You are on page 1of 2

Department of Education

Region III
Division of Pampanga
San Luis National High School
San Luis

LAGUMANG PAGSUSULIT SA FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK)

Pangalan: Petsa:
Taon at Seksyon: Puntos:

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa bawat bahagi ng pagsusulit. Piliin o ibigay ang wastong sagot sa
bawat bilang. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel.

I. Punan ang mga angkop na titik sa salitang tinutukoy ng bawat pahiwatig.

A S T Ito ay isang anyo ng komunikasyon kung saan ang kaalaman o mga ediya
ng tao ay isinasalin sa pamamagitan ng mga titik at simbolo.

O T Ito ay isang maiksing tala ng personal na impormasyon ukol sa isang


magtatanghal o sinumang magiging panauhin sa isang kaganapan (event,
seminar, symposium, mga patimpalak at / o sa gig).

S T Ito ang tawag sa pagsasama-sama ng iba’t ibang akda upang makabuo ng


isang akda nakapag-ugnay.

B K Isang maikling buod ng artikulo, ulat at pag aaral na inilalagay bago ang
introduksiyon. Ito ang siksik na bersiyon ng mismong papel.

P K Isang detalyadong deskripsyon ng isang basahin ng serye ng mga


aktibidad na naglalayong malunasan ang isang suliranin.
R O

Ito ay layunin o gabay ng isang pagpaplano na dapat ay matupad ngunit


A A ang planong ito ay pinananatiling sikreto. Ito ay maituturing na isang
akademikong sulatin.

T I Isang akademikong sulatin na naglalaman ng mga tala, rekord o


pagdodokumento ng mga mahahalagang puntong nailahad sa isang
L pagpupulong.

Ito ay isang uri ng pagpapahayag na ang hangarin nito ay magpaliwanag.


P G A Sinasagot ito ng katanungang “bakit”. Sinasaklaw ng paglalahad ang
pinakamalaking bahagi ng sinusulat, binabasa, aklat, diksyunaryo,
manwal, aklat, dula, pelikula, komposisyong pangmusika at
palatuntuning pangradyo.

U R Ito ang tawag sa paghiram ng buo sa salitang banyaga at inaangkop ang


bigkas at ispeling sa Ortograpiyang Filipino.
M

Ito ang paghihiram ng mga salitang banyaga nang walang pagbabago sa


A anyo.
M

III. Basahin at pasunod-sunorin ang mga hakbang sa pagsulat ng abstrak. Gamitin ang numero 1 hanggang 6 at isulat sa
patlang.
II._______
Ibigay a.
ang angkopmabuti
Basahing na salitang hiram ang
at pag-aralan at isulat
papel oang iyong sagot
akademikong sa patlang
sulatin upang
na gagawan ng mabuo
abstrak. ang diwa ng bawat
pahayag
_______ sab.ibaba.
Isulat ang pinal na sipi nito.
1. Sa pagsasagawa
_______ c. Basahing muling (research) _____________
ang ginawang nararapat
abstrak. Suriin na ang
kung may isang tao ay
nakaligtaang matiyaga at mapanuri
mahahalagang kaisipangsa mgaisama
dapat datos rito.
na
nakakalap.
_______ d. Hanapin at isulat ang mga pangunahing kaisipan o ideya ng bawat bahagi ng sulatin mula sa introduksyon,
2. Ayon
kaugnay kay Pang. metodolohiya,
na literature, Duterte, ang (cellphone) ____________ ay maaaring gawing libangan ng mga kabataan sa loob ng
resulta at konklusyon.
tahanan
_______ habangmaglagay
e. Iwasang ipinagbabawal
ng mgaang mass gathering.
ilustrasyon, graph, table, at iba pa maliban na lamang kung sadyang kinakailangan.
3. Angf.social
_______ Buoinmedia
gamit platform
ang mga na (Tiktok)
talata, ___________
ang mga pangunahingay isang mabisang
kaisipang taglayparaan upang
ng bawat maipamalas
bahagi angIsulat
ng sulatin. kakayahan,
ito ayon
talento at talino ngng
sa pagkakasunod-sunod bawat
mgagumagamit
bahaging itonito.
sa kabuoan ng mga papel.
4. Nagpatupad ng (rules) ________ ang pamahalaan at ang DOH Dulot nang patuloy na pagtaas ng bilang mga taong
nahahawaan ng COVID-19.
IV. Isulat ang LUH?!
5. Ugaliing kungcheck
mag-fact ang tinutukoy na panghalip
sa mga balitang sa pangungusap
natatanggap gamit angay ANAPORA. Kung
(legit)__________ KATAPORA naman ang
na sanggunian.
panghalip na ginamit, isulat sa patlang ang BHIE.

You might also like