Professional Documents
Culture Documents
8. Irutė mamatę prisimena pamačiusi baltas rožes, kurios jai kelia prisiminimus.
Kur dar apysakoje matome fiksuojamą prisiminimų logiką? / Kaip Irutė stengiasi,
kad ją prisimintų mamatė? 2t.
Irutė siuvinėja staltiesę, kurią mamatė visada matys eidama į lovą. O Irutė dar
nelabai gerai išmano šį amatą, tačiau ji stengėsi, kad ją kiekvieną vakarą
prisimintų mamatė.
9. Perskaitykite ištrauką nuo tų žodžių: „ Mamatė ėjo nuo vieno kerelio prie kito…
<…> “ (iki) „Trumpai težydi rožės, Irute.“ (p. 107) Keliais sakiniais parašykite,
koks santykis ryškėja tarp mamatės ir rožių? 2t.
Rožės mamatei reiškia labai daug, jos tarsi jai draugės ,su kuriomis ji bendrauja,
nuolat domisi, kalbasi su jomis. Mamatė jaučia ir supranta, ką jai sako rožės.
11. Atsakykite į klausimą: Ką reiškia ištarti žodžiai „Trumpai težydi rožės, Irute.“?
Pasamprotaukite, kokia šioje apysakoje rožių kaip įvaizdžio prasminė paskirtis. 4t.
Turėtų būti kaip pastraipa. Galima remtis kultūrine patirtimi. Kontekstu.(Modulio
pamokai)PRIVALOMA VISIEMS
Ką reiškia ištarti žodžiai „Trumpai težydi rožės, Irute.“?
Rožės mamatei - labai artimos, tarsi gyvos. Mamatė jaučia rožių kalbą. Rožės jai
pasakoja apie anapusinį pasaulį, kalba jai apie laimę, įvairias grožybes. Mamatė
rožes tapatina su neregėtais, nepatirtais žmogui jausmais. Žydinčios rožės - tai
pats gyvenimas, kuris praskrieja labai greitai, taip greitai kaip trumpai žydinčios
rožės. Tačiau rožėms nuvytus, lieka prisiminimai apie jas, taip pat kaip ir
gyvenime - žmogus miršta, " nuvysta ", tačiau žmones mes prisimename ilgai iš
jų " žydėjimo" laikų. NORĖJOSI SAMPROTAVIMO, KONTEKSTO , KULTŪRINĖS
PATIRTIES.
9 ir 8/9