GRADE 1 to 12 Paaralan SENIOR HIGH SCHOOL WITHIN TAAL CENTRAL SCHOOL Baitang 11

PANG-ARAW-ARAW NA KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA

Guro JEPPSSY MARIE C. MAALA Asignatura AT KULTURANG PILIPINO
TALA SA PAGTUTURO
SA FILIPINO Petsa NOBYEMBRE 6, 2019 Quarter THIRD
ORAS LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYER
NOBYEMBRE 6, 2019
07:00 AM – 08:00 AM
08:00 AM – 09:00 AM
09:00 AM – 09:15 AM
09:15 AM – 10:15 AM
10:15 AM – 11:15 AM
11:15 AM – 11:45 AM L
11:45 AM – 12:45 PM
12:45 AM – 01:45 PM
01:45 AM – 02:45 PM
I. LAYUNIN  Nakikilala ang iba’t ibang barayti ng wika; ANOTASYO
A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, Note:
Yellow : Applied knowledge of content within and across curri
bansa at daigdig Red: Numeracy and Literacy
Green: Localization
B. Pamantayang Pagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa Pink: Teaching strategies to develop critical and creative think
Blue: Managed classroom structure to engage learners, indivi
and discovery and hands-on activities within a range of physic
C. Kasanayang Pampagkatuto  Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng Light Blue: Manage learner behavior constructively by applyi
learning focused environment.
mga konseptong pangwika. F11PT – Ia – 85
 Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sasariling kaalaman,pananaw, at mga karanasan. Violet: Used differentiated, developmentally appropriate learn
needs, strengths, interests and experiences.
F11PS – Ib – 86 Dark Red: ICT Integration
Teal: Design, select, organizes and uses diagnostic, formative
II. NILALAMAN BARAYTI NG WIKA curriculum requirement.
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages K to 12 SHS Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino Curriculum Guide, pahina 1
2. Learner’s Materials pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from Learning Resource
(LR)portal
B. Other Learning Resource Laptop, telebisyon, notbuk, bolpen
IV. PAMAMARAAN
1. Pagbabalik – aral / Pagpapakilala ng Aralin / Bago mag-umpisa ang aralin ang guro ay magsasagawa ng PUSO check.
Motibasyon P- pulutin ang mga kalat sa inyong paligid.
U- Upuan ay ayusin sa tamang ayos.
S- Sarili ay ihanda na sa bagong talakayan.
O- Oras na upang kayo ay makinig.
(63) 977-8171-136 taalseniorhs@gmail.com www.depedbatangas.org
SHS WITHIN TAAL CENTRAL SCHOOL Fueling Dreams, Empowering Learners

3. Pagpapatibay / Pag – uugnay na layunin ng
aralin
4. Pagbibigay / Pag – uugnay ng mga
halimbawa o sitwasyon ng bagong aralin
5. Pagtalakay ng bagong konsepto at
Paglalahad ng bagong aralin #1
6. . Pagtalakay ng bagongkonsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
7. Pagpapalawak ng Natutunan/Kabihasaan
(leads to Formative Assessment)
8. Paglalapat ng konsepto at kasanayan sa
pang-araw-araw na pamumuhay
9. Paglalahat ng Aralin
10. Ebalwasyon
(63) 977-8171-136
SHS WITHIN TAAL CENTRAL SCHOOL
Gamit ang laptop at telebisyons, ang guro ay magbibigay ng isang sitwasyon.
 Miyerkules ng umaga, tulad ng dati, maraming tao kang makakasalubong at makakausap. Paano
mo sila kakausapin o babatiin?
Ano ang sasabihin mo:
a. Sa kaibigan mong coño o sosyal
b. Sa isa sa mga guro mo
c. Sa kaibigan mong beki o bakla
d. Sa kaibigan mong jejemon
e. Sa lolo mong kagagaling lang sa probinsiya ninyo
.MGA GABAY NA TANONG:
1. Bakit kahit magkakapareho ang sitwasyon ay magkakaiba ang naging paraan mo ng pagbati o
pakikipag-usap sa mga taong nabanggit?
2. Ano ang pinatutunayan nito sa paggamit natin ng wika
PANGKATANG GAWAIN
Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa apat na grupo, susuriin at aalamin ng mga mag-aaral ang halimbawang
ibibigay ng guro kung anong barayti ng wika ito.
Pagtalakay sa bagong aralin
PEN AND PAPER TEST
Panuto: Batay sa iyong kaalaman, pananaw at mga karanasan, tukuyin kung sa anong barayti ng wika
nabibilang ang sumusunod na mga pahayag o sitwasyon.
(ang pagsusulit ng guro ay nakatala sa kaniyang test notebook)
Ang guro ay magtatanong ng mga sumusunod.
1. Bakit mahalaga ang wika sa buhay ng tao?
Bilang paglalahat sa aralin, ang guro ay magtatanong ng mga sumusunod.
1. Ano ang iba’t ibang varayti ng wika?
2. Sa asignaturang Araling Panlipunan, ay natutunan ninyo na tayo ay sinakop ng mga dyuhan isa
na ditto ang mga Espanyol, ano-anong mga salita ang hango sa kanila at hanggang sa ngayon
ay atin pa ring ginagamit?
3. Natutunan mula sa aralin na mayroong 175 na wika sa Pilipinas , 171 dito ay nanatiling gamit pa,
ilang wika ang tuluyang lumipas na at ano ang katumbas na bahagdan nito?
4. Mula sa mga tinalakay na barayti ng wika, alin ang malimit mong ginagamit sa paaralan? Sa
bahay?
Panuto: Maglista ng mga salitang tanging sa Batangas lamang ginagamit.
taalseniorhs@gmail.com www.depedbatangas.org
Fueling Dreams, Empowering Learners
 11. Karagdagang Gawain Maghanda para sa susunod na aralin.
V. MGA TALA
VI. REPLEKSYON
A. Bilang ng nakakuha ng 85% pataas sa formative STEM 11-_____ ABM 11B_____ TVL11B_____ TVL11C_____
assessment
B. Bilang ng mag-aaral ng nangangailangan ng STEM 11-_____ ABM 11B_____ TVL11B_____ TVL11C_____
dagdag na gawain para sa remediation

C. Estratehiya sa Pagtuturo na angkop Thinking Skills, Collaborative Work

D. Bahagi ng aralin na nagkaroon ng suliranin

E. Inobasyon / Lokalisasyon

F. Maaaring maitulong ng punungguro at superbisor

sa iyong mga gawain?

Inihanda ni: Binigyang – pansin ni: Inaprubahan ni:

JEPPSSY MARIE C. MAALA LARRY T. OJALES, Ed. D BABYLYN C. GONZALVO, Ed. D

Guro Master Teacher II Assistant Principal II

(63) 977-8171-136 taalseniorhs@gmail.com www.depedbatangas.org

SHS WITHIN TAAL CENTRAL SCHOOL Fueling Dreams, Empowering Learners