyak input yang baik
kepada saya terutamanya dari segi pengalaman dan juga pengajaran. Ilmu pertukangan
bukanlah satu ilmu yang mudah dikuasai dalam sekelip mata. Jadi, sebagai seorang
pelajar Reka bentuk dan teknologi, janganlah memandang rendah terhadap ilmu
pertukangan ini. Saya berharap semoga pengetahuan atau ilmu pertukangan yang saya
dapati ini akan dapat saya praktikkan dan aplikasikan dalam pengajaran dan
pembelajaran sebagai seorang bakal guru di sekolah pada masa hadapan.
12