School: AMBALGAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: SANDRA S. ESPARTERO Learning Area: MAPEH

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JANUARY 6-11, 2023 (WEEK 7) Quarter: 2ND QUARTER

I. LAYUNIN Sa araling ito inaasahang malalaman mo, maisasagawa mo, at mapahahalagahan mo ang mga dapat ugaliin upang mapanatiling malinis at malusog
ang iyong pangangatawan.

A. Pamantayang Demonstrates understanding of the proper ways of taking care of one’s health
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap Practices good health habits and hygiene daily
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Practices habits of keeping the body clean and healthy
Isulat ang code ng bawat kasanayan. H1PH-IIf-i-4
Realizes the importance of practicing good health habits
H1PH-IIj-5
II. NILALAMAN Kahalagahan ng Pagsasapamuhay ng Malusog na Pangangatawan

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
MELC Health I p340
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Laptop
TV
Youtube Video
Puzzle Pupil’s Activity
III. PAMAMARAAN Teacher’s Activity
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagmasdan ang nasa larawan mga bata.

Ang batang malusog ay pangalawang larawan at pang-

apat na larawan.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Malulusog ang mga bata kasi inaalagaan nila ang kanilang
sarili sa pamamagitan ng pag-eehersisyo at pag-inom ng
gatas.
Sa mga batang nasa larawan, sino-sino kaya ang malulusog? Hindi malusog ang batang sa una at ika-tatlong larawan
Bakit? dahil kumakain siya ng junk foods at naglalaro sa putikan.
Sino-sino ang hindi?
Bakit? Madali ang bata magkasakit.
Ano-ano ang dapat nating gawin upang mapanatiling malusog ang ating katawan?
Hatiin ang klase sa apat na pangkat. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng puzzle na Ang pagbubuo ng puzzle para makabuo ng larawan.
kailangang buuin sa loob ng isang minuto. Pagkatapos nito, pipili ang bawat pangkat
ng isang miyembro na maglalahad kung ano ang ipinapakitang larawan ng puzzle. Paglalahad ng isang miyembro ng bawat pangkat sa
ipinapakitang ideya ang larawan sa puzzle.
Ano-ano ang mga paraan upang mapanatiling malinis at malusog ang ating katawan ?
Ang batang katulad mo ay higit pa na nangangailangan ng masustansiyang pagkain
at malinis na pangangatawan upang mapanatiling malusog ang katawan.
Ang batang katulad mo ay nangangailangan ng malinis na pangangatawan.
Kailangan din ng batang katulad mo ang pag-eehersisyo.
Ang batang katulad mo ay kailangan ng din sapat na tulog.
Tandaan:
Upang manatili tayong malusog at masigla ay ugaliin natin na maging malinis sa
katawan at magsuot ng angkop na damit. Kumain ng masustansiyang pagkain tulad
ng prutas at gulay. Huwag din kalimutan na mag-ehersisyo araw-araw at matulog ng
 may sapat na oras sa gabi.

I. Pagtataya ng Aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Iguhit ang masayang mukha sa bawat bilang kung
iyong isinasapamuhay ang mga sumusunod na gawi upang maging malinis at kaaya-
aya sa paningin.

_____ 1. Pagsusuot ng malinis na uniporme.

_____ 2. Pagsusuot ng damit panglaro kapag maglalaro.
_____ 3. Pagsusuot ng angkop na damit sa lugar-dalanginan.
_____ 4. Pagsusuot ng damit pangtulog kung matutulog na.
_____ 5. Pagsusuot ng damit pangloob.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Pagtambalin ang mga uri ng kasuotan sa Hanay A sa

mga lugar sa Hanay B kung saan ito angkop na isuot. Isulat ang iyong sagot sa
kwaderno.

Hanay A Hanay B
_____ 1. School Uniform A. bahay
_____ 2. Pajama B. tulugan
_____ 3. Besita / Polo C. palaruan
_____ 4. Sportswear D. paaralan
_____ 5. Sando/short E. simbahan/kapilya

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Lagyan ng tsek (/) kung ginagawa mo ito araw-araw
ang gawain sa ibaba upang mapanatiling malinis at malusog ang iyong
pangangatawan.
_____ 1. Naliligo araw-araw.
_____ 2. Nagsisipilyo ng ngipin pagkatapos kumain.
_____ 3. Kumakain ng masustansiyang pagkain.
_____ 4. Naghuhugas ng kamay sa tuwina.
_____ 5. Nagsusuot ng malinis na damit.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Magtala ng limang (5) masustansiyang pagkain na

kinakain mo para manatiling malusog ang iyong pangangatawan.
1.______________________
2.______________________
3.______________________
4.______________________
5.______________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Punan ang mga patlang ng mga angkop na salita
 upang makabuo ng makabuluhang talata tungkol sa aralin. Gawin ito sa papel.

Upang manatili tayong _______________ at ___________________ ay ugaliin natin

na maging malinis sa katawan at magsuot ng angkop na _______________________ .
Kumain ng __________________ pagkain tulad ng __________________ at gulay.

masustansiyang malusog masigla

prutas damit

J. Karagdagang Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

IV. Mga Tala

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
H. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
L. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?