SELF-LEARNING HOME TASK (SLHT)

Subject: Mathematics Grade: 3 Quarter: 2 Week: 3.1 MELC: multiplies

numbers: Competency Code: a. 2- to 3-digit numbers by 1-digit numbers
without or with regrouping b. 2-digit numbers by 2-digit numbers without
regrouping c. 2-digit numbers by 2-digit numbers with regrouping

Name Section Date School District

A. Readings/Discussions

Mas dali ang pagkuwenta kon mogamit og multiplication kaysa

magbalik-balik og add o repeated addition. Shortcut/minubo ang
multiplication sa repeated addition.

⮚ Multiplying Numbers Without Regrouping

Pananglitan 1: canteen. 12 ka lapis ang sulod sa

Adunay 4 ka kahon nga lapis sa matag kahon. Pila tanan ang lapis?

Atong i-solve ang word problem pinaagi sa pag-multiply: 4 x 12 =

Gamit ang place value method:

tens ones Step 1. I-multiply ang digit 4 sa digit 2

sa ones place. 4 x 2 = 8
1 2
x 4 Step 2. I-multiply ang digit 4 sa digit 1
sa tens place. 4 x 1 = 4
4 8

Tubag: Adunay 48 ka lapis tanan sa canteen.

Adunay 14 ka kahon nga chocolates ang bata.

Pananglitan 2 Pila ka chocolates tanan?
21 kabuok ang sulod sa matag kahon.
 1
Atong i-solve:
Step 1: Multiply by ones
Step 2: Multiply by tens
14 280 14
x 21 14 14 x 20 280
x 1 14

Step 3: I-add ang duha ka partial products.

14
x 21
14 + 280 294
partial products product

Tubag: Adunay 294 ka chocolates tanan.

⮚ Multiplying Numbers With Regrouping

Pananglitan 3 Atong i-solve: Step 1. I-multiply ang digit 3 sa digit 6

sa ones place. 3 x 6 = 18
1 Step 2. I-regroup ang 1 sa tens place
ug i-bring down ang 8 tungod sa
2 6
x 3 ones place.
Step 3. I-multiply ang digit 3 sa digit 2
7 8
sa tens place (3 x 2 = 6).
I-add ang 1 sa product nga 6. (6+1=7)
Pila kabuok ang 3 ka pundok nga tag Step 4. I-bring down ang 7 tungod sa
26? tens place.

Tubag: 78 kabuok ang 3 ka pundok nga tag 26. Gibugkos sa

magtutudlo ang mga modyul aron

Pananglitan 4 sections. Adunay 36 ka modyuls sa

ipang-apod-apod sa mga grado ug matag bugkos. Pila man ka modyuls
tanan sa 17 ka bugkos?

2
Atong i-solve:
Step 1: Multiply by ones
4
36 x 10

x 17 252 360

360 Step 3: I-add ang duha ka partial

36 Step 2: Multiply by tens x 7 products. 36
252 36 x 17
252 + 360 612
partial products product

Tubag: Adunay 612 ka modyuls tanan.

B. Exercises:
Exercise 1 Direksyon: I-multiply ug isulat ang husto nga tubag.

Pananglitan: 1. x 2 86 2. x 24 164
41 + 820
43
984

1. 21 2. 14 3. 21 4. 13 5. 424 x 3 x 2 x 14 x 23 x 2

Exercise 2
Direksyon: I-multiply ug isulat sulod sa kahon ang nawala nga digit.

Pananglitan: 36
x5
180

1.
15 2. 83 3. 756 4. 35 5. 4 4
x 9 35 x4 32 x 3 22 8 x 17 2 5
 x3624
+3 50 +1 20 5 5 15
84

3
C. Assessment/Application/Outputs

Direksyon: Lingini ang letra sa husto nga tubag.

1. Unsa ang product sa 34 ug 2?

A. 58 B. 68 C. 64
2. Pila ka buok ang 4 ka dosena nga itlog?
A. 48 B. 60 C. 36
3. Kon ang 25 i-multiply sa 92, asa ang husto nga tubag?
A. 2 300 B. 2 290 C. 2 200
4. Makatigom og Php26 kada adlaw ang batan-on. Pila tanan iyang
matigom sa 7 ka adlaw?
A. Php173 B. Php186 C. Php182
5. Nakadawat og donasyon nga 75 kabuok nga sabon ang
eskuylahan. Kon tag Php23 ang buok sa sabon, pila ang kantidad
sa donasyon?
A. Php1,715 B. Php1,615 C. Php1,725

D. Suggested Enrichment/Reinforcement Activity

Direksyon: Kompletoha ang multiplication sentence sa tuo nga bahin
gamit ang mga digits nga naa sa wala.

29 34
1. 2. X
X
47188 References:

292

Chingcuangco, Ofelia G., Henry P. Contemplacion, et.al. Mathematics 3. Teachers

Guide. pages 138-140. Rex Bookstore, Inc.
Chingcuangco, Ofelia G., Henry P. Contemplacion, et.al.Mathematics 3. Kagamitan
ng Mag-aaral Sinugbuanong Binisaya. pages 128-137. Vicarish Publication and
Trading, Inc.

Prepared by: Edited by:

JEANETTE A. LLORANDO TONY APLACADOR District Math Key

Person PSDS

Reviewed by:
PAMELA A. RODEMIO, Ed.D.
Education Program Supervisor in Math
4
GUIDE

For the Teacher: Advise the students to read the reading and discussion
portion before they attempt to answer the practice exercises. Going through
the parts sequentially will help them understand easily the topic.

For the Learner: Basaha ang mga buluhaton sa Self-Learning Home Task o
SLHT gikan sa unang bahin hangtod sa katapusan. Himoa kini aron
masabtan ang imong leksiyon ug mga buluhaton nga ipabuhat sa imong
magtutudlo.

For the Parent/Home Tutor: Tabangi ug giyahi ang imong anak. Sigurua nga
gibasa niya ang mga buluhaton sa Self-Learning Home Task o SLHT gikan sa
pagsugod hangtod sa katapusan aron masiguro ang husto nga pagsabot
sa mga konsepto.
5