4.

разред СШ – Српски језик и књижевност

Башта сљезове боје

Бранко Ћопић
 О делу
• Бранко Ћопић (1915 – 1984)
• Збирка кратких прича
• Први пут објављена 1970. године у издању
Српске књижевне задруге
• Збирка подељена на два циклуса
• Први циклус „Јутра плавог сљеза“
• Други циклус „Дани црвеног сљеза“
2
• Башта сљезове боје посвећена Зији Диздаревићу
(књижевнику и Ћопићевом пријатељу који је
убијен у концетрационом логору Јасеновац)
• Посвета у форми писма је уједно и предговор
самој збирци
• Ћопић се злу супротставља писаном речју и
причама о људској доброти
• Збирка је награђена Његошевом наградом
 Први циклус: „Јутра плавог сљеза“

✘ Састоји се из тринаест прича и у њему се приповеда о времену непосредно после Првог

светског рата
✘ Све приче, осим последње, су обликоване аутобиографски
✘ Ликови који се спомињу су: дечак Бранко, његов деда Раде, стриц Ниџо и низ живописних
становника Босанске Крајине
✘ У овом циклусу се налазе антологијске приче: Поход на мјесец, Чудесна справа и Башта
сљезове боје, по којој је читава збирка добила име

3
 Други
циклус: „Дани црвеног сљеза“

• Садржи 21 причу
• У њему се приповеда о догађајима из Другог светског рата и послератног периода
• Тематски разнороднији од првог, али и мање јединствен
• Иако поједине приче чувају ведрину и хумор препознатљив у Ћопићевим
остварењима, овај циклус је обојен мрачнијим тоновима и разочарењем
• Песимистички поглед на свет посебно је изражен у последњој причи „Заточник“, у
којем се приповеда о лику бившег партизанског митраљесца Стевана Батића, кога
након рата власти заборављају.

4
 “
„Свак се брани својим оружјем, а
још увијек није искована сабља
која може сећи наше месечине,
насмијане зоре и тужне сутоне.“

5
 Питања за проучавање

✘ Какво значење књизи даје писмо? Повежите значење писма са Бокачовим или Шехерезадиним причањем којима се
одлаже мисао о смрти или сама смрт. Сетите се какав смисао причи и причању даје Андрић.

✘ Окарактеришите „плави“ и „црвени“ циклус и повежите насловом читаве збирке. О каквој је башти овде реч? Шта
свака прича у овој „башти“ представља?

✘ У чему се, заправо, састоји дједов сукоб са светом? Зашто је свет постао сиромашнији када је дјед „ослепео“ за боје?
Шта значи „бојити“ свет својим бојама?

6
 Питања за проучавање

✘ Анализирајте Ћопићев уметнички поступак у ✘ Каква је слика света дата у приповеци Заточник? Шта
обликовању кратке приче (нарација, опис, дијалог). је заточник? Размотрите његово понашање.
Запажате ли разлику у углу посматрања наратора – Сагледавате ли узроке његовог разочарења? Уочавате
ли разлику између Ћопићевог сетног и горког хумора?
дечака и наратора – одраслог? Какав се
уметнички ефекат постиже контрастном
компарацијом? Чиме се одликује Ћопићев језик? Из
чега произлази сетни хумор?
✘ У чему откривате Ћопићев лиризам и хуманизам?

7
 Препорука

Позоришна представа:

https://www.youtube.com/watch?v=QuYWLJq2k7Q

И: https://www.youtube.com/w
atch?v=cp1Tkv4mV2M

8
� Хвала на пажњи!

Презентацију реализовала Сузана Обрадовић из

организације Подршка просветним радницима и
дигитализација у образовању уз подршку компаније
Golux Group и StartUp пројекта Goluxland