‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫المحاضرة الثانية‬

‫الـحـقـــــل‬

‫درسنا في المحاضرة السابقة المجموعات وبعض خواصها والعمليات الجبرية وتمت دراسة مجموعة‬
‫األعداد الطبيعية‪ ،‬مجموعة األعداد الصحيحة‪ ،‬مجموعة األعداد الكسرية (العادية) ‪ ،‬مجموعة األعداد‬
‫الحقيقية وتعرفنا على المجاالت وأنواعها والقيمة المطلقة (أوالمقياس) وتطبيقاتها في دراسة‬
‫المتراجحات وخواصها‪ .‬سندرس في هذه المحاضرة العالقات وتصنيفها والعالقات الثنائية وأنواعها‬
‫والعمليات الثنائية ومن ثم نقوم بدراسة الزمرة والحقل وخواصه وبعض تطبيقاته ‪.‬‬
‫‪-2.1‬الجداء الديكارتي‬
‫يعرف الجداء الديكارتي للمجموعتين ‪ A‬و ‪ B‬بأنه مجموعة الثنائيات المرتبة التي مساقطها األولى‬
‫تنتمي للمجموعة ‪ A‬ومساقطها الثانية تنتمي للمجموعة ‪ B‬ويرمز له بالرمز ‪ A  B‬أي أن ‪:‬‬
‫‪A  B  x, y  : x  A, y  B‬‬

‫‪.  x 1, y 1    x 2 , y 2   x 1  x 2 , y 1  y 2‬‬ ‫حيث ‪:‬‬

‫‪A B  B A‬‬ ‫‪  x , y    y , x ‬أي أن‬

‫‪ A  B‬إذا كان ‪A  4,2,3 , B  1,5 :‬‬ ‫مثـال (‪ :(1‬أوجد‪.‬‬

‫الحــل‪ .‬يمكن عرض عناصر الجداء الديكارتي بعدة طرق‬
‫وأهمها استخدام التعريف حيث نكتب‪:‬‬
‫‪A  B  4,1, 4,5, 2,1, 2,5, 3,1, 3,5‬‬

‫‪ 2.2‬العالقــات‬
‫لتكن ‪ A‬و ‪ B‬مجموعتين غير خاليتين‪ ،‬إن أي مجموعة جزئية ‪ G‬من حاصل الضرب الديكارتي‬
‫‪ A  B‬تدعى عالقة ثنائية منطلقها ‪ A‬ومستقرها ‪ B‬وإذا كانت ‪ A  B‬قلنا أن ‪ G‬عالقة ثنائية من ‪A‬‬
‫إلى ‪ . A‬يرمز للعالقة بأحرف مثل ‪ . f , g‬فإذا كان ‪  x , y G‬فإننا نرمز لذلك بالرمز ‪ x f y‬ونقول‬
‫إن ‪ y‬يرتبط مع ‪ ، x‬نسمي ‪ y‬صورة ‪ x‬وفق العالقة ‪ , f‬ونرمز لذلك بالشكل ‪ . f : A  B‬نستنتج‬
‫من التعريف السابق أن عدد العالقات الثنائية المختلفة من ‪ A‬إلى ‪ B‬يساوي عدد المجموعات الجزئية‬
‫للمجموعة ‪ A  B‬أي أن ‪:‬‬
‫‪P A  B  ‬‬ ‫عدد العالقات الثنائية‬

‫‪17‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫مثال (‪ : )2‬إذا كان ‪ A  1, 2 , B  2,3 :‬فإن‬

‫‪A  B  1, 2  , 1,3 ,  2, 2  ,  2,3‬‬

‫وبالتالي عدد العالقات الثنائية المختلفة من ‪ A‬إلى ‪ B‬يساوي ‪ .16‬من هذه العالقات على سبيل المثال‬
‫‪،G3  A  B‬‬ ‫ما يلي ‪، G 2   2, 2  ، G1  1, 2  , 1,3 ,  2,3  :‬‬

‫‪G 4   2, 2  ,  3, 2 ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫إن المجموعة ‪ G 4   2,2  ,  3,2 ‬ليست عالقة ثنائية من ‪ A‬إلى ‪ B‬ألن ‪ G 4  A  B‬لكنها عالقة‬
‫ثنائية من ‪ B‬إلى ‪ A‬ألن ‪. G 4  B  A‬‬

‫‪ 2.3‬مجموعة تعريف العالقة وصورة العالقة‬

‫نسمي مجموعة جميع العناصر من المنطلق والتي لها صور في مجموعة المستقر‪ ,‬مجموعة‬ ‫‪‬‬
‫‪1, 2‬‬ ‫تعريف العالقة‪ .‬أن مجموعة تعريف العالقة ‪ G1  1, 2  , 1,3 ,  2,3‬هي‬
‫ومجموعة تعريف العالقة ‪ G 2   2, 2 ‬هي ‪. 2‬‬

‫‪ ‬نسمي مجموعة جميع العناصر من المستقر‪ ,‬والتي كل منها صورة لعنصر على األقل من مجموعة‬
‫التعريف‪ ,‬صورة العالقة ‪ . f‬أن مجموعة صور العالقة ‪ G1  1,2  , 1,3 ,  2,3‬هي ‪2 , 3‬‬
‫ومجموعة صور العالقة ‪ G 2   2, 2 ‬هي ‪. 2‬‬

‫‪ 2.4‬تصنيف العالقات على مجموعة‬

‫لتكن ‪ f‬عالقة في مجموعة ‪A‬‬
‫‪ ‬العالقة االنعكاسية‪ :‬نقول عن ‪ f‬أنها عالقة انعكاسية على ‪ A‬إذا حقققت الشرط‪:‬‬
‫‪ x  A : xfx‬‬
‫‪ ‬العالقة المتناظرة‪ :‬نقول عن ‪ f‬أنها عالقة متناظرة على ‪ A‬إذا حقققت الشرط‪:‬‬
‫‪ x , y  A : xfy  yfx‬‬
‫‪ ‬العالقة التخالفية‪ :‬نقول عن ‪ f‬أنها عالقة تخالفية على ‪ A‬إذا حقققت الشرط‪:‬‬

‫‪ x , y  A : xfy , yfx  x  y‬‬

‫‪ ‬العالقة المتعدية‪ :‬نقول عن ‪ f‬أنها عالقة متعدية على ‪ A‬إذا حققت الشرط‪:‬‬

‫‪ x , y , z  A : xfy , yfz  xfz‬‬

‫‪18‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫مثال (‪ :)3‬لتكن ‪ f‬عالقة معرفة على المجموعة ‪ N‬بالشكل اآلتي‪:‬‬

‫‪xfy‬‬ ‫(‪ x‬تقسم‪ x † y )y‬‬
‫إن ‪ f )1 :‬عالقة انعكاسية ألن كل عنصر يقسم نفسه‪.‬‬
‫‪ f )2‬عالقة غير متناظرة‪ ،‬لماذا ؟‪.‬‬
‫‪ f )3‬عالقة تخالفية‪ ,‬لماذا ؟‬
‫‪ f )4‬عالقة متعدية ألن إذا كان ‪ x‬يقسم ‪ y‬و ‪ y‬يقسم ‪x‬‬
‫فإن ‪ x‬يقسم ‪. z‬‬

‫‪ 2.4.1‬عالقة التكافؤ‪:‬‬
‫لتكن ‪ f‬عالقة في مجموعة ‪ X‬نسمي ‪ f‬عالقة تكافؤ إذا حققت الشروط اآلتية‪:‬‬
‫‪ f )1‬عالقة انعكاسية‪.‬‬
‫‪ f )2‬عالقة متناظرة ‪.‬‬
‫‪ f )3‬عالقة متعدية ‪.‬‬

‫‪ 2.4.2‬عالقة الترتيب‪:‬‬
‫لتكن ‪ f‬عالقة في مجموعة ‪ A‬نسمي ‪ f‬عالقة ترتيب إذا حققت الشروط اآلتية‪:‬‬
‫‪ f )1‬عالقة انعكاسية‪.‬‬
‫‪ f )2‬عالقة تخالفية ‪.‬‬
‫‪ f )3‬عالقة متعدية ‪.‬‬

‫ونقول أن ‪  A , f ‬مجموعة مرتبة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫أو‬ ‫‪‬‬ ‫يرمز لعالقة الترتيب بالرمز‬

‫متقارنان‪.‬‬ ‫‪ xfy‬نقول أن ‪x , y‬‬ ‫‪x‬‬ ‫أو‪fy‬‬

‫فإذا كان‬

‫‪ 2.5‬التطبيق ( التابع)‪:‬‬
‫إذا كانت العالقة ‪ f‬تربط كل عنصر ‪ x‬من عناصر ‪ A‬عنصرا وحيدا ‪ y‬من عناصر ‪ B‬فإننا‬
‫‪.y f‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫نقول إن ‪ f‬تطبيق ( تابع) من ‪ A‬إلى ‪ B‬ونعبر عن ذلك بالشكل‬

‫إذا كانت كل من المجموعتين ‪ B  R , A  R‬فإننا نسمي التابع ‪ f‬تابعا ً حقيقيا ً كما تسمى‬
‫المجموعة ‪ A‬مجموعة تعريف (‪ f )Domain‬ويرمز لها بالرمز ‪. D  f ‬‬

‫مثال (‪ : )4‬إذا كان ‪B  1, 2,3, 4,5 , A  a, b , c , d  :‬‬

‫ادرس كل عالقة فيما يلي من حيث كونها تطبيقا أم ال‪ ,‬وعين مجموعة تعريفها في كل حالة‪:‬‬

‫‪19‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫‪G1   a,1 , b , 2  , c ,3d ,1‬‬

‫‪G 2  a, 2  , a,3 , c , 4 d ,1 , b ,1‬‬

‫‪G 3  a,1 , b , 2  , c , 4 ‬‬

‫‪G 4  1, a  ,  2, b  ,  3, c  4, d  ,  5, a ‬‬

‫إن العالقة ‪ G 1‬تطبيق من ‪ A‬إلى ‪ B‬ألن كل عنصر في ‪ A‬ارتبط بعنصر وحيد من عناصر ‪ . B‬بينما‬
‫العالقة ‪ G 2‬ليست تطبيقا ألن العنصر ‪ a‬من ‪ A‬يرتبط بالعنصرين ‪ . 2, 3‬إن العالقة ‪ G 3‬ليست تطبيقا‬
‫ألن العنصر ‪ a‬ال يرتبط بأي عنصر من ‪ B‬مما يخالف تعريف التطبيق ‪ .‬إن العالقة ‪ G 4‬تطبيق من ‪B‬‬
‫إلى ‪ A‬لتحقيق شروط تعريف التطبيق‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ f  x  ‬تابعا؟ نالحظ أن الصفر ليس له‬ ‫مثال (‪ :)5‬هل يعتبر ‪ f : R  R‬المعرف بالقاعدة ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫صورة في ‪ R‬وفق ‪ f‬وعليه فإن ‪ f‬ليس تابعا ‪ .‬لكن إذا عرفنا ‪ f : R \ 0  R‬فإنه في هذه الحالة‬
‫يصبح تابعا‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬إذا أعطيت القاعدة التي تحدد صورة كل عنصر دون ذكر مجموعة تعريف التابع ‪ f‬فإن‬
‫مجموعة تعريف التابع هي المجموعة ‪ R‬ماعدا العناصر التي صورها غير معرفة وفق القاعدة‬
‫المعطاة‪.‬‬
‫مثال (‪ : )6‬أوجد مجموعة تعريف التابع ‪. f  x   x 2‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪D f‬‬ ‫نالحظ أن كل عنصر من ‪ R‬له صورة وفق القاعدة المعطاة إذا ‪  R‬‬
‫‪ 2.6‬العملية الثنائية‬
‫هي مجموعة جزئية من‬ ‫تكون مجموعة تعريفه ‪A 2  A  A‬‬ ‫إذا كانت ‪ A  ‬فإن كل تطبيق ‪f‬‬
‫تطبيق‪ .‬وكما‬ ‫‪f : A A  A ‬‬ ‫‪ A‬يسمى عملية ثنائية على ‪ . A‬أي أن ‪ f‬عملية ثنائية على ‪A‬‬
‫جرت العادة يستعاض عن ‪ f‬بـ ‪ ‬أو ‪ o‬أو ‪.‬‬
‫مثال )‪:(7‬‬
‫(‪ )1‬إن عملية الجمع ‪   ‬المألوفة عملية ثنائية على ‪ ، R‬ألن ‪  : R 2  R‬تطبيق ‪ ،‬إذ يعين لكل‬
‫زوج ) ‪ (x , y‬من ‪ R 2‬عنصر وحيد من ‪ R‬وهو ‪. x  y‬‬
‫(‪ )2‬إن عملية الضرب ‪ .‬المألوفة عملية ثنائية على ‪ ، R‬ألن ‪ . : R 2  R‬تطبيق ‪ ،‬إذ يعين لكل‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬أال وهو ‪x . y‬‬ ‫زوج ) ‪ (x , y‬من ‪ R 2‬عنصر وحيد من ‪R‬‬

‫‪ -2.7‬الزمرة اإلبدالية‬

‫إذا كانت ( ‪ ) ‬عملية ثنائية على ‪ ، A‬فإننا ندعو الزوج المرتب )‪ (A , ‬نظاما ذا عملية ثنائية ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪20‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫نقول أن ) ‪ ( A , ‬زمرة ابدالية بالنسبة للعملية ‪ ‬إذا تحققت الشروط اآلتية ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x , y A / x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪y y‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ ( 1‬إن العملية ( ‪ ) ‬إبدالية أي‬
‫‪ (2‬إن العملية ‪ ‬دامجة (تجميعية) أي‬
‫) ‪ x , y , z  A (x  y )  z  x  ( y  z‬‬
‫‪ (3‬يوجد عنصر محايد ‪ e  0‬في ‪ A‬بالنسبة للعملية ‪ ‬إذا تحقق الشرط ‪:‬‬

‫‪x  A / x  0  0  x  x‬‬
‫من ‪ A‬نظير(معكوس) نرمز له بـ ‪  X ‬في ‪ A‬أي ‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ (4‬يوجد لكل عنصر‬
‫‪x‬‬ ‫‪  x‬‬ ‫‪   x   x  0‬‬

‫إذا كانت ‪ .‬عملية ثنائية أخرى على ‪ ، A‬فإننا ندعو الثالثي المرتب )‪ (A , , .‬نظاما ذا عمليتين‬ ‫‪‬‬
‫ثنائيتين ‪.‬‬

‫نقول إن عملية الضرب ‪ .‬تتوزع على عملية الجمع ‪ ‬إذا تحقق الشرطان ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫) ‪x . ( y  z )  (x . y )  (x . z‬‬
‫‪x , y , z  A / ‬‬
‫) ‪ ( y  z ) . x  ( y . x )  (z .x‬‬
‫‪ 2.8‬الحقل‬
‫نقول إن النظام )‪ ( A ,  , .‬حقل إذا حقق الشروط اآلتية ‪:‬‬
‫(‪ ( A ,  ) )1‬زمرة إبدالية ‪.‬‬

‫(‪ (A *, .) )2‬زمرة إبدالية ‪ ،‬حيث }‪. A *  A  {e‬‬

‫(‪ )3‬العملية ‪ .‬تتوزع على العملية ‪. ‬‬
‫مثال )‪:(8‬‬
‫(‪ )1‬إن النظام )‪ (R , ‬يحقق الشروط من (‪ )1‬إلى (‪ ، )4‬لذا فإن ‪ R‬زمرة إبدالية بالنسبة لعملية الجمع‬
‫‪ ،   ‬عنصرها المحايد هو الصفر‪ ،‬ونظير ‪ x‬من ‪ R‬هو ‪. x‬‬
‫(‪ )2‬إن النظام )‪ (R *,.‬يحقق أيضا الشروط السابقة في التعريف السابق ‪ ،‬لذا فإن * ‪ R‬زمرة إبدالية‬
‫بالنسبة لعملية الضرب ‪ ، .‬عنصرها المحايد هو الواحد ‪ ،‬ونظير ‪ x‬من * ‪ R‬هو ‪. x1‬‬
‫تتوزع على عملية الجمع ‪   ‬في النظام )‪. ( R , ,.‬‬ ‫الضرب ‪ .‬‬ ‫(‪ )3‬إن عملية‬

‫‪21‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫(‪ )4‬إن النظام )‪ ( R , ,.‬حقل لتحقيقه شروط الفقرة السابقة (‪ )3(,)2(،)1‬من التعريف السابق ‪ ،‬لذا‬
‫فإن ‪ R‬تسمى حقل األعداد الحقيقية ‪.‬‬

‫‪ 2.9‬تطبيقات‬
‫ليكن ‪ y ، x‬أي عددين من ‪ R‬عندئذ ‪:‬‬

‫‪x .0  0.x  0‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪x ( y )  (xy )  (x ) y‬‬ ‫( ‪)2‬‬
‫‪(  x )(  y )  xy‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪xy  0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x 0‬‬ ‫‪or y  o‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫الحل ‪:‬‬
‫بما أن ‪ R‬حقل فإن ‪:‬‬
‫‪z  R ,‬‬ ‫)*(‪x ( y  z )  xy  xz .......‬‬
‫‪ )1‬بوضع ‪ z  0‬في المساواة )*( نجد ‪:‬‬
‫‪x ( y  0)  xy  x .0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪xy  xy  x .0‬‬
‫‪  (xy )  xy‬‬ ‫‪ (xy )  xy  x .0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ 0  x .0‬‬
‫‪ x .0  0‬‬

‫‪0.x  0‬‬ ‫وبالمثل نبرهن أن‬

‫‪ )2‬بوضع ‪ z   y‬في المساواة )*( نجد ‪:‬‬

‫) ‪x ( y  ( y ))  xy  x (  y )  x .0  xy  x (  y‬‬
‫‪‬‬ ‫) ‪0  xy  x (  y‬‬

‫‪ ( xy‬‬ ‫) ‪)  x ( y‬‬

‫‪(x ) y ‬‬ ‫‪ ( xy‬‬ ‫وبالمثل نبرهن أن ‪) :‬‬
‫‪ )3‬بوضع ‪ ، w  R ،  x  w‬نجد ‪w (  y )  (wy ) :‬‬

‫‪22‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫) ‪ ((  x ) y‬‬
‫‪ ((xy ))  xy‬‬

‫‪ )4‬من برهان الفقرة )‪ x  0 , y  0  xy  0.......(1‬وبفرض ‪ y  0‬نجد ‪:‬‬

‫‪xy  0  (xy ) y 1  0. y 1  x ( y y 1)  0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x .1  0‬‬ ‫‪ x 0‬‬
‫وبالمثل لو فرضنا ‪ x  0‬ألدى ذلك إلى أن ‪ . y  0‬وبالتالي فإن ‪:‬‬
‫‪xy  0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x 0 , y 0‬‬

‫‪. xy‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫مما تقدم نستنتج أن ‪x  0 , y  0 :‬‬

‫‪ 2.10‬تمارين غير محلولة‬
‫بالعالقة ‪:‬‬ ‫‪ )1‬نعرف على ‪ Z‬العالقة ‪f‬‬
‫‪ x , y  Z / xfy‬‬ ‫‪ 5†  x  y‬‬ ‫‪‬‬
‫برهن أن ‪ f‬عالقة تكافؤ ‪.‬‬
‫‪ )2‬برهن أن عالقة االحتواء على ‪ P  A ‬هي عالقة ترتيب‪.‬‬

‫‪ ‬إضافـات مـدرس المقـرر‪:‬‬

‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬

‫‪23‬‬
‫مقرر الرياضيات ‪/ 1 /‬‬

‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬

‫الطلبـة األعـزاء ‪:‬الرجاء إضافة المعلومات المتممة التي سيقدمها المدرس أثناء المحاضرة ‪.‬‬
‫لمزيد من المعلومات ‪:‬‬
‫‪ ‬اإلطالع على الصفحات ‪520-502‬بالمرجع ‪ :‬الرياضيات للمهندسين – تأليف‬
‫(‪ )A.Croft and R. Davison‬النسخة الثالثة سنة التأليف عام ‪-1998‬سنة النشر‬
‫‪2008‬‬
‫‪ ‬اإلطالع على الدورية ‪Journal of Linear Algebra and its Applications‬‬

‫‪‬‬ ‫‪References:‬‬

‫‪ Mathematics for Engineers : A.Croft and R. Davison, Third Edition‬‬

‫‪(2008).‬‬
‫‪ Introductory Linear Algebra، An Applied First course B. Kolman and‬‬
‫‪D. Hill (2005).‬‬

‫‪24‬‬