‫מודל א‪.‬פ‪.‬ר‪˙.

‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ב˘ם ה˘ם נע˘ה ונˆליח‬

‫א ‪ .‬פ ‪ .‬ר ‪ .‬ת‬ ‫מ ו ד ל‬

‫הבסיס של יצירת מודל תקשורת‬

‫מודל זה מוכר בהרבה אסכולו˙ ב˙חום הטיפול וה˙˜˘ור˙ הבין אי˘י˙‪ .‬אולם ב˘יט˙ ‪ NLP‬אנו עו˘ים הרחבה ˘ל המודל‬
‫ומ˙מ˜דים בעי˜ר בחל˜ ˘ל הפר˘נו˙ והאופן בו הוא נוˆר )א˙ ההרחבה נלמד בפר˜ ˘ל מודל ה˙˜˘ור˙ בעמוד ‪(33‬‬

‫כל ה˙רח˘ו˙ במˆיאו˙ הינה אירוע‪ ,‬בכל רגע מ˙רח˘ אירוע בחיינו‪ .‬אנו ˜ולטים א˙ האירוע באמˆעו˙ חמ˘˙‬
‫רוע‬ ‫א‬
‫החו˘ים ˘לנו‪ :‬ראיה )‪˘ (V‬מיעה )‪˙ (A‬חו˘ה )‪ (K‬ריח )‪ (O‬טעם )‪ .(G‬מ˜ור האירוע יכול להיו˙ חיˆוני או פנימי‬
‫)לדוג' סחרחור˙ ‪ ,‬כאב רא˘ וכד'(‬

‫האירועים נ˜לטים במח ועוברים ˙הליך ˘ל עיבוד פנימי דרך "מסננים" )‪ (filters‬לפי "מפ˙ העולם" הפנימי˙‬
‫ירוש‬ ‫פ‬
‫והייחודי˙ ˘ל כל אדם )ראה הנח˙ יסוד "המפה אינה ה˘טח"( ני˙ן לחל˜ א˙ המסננים ל ‪˜ 2‬בוˆו˙ – מסננים‬
‫רא˘וניים – ˘עו˘ים במח ˙הליכים ˘ל הכללה ‪ ,‬עיוו˙ ה˘מטה ומסננים ˘ניוניים ˘מורכבים מאמונו˙‪ ,‬זיכרונו˙‪,‬‬
‫חוויו˙‪ ,‬ערכים‪˘ ,‬פה‪ ,‬החלטו˙‪ ,‬וכל הדברים ˘האדם ראה‪˘ ,‬מע או חווה במהלך חייו‪.‬‬
‫הפירו˘ נוˆר כ˙וˆאה מהמסננים)פילטרים( ˘ל האדם והוא החל˜ הח˘וב במודל זה‪ ,‬מכיוון ˘הוא זה ˘י˜בע א˙‬
‫המˆיאו˙‪ .‬הבחירה נמˆא˙ בידי האדם באיזה ˜וד עליו ל˜ודד א˙ האירוע האם ל˙˙ פירו˘ דרך ˜וד פ‪.˘.‬ע או‬
‫מאידך דרך ˜וד ˘‪.‬פ‪.‬ע‪*.‬‬
‫אין אירוע ˘לילי – י˘ אירוע !! הפירו˘ הוא זה ˘י˜בע האם האירוע י˙פר˘ כ˘לילי או כחיובי‪ .‬היכול˙ לזהו˙ ול˘נו˙‬
‫א˙ המסננים ˘ל האדם ˙אפ˘ר ליˆור ˘ינוי אמי˙י‪.‬‬

‫הרג˘ הוא ˙ולדה י˘ירה ˘ל הפירו˘‪ .‬כא˘ר ני˙ן פירו˘ דרך ˜וד פ‪.˘.‬ע* יעלו רג˘ו˙ ˘ליליים כמו‪ :‬כעס‪ ,‬פחד‪˜ ,‬נאה‪,‬‬
‫גש‬ ‫ר‬
‫נ˜מנו˙‪˘ ,‬נאה וכד' וכא˘ר ני˙ן פירו˘ דרך ˜וד ˘‪.‬פ‪.‬ע* יעלו רג˘ו˙ חיוביים ˘ל ˘מחה‪ ,‬אהבה‪ ,‬חמלה‪ ,‬ס˜רנו˙ וכד'‪.‬‬
‫הרג˘ בליווי ˘ל ˙הליכי הח˘יבה ˘לנו י¿ יַ ֵˆר מˆב רג˘י ‪ƒ‬רג¿ ‪ƒ‬עי )‪ – (state‬חוויה פיזיולוגי˙ בגוף האדם ˘ני˙ן לה ˘ם או‬
‫˙יוג‪ .‬דוגמא‪ :‬דפי˜ו˙ לב יכולו˙ לה˙פר˘ כפחד‪ ,‬עליה בלח‪ ı‬דם יכולה לה˙פר˘ כלח‪ ı‬וכד'‬

‫זוהי פעולה חיˆוני˙ ˘בוחר האדם לע˘ו˙ בע˜בו˙ המˆב הרג˘י )‪˘ (state‬נוˆר לו ‪ .‬זה יכול לבוא לידי ביטוי בדיבור‬
‫גובה‬ ‫ת‬
‫*ראה עוד על ˜וד ˘‪.‬פ‪.‬ע ופ‪.˘.‬ע בנספח ˘ל "מודל העוˆמה" )עמוד ‪(116‬‬ ‫בה˙נהגו˙‪ ,‬בנ˜יט˙ פעולה או חוסר נ˜יט˙ פעולה‪.‬‬
‫לדוגמא‪:‬‬
‫רוע פיטורים מהעבודה לאחר ˘נים ˘ל נ˙ינה כ˘בדיו˜ ה˙חייב˙ על הוˆאה גדולה‬
‫‪".1‬הלך עלי ‪ ,‬אני אבוד ! עכ˘יו יחזרו לי כל ה˘י˜ים‬
‫א‬
‫‪ .1‬הכל לטובה ‪ ,‬אני יודע ˘הבורא מכין עבורי דרך חד˘ה‬
‫לה˙פרנס ב˜לו˙ ‪ ,‬בפחו˙ ˘עו˙ ויו˙ר כסף‪...‬‬ ‫‪ ...‬ואני יהיה מוגבל‪ ...‬ויבואו לע˜ל לי‪..‬‬
‫‪.2‬אני באמ˙ ˆריך חידו˘ ‪ ,‬ריענון וה˙˜דמו˙ בחיים ˘לי‪,‬‬ ‫‪.2‬איך הם מעיזים לע˘ו˙ לי א˙ זה אחרי כל מה‬ ‫פ ירוש‬
‫˙ודה ˘מ˘הו דחף או˙י סוף סוף לע˘ו˙ א˙ זה‪.‬‬ ‫˘ע˘י˙י למענם נ˙˙י א˙ הנ˘מה ˘לי‪ ,‬אני אראה‬
‫להם מה זה‪) ..‬יריד˙ ערך עˆמי‪,‬אגו פגוע(‬
‫‪˘ .1‬מחה‪ ,‬הודיה‪.‬‬
‫‪ .2‬ה˙להבו˙ ‪ˆ ,‬יפייה‪ ,‬ס˜רנו˙‪.‬‬
‫‪.1‬פחד ‪ ,‬לח‪ , ı‬דיכאון‬
‫‪.2‬כעס‪ ,‬זעם‪˘ ,‬נאה‪ ,‬טינה‬ ‫גש‬ ‫ר‬
‫‪ – state‬דופ˜ מהיר‪ ,‬עˆבנו˙‬
‫מארגן ארוחה מ˘פח˙י˙ ויוˆא‬ ‫‪.1‬מס˙גר בעˆמו‪ ,‬לא יוˆא מהבי˙ ‪ ,‬יו˘ב בטל‬
‫לחופ˘˙ ה˙רעננו˙ ‪ ,‬חו˘ב על רעיונו˙ חד˘ים ‪...‬‬ ‫ומ˙חיל לאכול הרבה ולי˘ון ‪.‬‬
‫‪.2‬נו˜ם בבוס ˘לו בדרך כל˘הי‪.‬‬
‫גובה‬ ‫ת‬
‫‪ .1‬ה˘י˜ים חוזרים‪ ,‬האדם נאל‪ ı‬למכור א˙ הבי˙‪.‬‬
‫בחופ˘ה הוא מכיר מ˘˜יע˘מ˙להב מהרעיונו˙ ˘לו ‪,‬הוא‬
‫הה˘מנה גורמ˙ לירידה נוספ˙ בדימוי העˆמי ˘לו‬
‫מ˜בל רכב חד˘ והמ˘כור˙ ˘לו מ˘ול˘˙ בפחו˙ זמן‬
‫עבודה ˘מאפ˘ר לו להנו˙ מזמן פנוי לעˆמו ולמ˘פחה‪.‬‬
‫והוא לא מˆליח לה˙˜בל ל˘ום עבודה ‪,‬בע˜בו˙ כך‬ ‫מציאות‬
‫הוא נכנס לדיכאון‪.‬‬
‫‪.2‬נ˘לח למאסר ‪ ,‬מפסיד א˙ הבי˙ וא˙ מ˘פח˙ו ‪.‬‬

‫כל הזכויות שמורות למיכל ואזאנא ממכללת קסם התודעה‪ ,‬אין להעתיק‪ ,‬לצלם או להעביר לגורם שלישי ללא אישור בכתב‬