Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
APALIT HIGH SCHOOL
Sulipan, Apalit, Pampamga
MAHABANG PAGSUSULIT
Filipino sa Piling Larang – TVL
SY 2021 – 2022

Pangalan: ________________________________________ Petsa: _________________

Baitang at Seksyon: ________________________________ Iskor: __________________

I. PAGPIPILIAN
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat ito nang MALAKING TITIK sa patlang bago ang
bilang.

___ 1. Ang flyer / leaflet at brochure ay ilang mga halimbawa ng ________________.

a. Babala c. Menu ng Pagkain
b. Feasibility Study d. Promotional Materials

___2. Isa sa mga pangunahing layunin ng pagsulat ng flyer ang _________________________.

a. Makapagbigay ng pagpipilian ng pagkain na mayroon ang isang restawran.
b. Pagkakasunod-sunod ng mga hakbang o proseso sa paggawa ng isang produkto.
c. Makapanghikayat ng mamimili at makapagbigay ng impormasyon gamit ang papel.
d. Matiyak ang matagumpay na paglulunsad ng isang produkto o serbisyo.

___3. Ito ay kadalasang binubuo lamang ng isang pahinang nagtataglay ng impormasyon tungkol sa isang
produkto o serbisyo.
a. Feasibility Study c. Deskripsiyon ng Produkto
b. Flyers/Leaflets d. Dokumentasyon sa Paggawa ng Produkto

___4. Isang pag-aaral na ginagawa upang malaman ang iba’t ibang sanhi at epekto ng iminumungkahing
produkto at/o serbisyo.
a.Feasibility Study c. Deskripsiyon ng Produkto
b.Flyers/Leaflets d. Dokumentasyon sa Paggawa ng Produkto

___5. Isang dokumento na nagsasaad ng pagkakasunod-sunod na pangyayari o kaganapan sa isang tao o

grupo ng tao.
a. Naratibong Ulat c. Deskripsiyon ng Produkto
b. Menu ng Pagkain d. Flyers/Leaflets

___6. Ito ay isang paraan upang kung may maaaring balikang dokumento kapag may hindi
pagkakasunduan.
a. Rebisyon c. Konteksto
b. Naratibong Ulat d. Kronolohiya

___7. Madalas na isinusulat na huli sa isang feasibility study.

a. Iskedyul c. Executive Summary
b. Rekomendasyon d. Marketplace

___8. Ito ay ang pangkalahatang tawag sa anumang pagbabatid ng mahalagang impormasyon sa tao.
a. Babala c. Anunsiyo
b. Paunawa d. Patalastas

___9. Ito ay nagsasaad ng mahalagang impormasyon at mistulang din itong magsasabi kung ano ang
maaari at hindi maaaring gawin.
a. Patalastas c. Anunsiyo
b. Babala d. Paunawa

1
___10. Ito ay nagsasaad ng maaaring maging panganib sa buhay ng tao.
a. Paunawa c. Babala
b. Anunsiyo d. Patalastas

___11. Ito ay tawag sa pagsasama ng impormasyon at simbolo/imahen.

a. Simbolismo c. Smiley
b. Infographics d. Emoticons

___12. Ito ang nagsisilbing pangunahing pinagkukuhanan ng impormasyon ng mga tao hinggil sa nais
kainin sa isang restawran.
A. Menu ng Pagkain c. Flyers/Leaflets
B. Naratibong Ulat d. Deskripsiyon ng Produkto

___13. Bahagi ng proseso sa pagbuo ng menu kung saan tinutukoy ang lalamaning impormasyon.
a. Pagpaplano c. Rebisyon
b. Reproduksiyon d. Pagsusulat at Lay-out

___14. Ito ang huling bahagi ng proseso sa pagbuo ng menu.

a.Pagpaplano c. Rebisyon
b.Reproduksiyon d. Pagsusulat at Lay-out

___15. Kalimitang ginagamit ang mga ito bilang handout, ipinamimigay upang maipakilala ang isang
produkto o taong ikinakampanya.
a. Feasibility Study c. Flyers/Leaflets
b. Deskripsiyon ng Produkto d. Dokumentasyon sa Paggawa ng Produkto

___16. Alin sa mga sumusunod ang hindi kahalagahan ng pagsulat ng isang naratibong ulat?
a. Nakapanghihikayat ng mga mamimili.
b. Nakapagbibigay ng impormasyon tungkol sa panganib sa paligid ng tao.
c. Nabibigyang-impormasyon ang mamimili tungkol sa mga pagkain sa isang restawran.
d. Upang makapagbigay ng sapat na impormasyon sa mga taong nais makakuha ng impormasyon
hinggil sa isang espesipikong bagay, serbisyo, produkto o pangyayari.

II. ENUMERASYON
17 – 20. Ibigay ang apat na hakbang sa pagbuo ng menu ng pagkain.
17.___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
18.___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
19.___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
20.___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.

III.TAMA o MALI
Panuto: Isulat ang PAK kung wasto ang pahayag at isulat ang GANERN kung mali ang pahayag.

______ 21. Sa pagsulat ng deskripsiyon ng produkto, gumagamit ng pangangatwiran ang manunulat.

______ 22. Inilalagay sa deskripsiyon ng produkto ang detalyadong paglalarawan dito.
______ 23. Kolokyal ang ginagamit na wika sa pagsulat ng deskripsiyon ng produkto.
______ 24.Marapat na panatilihing payak ang pagkakabuo ng mga pangungusap kung susulat ng
deskripsiyon ng produkto.
______ 25. Mahalaga ang deskripsiyon ng produkto upang higit na masuri at makilatis ang isang produkto.
______ 26. Sa pagbuo ng dokumentasyon sa paggawa ng isang bagay o produkto, isinasaad ang mga
kinakailangan sa proseso ng paggawa ng produkto.
______ 27. Mahalaga ang kronolohiya ng mga hakbang na nakasaad sa dokumentasyon sa paggawa ng
isang bagay o produkto.
______ 28. Maaaring maglagay ng ilustrasyon kung susulat ng dokumentasyon sa paggawa ng isang
bagay o produkto.
______ 29. Masasabing teknikal ang pagkakaayos ng mga proseso kung nasa tamang pagkakasunod-
sunod ang mga ito.
2
______ 30. Nagsisilbing gabay ang dokumentasyon sa sinumang nais gumawa ng isang bagay o produkto.