K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

SENIOR HIGH SCHOOL – CORE SUBJECT

Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Deskripsyon ng Kurso: Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri ng iba’t ibang anyo at uri ng teksto na nakatutulong sa pagbuo at pagsulat ng sistematikong
pananaliksik.

Pamantayang Pangnilalaman: Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig
Pamantayan sa Pagganap: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa
Panitikang Kontemporaryo/Popular:Napapanahong sanaysay, talumpati, panitikang popular (awitin, komiks, iba’t ibang paraan ng komunikasyon sa social media)
Gramatika: Paggamit ng kasanayang komunikatibo (linggwistik, sosyolinggwistik,diskorsal at istratedyik)

Bilang ng Sesyon: 40 sesyon bawat markahan/ apat na araw sa loob ng isang linggo

Paksa: Mga Uri ng Teksto

PAMANTAYANG
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO CODE
PANGNILALAMAN

1. Natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang

F11PB – IIIa – 98
tekstong binasa
2. Natutukoy ang kahulugan at katangian ng
mahahalagang salitang ginamit ng iba’t ibang uri F11PT – IIIa – 88
Mga Uri ng Teksto ng tekstong binasa
3. Naibabahagi ang katangian at kalikasan ng iba’t
1. Impormatibo Nasusuri ang iba’t ibang F11PS – IIIb – 91
ibang tekstong binasa
2. Deskriptibo uri ng binasang teksto
3. Persuweysib ayon sa kaugnayan nito Nasusuri ang kalikasan,
4. Nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba’t ibang uri
4. Naratibo sa sarili, pamilya, katangian, at anyo ng iba’t ibang F11PU – IIIb – 89
ng teksto
5. Argumentatibo komunidad, bansa at teksto
6. Prosidyural daigdig
5. Nagagamit ang cohesive device sa pagsulat ng
F11WG – IIIc – 90
sariling halimbawang teksto

6. Nakakukuha ng angkop na datos upang

F11EP – IIId – 36
mapaunlad ang sariling tekstong isinulat
7. Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa
Pagbasa at Pagsusuri
binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad,
ng Iba’t Ibang Teksto F11PB – IIId – 99
bansa, at daigdig
K to 12 Core Curriculum – Pagbasa at Pagsuri ng Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Disyembre 2013 Pahina 1 ng 7
 K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM
SENIOR HIGH SCHOOL – CORE SUBJECT

PAMANTAYANG
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO CODE
PANGNILALAMAN
8. Naipaliliwanag ang mga kaisipang nakapaloob sa F11PS – IIIf – 92
tekstong binasa
Nakasusulat ng mga reaksyong 9. Nagagamit ang mabisang paraan ng
papel batay sa binasang teksto pagpapahayag:
ayon sa katangian at kabuluhan a. Kalinawan
F11PU – IIIfg – 90
nito sa: b. Kaugnayan
a. Sarili c. Bisa
b. Pamilya Sa reaksyong papel na isinulat
c. Komunidad 10. Nakasusulat ng mga reaksyong papel batay sa
Final Output
d. Bansa binasang teksto ayon sa katangian at kabuluhan
e. Daigdig nito sa:
a. Sarili
F11EP – IIIj - 37
b. Pamilya
c. Komunidad
d. Bansa
e. Daigdig

K to 12 Core Curriculum – Pagbasa at Pagsuri ng Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Disyembre 2013 Pahina 2 ng 7
 K to 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM
SENIOR HIGH SCHOOL – CORE SUBJECT

Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Deskripsyon ng Kurso: Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri ng iba’t ibang anyo at uri ng teksto na nakatutulong sa pagbuo at pagsulat ng sistematikong
pananaliksik.

Pamantayang Pangnilalaman: Nakasusunod sa pamantayan ng pagsulat ng masinop na pananaliksik

Pamantayan sa Pagganap: Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik na napapanahon ang paksa
Panitikang Kontemporaryo/Popular:Napapanahong sanaysay, talumpati, panitikang popular (awitin, komiks, iba’t ibang paraan ng komunikasyon sa social media)
Gramatika: Paggamit ng kasanayang komunikatibo (linggwistik, sosyolinggwistik,diskorsal at istratedyik)

Bilang ng Sesyon: 40 sesyon bawat markahan/ apat na araw sa loob ng isang linggo

Paksa: Mga Hakbang ng Pananaliksik para sa Papel Pananaliksik

PAMANTAYANG PAMANTAYAN SA
NILALAMAN MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO CODE
PANGNILALAMAN PAGGANAP

Pagsulat ng
Pananaliksik
1. Nasusuri ang ilang halimbawang pananaliksik sa Filipino
 Pagpili ng paksa F11PB – IVab – 100
batay sa layunin, gamit, metodo, at etika sa pananaliksik
 Pagsulat ng
tentatibong
balangkas
Nakapagpapamalas ng
 Pagbuo ng Nakasusunod sa
kasanayan sa pananaliksik sa
tentatibong pamantayan ng 2. Nabibigyang kahulugan ang mga konseptong kaugnay ng
Filipino batay sa kaalaman sa
bibliograpi pagsulat ng pananaliksik (Halimbawa: balangkas konseptwal, F11PT – IVcd – 89
oryentasyon, layunin, gamit,
 Pagbuo ng masinop na balangkas teoretikal, datos empirikal, atbp.)
metodo, at etika ng
konseptong papel pananaliksik
pananaliksik
 Pangangalap ng
datos
 Pagsulat ng 3. Naiisa-isa ang mga paraan at tamang proseso ng pagsulat
unang draft ng isang pananaliksik sa Filipino batay sa layunin, gamit, F11PU – IVef – 91
 Pagsasaayos ng metodo, at etika ng pananaliksik
dokumentasyon

K to 12 Core Curriculum – Pagbasa at Pagsuri ng Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Disyembre 2013 Pahina 3 ng 7