Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region VII, Central Visayas
Division of Cebu Province

SELF-LEARNING HOME TASK (SLHT)

Subject: Mathematics Grade: 3 Quarter: 3 Week: 1.2

MELC: visualize and represent fractions that are equal to one and
greater than one using regions, sets and number line
Competency Code: M3NS-IIIa-72.4;M3NS-IIIb-72.5
Name _______________________________ Section _____ Date_______
School ______________________________ District _________________
A. Readings/Discussions

Gitawag og fraction ang parte sa usa ka whole o tibuok. Ang

fraction adunay numerator, denominator ug fraction bar. Nagsulti sa
bahin nga gigamit, gikuha o gikoloran ang numerator. Makita kini
ibabaw sa fraction bar. Nagsulti ang denominator kon kapila gibahin
sa pareha nga gidak-on ang matag tibuok nga butang o figure.
Makita kini ubos sa fraction bar.

Pananglitan �
�

Kon pareha ang numerator ug denominator sa fraction,

gitawag kini og fraction equal to one. Kon ang numerator labaw sa
denominator, nagpasabot kini nga ang fraction sobra sa usa ka whole
o tibuok . Gitawag kini og fraction greater than one.

Ang fraction mahimong ihulagway o i-represent gamit ang

regions, sets ug number lines.

A. Gamit ang regions:

A B.

1
 Kapila man gibahin sa pareha nga gidak-on ang matag figure?

Figure A = 8 equal parts Figure B = 5 equal parts

 Unsay tawag sa usa ka bahin niini?

Figure A = � (one-eighth) Figure B = � (one-fifth)
� �

 Unsa nga fraction parts ang shaded?

� �
Figure A = � (eight-eighths) Figure B = (seven-fifths)
�
� �
 Unsay tawag sa fractions � ug ?
�
�
Gitawag og fraction equal to one ang fraction ug fraction
� �
greater than one ang fraction .
�
B. Gamit ang sets:

A B

 Pila man kabuok ang anaa sa matag grupo/ set?

Figure A = 6 ka saging Figure B = 4 ka baso
 Unsay tawag nimo sa usa ka bahin niini?
� �
Figure A = (one-sixth) Figure B = � (one-fourth)
�

�
 Unsa ang fraction parts sa hinog nga saging? � (six-sixths)

 Unsa ang fraction parts sa colored nga baso? � (five-fourths)

� � �
 Unsay tawag sa fraction ug ?
� �
Gitawag og fraction equal to one ang fraction � ug fraction
� �
greater than one ang fraction ..
�

2
 C. Gamit ang number lines:

Figure A

*Kapila man gibahin ang number line sa figure A? Tubag: 4

�
* Unsay tawag sa usa ka bahin niini? Tubag: one-fourth
�
�
* Unsa ang fraction parts nga gikuha sa number line? �
four-fourths
�
* Unsay tawag sa fraction �
? Tubag: fraction equal to one

Figure B

* Pila ka number lines ang anaa sa figure B? Tubag: 2

* Kapila man gibahin ang number lines? Tubag: 3
�
* Unsay tawag sa usa ka bahin niini? Tubag: one-third
�
�
* Unsa ang fraction parts nga gikuha sa number lines? �
five-thirds

* Unsay tawag sa fraction � ? Tubag: fraction greater than one

�

3
Exercise 1 Direksyon: Isulat ang fraction sa shaded nga bahin.
Pananglitan: �
�

1.

2.

3.

4.

5.

4
Exercise 2 Direksyon: Ipakita ang fraction gamit ang region, set,
o number line.
Pananglitan : � A. Region:
�

B. Set:

C. Number line:

1. � Region:
�
_________________________________

�
2, Number Line:
�

________________________________

�
3. � Set: __________________________________

C. Assessment/Application/Outputs
Direksyon: Pilia ug lingini ang letra sa husto nga tubag .

1. Unsa nga fraction parts ang shaded?

� � �
A. B. C.
� � �

5
2. Asa sa mga number lines ang equal to one?

A. B.

C.

3. Asa nga figure ang nagpakita og greater than one?

A. B. C.

4. Unsa man ang fraction sa set sa pula nga mansanas?

� � �
A. B. C.
� � �

5. Asa sa mga fractions ang greater than one?

� � �
A. B. C.
� � �
D. Suggested Enrichment/Reinforcement Activity
Direksyon : Kinsa man ako? Isulat ug idibuho ang inyong tubag gamit
ang region, set o number line.

1. Usa ako ka fraction nga equal sa one. Akong denominator kay 5.

2. Usa ako ka fraction nga nagpakita og 9 sa 8 ka equal parts.

6
References:

*Chingcuangco, Ofelia G., Henry P. Contemplacion, etal.

Mathematics 3, Teachers Guide, pages 218-228. Rex Bookstore, Inc.
*Chingcuangco, Ofelia G., Henry P. Contemplacion, etal.
Mathematics 3, Kagamitan ng Mag-aaral, Sinugbuanong Binisaya,
pages 197-207. Vicarish Publication and Trading, Inc.
*https://www.google.com/search?q=fraction+eight-
eights+clip+art&tbm=isch&ved=2ahUKEwjb9_7U5sLuAhVG6ZQKHf_eCYoQ2-
cCegQIABAA&oq=fraction+eight-eights+

Prepared by: Edited by:

ISABELITA B. CONTENTO TONY APLACADOR

Santa Fe District Math Key Person PSDS

Reviewed by:

PAMELA A. RODEMIO, Ed.D.

Education Program Supervisor in Math

GUIDE
For the Teacher: Advise the students to read the reading and discussion portion
before they attempt to answer the practice exercises. Going through the parts
sequentially will help them understand easily the topic.

For the Learner:Basaha ang mga buluhaton sa Self-Learning Home Task o SLHT
gikan sa unang bahin hangtod sa katapusan. Himoa kini aron masabtan ang
imong leksiyon ug mga buluhaton nga ipabuhat sa imong magtutudlo.

For the Parent/Home Tutor:Tabangi ug giyahi ang imong anak. Sigurua nga gibasa
niya ang mga buluhaton sa Self-Learning Home Task o SLHT gikan sa pag sugod
hangtod sa katapusan aron masiguro ang husto nga pagsabot sa mga konsepto.