WEEK 5 1. Ano ang ibig sabihin ng wasto, ligtas, sapat at angkop na pagkain?

2. Bakit kailangang kumain ng wasto,sapat, ligtas at angkop na

Monday pagkain.
3. Ano ang mangyayari kapag hindi wasto, hindi sapat, hindi ligtas at
DAPAT AKO AY MAY PAGKAIN hindi angkop ang kinakain nating pagkain?
4. Magbigay o masabi ng mga pagkaing angkop at
wasto.
Activity: New sharing Gawain Bilang 1:Ipakita sa bata ang larawan
ng wasto, sapat, ligtas at angkop na pagkain.
Topic: Wasto, Sapat Ligtas at angkop na pagkain

Theme: Survival

Objectives: Pagtukoy o pagkilala ng wasto, sapat,

ligtas at angkop na pagkain.

Pagtukoy sa kahalagahan ng wasto, sapat,

ligtas at angkop na pagkain.

Materials: Picture or poster ng mga pagkaing wasto,

sapat, ligtas at angkop na pagkain

Structure: Nakaupo ang bata.

Time Element: 30-40 minuto

Instruction: 1. Kumustahin ang bata sa kanilang

huling kinain.
2. Tukuyin ang wasto, sapat, ligtas at angkop
na pagkain habang nagpapakita ng mga
larawan.
3. Sabihin ang mga kahalagahan nito.

Gawain Bilang2: Bilugan(O)ang mga larawan

Ng wasto, sapat, ligtas at angkop na pagkain.

Process Question:
 Objective: Pagtukoy o pagkilala sa mga pagkaing
kailangan ng ating katawan.

Materials: Larawan ng mga pagkaing masustansya

na kailangan upang mabuhay.

Structure: Nakaupo ang bata

Time Element: 30 minuto

Instructions: 1. Alamin ang kahandaan ng bata sa

pakikinig.
2. Kumustahin ang bata at tanungin
Kung ano ang alam nilang masustansyang
pagkain.
3. Ipakita ang mga larawan ng pagkaing
masustansya.
4. Sabihin ang kahalagahan ng pagkainsa
ating katawan.

Process Question: 1. Ano ang kahalagahan ng wasto, angkop

at masustansyang pakain sa ating
katawan?
2. Ano ang mangyayri kapag hindi wasto
ang pagkain?
3. Kung ang bata ay mamimili ng pagkain,
Ano ang mangyayari sa kanya?

Gawain Bilang 1:Lagyan ng tsek(/)ang masustansyang pagkain at lagyan ng

ekis(x)ang hindi masutansyang pagkain.
Tuesday

Activity: New sharing

Theme: Survival
 Gawain Bilang 3: Kulayan ang mga bagay na ang hugis ay parisukat

Gawain Bilang 2:Kilalanin ang mga bagay na ang hugis ay parisukat.

 PAGKAING PAMPALUSOG
(Ako ay may lobo)

Gusto ko ng gatas Ang karne at isda

Gusto ko ng itlog Prutas na sariwa
Sa aking katawan At saka ang gulay
Pawang pampalusog pagkaing mainam

Process Questions:

1. Kumusta ang pakiramdam ninyo?

2. Ano ang pamagat ng awit?
3. Ano ang nilalaman ng awit?
4. Ano ang natutunan sa awit?

Gawain Bilang 1:Pagkabitin sa pamamagitan ng linya ang magka-ugnay na

pagkain.

Wednesday

Activity: Awit / Ako ay Malusog

Theme: Survival

Objective: Matukoy ang kahalagahan ng pagkain sa

ating katawan.

Materials: Larawan ng mga pagkain.

Structure: Nakaupo ang bata sakanyang upuan.

Time Element: 10-20 minuto

Kopya:
 Ako ay malusog Husto ako sa tulog
At lagi ring malinis Husto rin sa kain
Ang katawan ko’y mabilog Palagi akong masaya
At ang balat ay makinis At palagi ring malakas

Process Questions:

1. Ano ang pamagat ng tula?

2. Sino ang tinutukoy sa tula?
3. Anu-ano ang kailangan ng mga bata upang siya ay
lumusog?

Gawain Bilang 1:Tingnan ang mga larawan. Bilugan(O)ang mga pagkaing

pampalusog.
Thursday
1. 6.

Activity: Tula / Ako ay Malusog

Topic: Pagkain ng tama sa oras

tubig soda
Theme: Survival

Objective: Mapag-usapan ang mga dapat gawin 2. 7.

upang maging malusog na bata.

Materials: Mga larawan, kopya ng tula

Structure: Nakaupo ang bata hotdog

repolyo
Time Element: 15-25 minuto

Kopya: Tula 3.

“AKO AY MALUSOG”
Cake
 4.
SI NICA NA MAHILIG SA PRUTAS
Si Nica ay isang magandang bata
Mahilig siyang kumain ng saging at dalanghita
Mahilig siyang kumain ng bayabas at papaya
Mahilig din siyang kumain ng pakwan
Kaya maganda ang kanyang kutis
Kaya matibay ang kanyang ngipin
Malinaw ang kanyang mga mata
Siya ay masiglang-masigla
Dapat ang lahat ng bata ay parisan si Nica
Kumain ng prutas upang gumanda
Process Questions:

1. Ano ang pamagat ng kwento?

Friday 2. Sino ang pangunahing tauhan sa kwento?
3. Sino si Nica?
4. Anu-ano ang hilig kainin ni Nica?
5. Ano ang epekto nito sakanya?
Activity: Kwento / Si Nica na Mahilig sa Prutas 6. Dapat ba ninyong gayahin si Nica?
7. Anu-ano ang mga prutas na nabanggit sa kwento?
Topic: Tatlong pangkat ng pagkain Gawain Bilang 1.Gumuhit ng paboritong prutas at ito ay
kulayan.
Theme: Development

Objectives: Pagtuloy kung anu-ano ang tatlong pangkat

ng pagkain.

Pag usapan kung bakit ang kailangan kainin

ay ang wasto, angkop, ligtas at sapat na
pagkain.

Materials: Kopya ng Kwento

Time Element: 30 minuto

Structure: Lahat ay nakaupo

Kopya: