Professional Documents
Culture Documents
2. Koks vaiko įvaizdis kuriamas tekste? Ką reiškia užuomina apie per didelius
drabužius?
3. Pasekite teatro ir cirko motyvus tekste. Kodėl vaikai vadinami aktoriais, pajacais?
Kokį vaidmenį jie turi atlikti?
J. Savickis „Kova“
II. 1. Kodėl vaikas pavadinamas „nepataisomu fantastu? Kokia veiksmažodžio forma
reiškiamos svajonės? Kodėl?
2.Ką apie vaiką pasako citata „Ne. Ne girtuoklis, bet paprastas girtuoklėlis“?
3.Ką sužinome apie tėvą iš vaiko prisiminimų? Kaip vertinate nevaikiškus priekaištus
tėvui.
4. Pakomentuokite mamankos epizodą.
5. Pakomentuokite kitą erdvę, į kurią atėjo vaikas. Ar jam negaila arklių?
6. Pakomentuokite sakinį „Jis jautėsi esąs kaip ir dalyvis kažkokios piktadarystės“.
J. Savickis „Kova“
III. 1.Kas būdinga J. Savickio gamtovaizdžiui? Koks jo santykis su tikrove?
2.Kodėl 2 novelės daliai reikalingas įrėminantis peizažas?
3. Pakomentuokite kūrinio pabaigos peizažą.
J. Savickis „Kova“
IV. 1.Aptarkite karčemos vaizdą. Kur vaizdas karikatūriškas?
2.Kur reiškiasi ironija, kur humoras, satyra, sarkazmas. Susiekite su J. Savickio
stiliaus dėsningumais.
3.Kaip ši scena siejasi su kūrinio problematika.
4. Kokia žmogaus prigimties samprata atsiskleidžia?
J. Savickis „Kova“
V. 1. Koks moters paveikslas atsiskleidžia? Kas lemia tokį elgesį?
2.Kaip tęsiami cirko, teatro motyvai? Ką apie žmonių elgesį pasako palyginimas su
marionetėmis?
3.Pakomentuokite vaiko poelgį. Kas sieja vaiko elgesį su žyduku ir vyrų elgesį su
vaiku?
4.Kokią funkciją atlieka velnio įvaizdis.
5.Pakomentuokite 2 paskutinius sakinius. Ar pabaiga optimistinė?