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2 1世 纪 教 学 理 念 + 课 堂 评 估
12
总1754期
KNOWLEDGE PICTORIAL - TAHUN 3 23-03-2020
PP 3394/11/2012 (031015) 半岛: RM0.80 砂、沙: RM0.90
邮购价: RM1.50

第六单元 脑筋转一转
小猫和老虎
认识山大王—老虎
老虎的黄色皮毛上分布着黑色条纹（ wFn ），在额（ F ）头
形成一个“王”字，让老虎更加有气势（ shL ）。以下是一些关
于老虎的知识，看了后，你会更加了解这种凶猛的猫科动物。

老虎喜欢独居，有自己的领
地，它会通过气味警告其他老虎不 老虎是肉食动物，它用尖
要闯（chuCng）入自己的地盘。 牙和利爪来撕开猎物的肉。

马来
亚虎可在
霹雳、彭
亨、吉兰
丹和登嘉
楼找到，
可是数量
已经越来
老虎的胡须很敏锐（mKn ruL）， 越少了。
能帮助它在夜里认路，并能感觉到与
其他物体的距（jX）离与宽窄。

知 识 加 油 站
白虎其实是因基因变化而产生的，没有了保护色，
白虎很难在野外生存。

知识报 跟着课文走文章音频 跟着课文走内容视频

21世纪教学 教师的好帮手， 延伸知识：进入 Youtube，输入
2020 亲子互动的好教材。 “为保护印度老虎而抗争”。
理念简介
新动向 【认识山大王-老虎】 (转载自Youtube)
姓名： 班级： 日期：

12 三年级数学课堂评估(PBD)
第三课：分数、小数与百分比

A 在横线上写出正确的分数。 3.1.1 TP 1 TP 2

1 2 3

茄子占全部蔬菜的几分 橙占全部水果的几分之 橡皮占全部文具的几分

之几？ 几？ 之几？
答案： 答案： 答案：

B 根据分数，把正确的数量涂上颜色。 3.1.1 TP 1 TP 2

1 四分之三 2 5 3 3
6 7

C 圈出等值分数。 3.1.2 TP 1 TP 2

1 1 a 2 b 3 c 4 d 4 2 3 a 2 b 2 c 1 d 1
2 5 6 7 10 9 6 5 4 3

3 2 a 4 b 3 c 5 d 6 4 2 a 1 b 1 c 2 d 3
3 6 4 9 10 8 3 4 7 7

D 在 里写出最简分数。 3.1.3 TP 1 TP 2

1 2 2 3 3 4 4 6
4 6 10 9

21世纪教学小活动
你自己在兄弟姐妹之中占几分之几？

2 3 年级 12/20 总 1754 期 答案见下期或浏览 知识报

姓名： 班级： 日期：

12 三年级华文课堂评估(PBD) 扫一扫
跟着老师读短文。
第六单元：脑筋转一转 小猫和老虎

A 阅读短文，然后回答所有的问 1 为什么小动物们都喜欢和小猫
题。 2.1.1 2.1.2 玩？
填一填。
聪明的小猫
小动物们都喜欢和小猫玩，因
有一只聪明机智的小
为 。
猫，无论遇到什么难题，总
能够想出解决的办法。因
此，小动物们都喜欢和它一 2 小猫出门做什么？
起玩。 在 里画 。
有一天，小猫想出去 A 找大狮子比试。............
摘一些鲜花来装饰房子。
不巧的是，它刚出门不久 B 摘鲜花来装饰房子。....
就遇到了一头大狮子。大狮
子对小猫说：“今天有个 3 大狮子跟着小猫到屋里去比试
不错的收获，可爱的小猫， 什么？
被我吃掉之前你还有什么 圈出最正确的答案。
想说的吗？”小猫灵机一 A 比大小 C 比聪明
B 比力量 D 比体力
动，说：“我可不小，你
虽然看起来很大，其实你
比我还小呢！”大狮子不服 4 a 最后谁输了？
气，说：“我怎么可能比你 在正确的答案下面画线。
小？我可是森林里最大的动 最后（大狮子，小猫）输
物。”小猫笑着说：“那我 了。
带你去一个地方，我们比试 b 为什么它输了？
一下。” 圈出最正确的答案。
于是，小猫带大狮子去 A 它被小猫的尖叫声吓着
了自己的家里，它打开房子 了。
里的灯后，大狮子突然就慌 B 它看到很多只小猫而被
了起来，因为大狮子看到房 吓着了。
子里有好几十只小猫，顿时 C 它看见屋子里藏着其他
就被吓跑了。其实，那么多 大狮子。
小猫都是镜子反射出来的。 D 它看不清屋子里有多少
只动物。
答案见下期或浏览 知识报 3 年级 12/20 总 1754 期 3
 A
KB T
5 如果小猫没有吓跑大狮子，将会有什么结果？
写一写。
分析

B 为以下的部件填上一个部首，配成字，然后把字填写在空格里。
2.1.1
部首： 女 部首： 木

1 良 2 莫 3 仓

4 马 5 支 6 未

C 完成词语接龙。 2.1.1

1 幸

2 烟

3 斑

D 在（ ）里填写“不”字的正确读音。 5.2.1
a bV b bX c bu
1 我们等不及太阳下山，想要马上看到日落。..........................（ ）

2 今天妈妈不在家，小松和哥哥自己在家做功课。...................（ ）

3 哥哥不忍心看到妹妹难过的样子，就拿了糖果来安慰她。....（ ）

e 仿例子，完成短语。 3.2.1
1 高兴地说话 2 着急地问 3 得意地笑

地说话 地问 地笑

21世纪教学小活动
跟同学一起使用字典，找出课文《脑筋转一转》
里的生字的意思。

1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

学习表现
4 3 年级 12/20 总 1754 期 答案见下期或浏览 知识报
姓名： 班级： 日期：

12 三年级科学课堂评估(PBD)
主题二：生命科学 第三课：人类（消化）

A 写出人体消化器官的名称。 3.3.1 3.3.2 3.3.4 TP 1 TP 2 TP 3

1
2

B 顺序写出食物消化的过程。 3.3.2 TP 3

食物

粪便

21世纪教学小活动
当我们把食物放入口中，消化过程就开始
了。想一想，消化过程的第一关是什么？

答案见下期或浏览 知识报 3 年级 12/20 总 1754 期 5

 为什么 海鸥 喜欢
（Ou）
跟着 轮船 飞翔？
（xiBng）
海鸥是一种聪明的鸟，它们喜欢跟
在轮船后方飞翔，这是因为当轮船航行
时会产生上升气流，这样可以使它在飞
翔的时候更加省力。此外，轮船尾常常
会激起水花，把一些海鱼打翻上来，海
鸥还可以趁机捕食呢！

当海鸥聚集在海岸边、暗礁（ jiAo ）或岩（ yBn ）

石周围，时而飞起，时而落地，还会发出吵杂的叫声，
那就是在提醒船员们要小心提防附近的暗礁。

海鸥也有沿着港（gCng）口飞翔
的习惯。因此，如果在海上迷路了，
只要认真地观察海鸥的飞翔方向，很
快就能找到港口了。

海鸥和船员们是
好朋友，它们喜欢吃小
鱼、小虾，有的还会
吃岸边的腐（ fW ）肉， 进入 YouTube，输入延
因此海鸥有“海边清洁 “ 151 海鸥为什么总
伸
知
是追着轮船飞 高清 ”。
工”的美称。 识

为了救宿炎一命，冰柳忍痛将自己的内
丹给了他，而失去了化凰的机会。难道他们
一起翱翔天际的约定也将烟消云散吗？

在MPH、大众书局及Kinokuniya均有出售！

2
姓名： 班级： 日期：

12
BAHASA MELAYU TAHUN 3 课堂评估(PBD)
Unit 7: Fikirkan Keselamatan

Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.

5.1.4(i)

1 Ming Jun dan keluarganya tinggal Taman Molek.

A di B ke C dari D daripada

2 Mohan mengikut datuknya dusun buah-buahan.

A di B ke C dari D pada

3 Sarang lebah tidak boleh diganggu akan

mengundang bahaya.
A dan B atau C sambil D kerana

4 Adik mahu bermain di luar rumah ketika panas dilarang

oleh emak.
A dan B tetapi C sambil D kerana

5 Penunggang motosikal perlu memakai topi keledar

tujuan keselamatan.
A dari B oleh C untuk D daripada

6 Abang mencuci basikal berbual dengan rakannya.

A atau B tetapi C kerana D sambil

7 Farina meminjam Buku Panduan Keselamatan itu

Mei Ling.
A ke B dari C pada D daripada

Aktiviti PAK-21
Secara berkumpulan, murid membina ayat dengan kata
hubung dan kata sendi nama.

1 Sangat 5 Sangat 6 Cemerlang

Tahap Terhad 2 Terhad 3 Memuaskan 4 Baik Baik
答案见下期或浏览 知识报 Penguasaan 3 年级 12/20 总 1754 期 7
 Cerita

Sayangi
Mata Kita
Murid-murid Tahun 2 Cyber pergi ke perpustakaan. Johan tidak
melepaskan peluang mengambil buku yang diminatinya. Dia terus duduk
dan membaca dengan jarak mata yang sangat dekat dengan buku.
Hana pun menegurnya, “Johan, cikgu ada berpesan supaya mata
tidak boleh terlalu dekat dengan buku semasa membaca kerana akan
mencederakan mata.”
Johan menjawab, “Tidak mengapa, penglihatan saya sangat baik.”
Tidak lama kemudian, Johan meletakkan kepalanya pula di atas
meja secara mengiring sambil membaca. Yuvan menasihatinya,
“Johan, jangan membaca dalam keadaan sebegitu kerana boleh
mencederakan mata. ” Johan menjawab, “Kamu tidak perlu risau, mata
saya tidak akan cedera.”
Selepas loceng berbunyi, rakan-rakan sekelas pergi berehat. “Marilah
kita pergi bermain di luar. Kita telah membaca buku terlalu lama, mata kita
perlukan rehat,” kata rakan-rakannya. Johan berkata, “Tidak mengapa,
mata saya tidak akan rosak!”
Rakan-rakan sekelas Johan bermain di taman sekolah dengan
gembiranya. Tiba-tiba, kedengaran Johan menjerit di dalam kelas, “Aduh,
sakitnya mata saya!”
Rakan-rakan berlari mendapatkan Johan yang sedang menutup
matanya menggunakan kedua-dua belah tangannya, “Johan, kamu
membaca buku terlalu lama, kedudukan badan pun tidak tepat. Sebab
itulah mata kamu sakit. Marilah kita berehat seketika,” kata rakan-rakannya.
“Maafkan saya! Tadi saya tidak mendengar nasihat kamu semua,” kata
Johan.

Soalan KBAT: Selain mata, apakah pancaindera lain yang harus kita jaga?

diminati 受……喜爱 menegur 劝告 mencederakan 伤害

penglihatan 视力 mengiring 侧卧 nasihat 劝告

8 12/20 总 1754 期
姓名： 班级： 日期：

12 ENGLISH LANGUAGE YEAR 3 课堂评估(PBD)

Module 3: Right now

A Circle the correct answers.

1 Is she watching TV?
A Yes, she is.
B No, she isn’t.

2 Is he catching the ball?

A Yes, he is.
B No, he isn’t.

3 Are they doing washing-up?

A Yes, they are.
B No, they aren’t.

4 Are you playing a sport?

A Yes, I am.
B No, I’m not.

B Arrange the words into questions and give suitable

answers.
1 you the ball hitting Are

2 Jenny gymnastics Is doing

PAK-21 Activity
Pair work – Pupils ask and answer questions on
activities being carried out in class.

1 Sangat 5 Sangat 6 Cemerlang

Tahap Terhad 2 Terhad 3 Memuaskan 4 Baik Baik
答案见下期或浏览 知识报 Penguasaan 3 年级 12/20 总 1754 期 9
 小乌龟 和
他的龟壳
有一天，小乌龟一边想着心事，一边在山坡上慢慢地爬着。松鼠
亮亮突然跳出来取笑他说：“小乌龟，你干吗开着你的坦克到处跑？”
小乌龟被亮亮吓了一跳，脚下一滑，就骨碌碌滚了下山去，龟壳
从他的背上掉了下来。
在附近的一棵树上，松鼠妈妈正在哼着摇篮曲，哄松鼠宝宝睡
封
觉。小乌龟的龟壳就这样掉到了松鼠妈妈的面前。 面
松鼠妈妈轻轻地将松鼠宝宝放进了龟壳里，摇着龟壳，松鼠宝宝 版
很快就安稳地入睡了。 头
有
小乌龟到处找自己的龟壳。找啊找，他找到松鼠家的大树下。 秘
松鼠妈妈探出头一看，这才明白了。“啊，原来这是小乌龟的壳 密
，
啊！”
松鼠妈妈看了看松鼠宝宝的新摇篮，又看了看冻得有点儿发抖的 找
一
小乌龟。她把松鼠宝宝抱到了树上，将龟壳重新安在小乌龟的背上。 找
小乌龟急忙说：“谢谢，谢谢！”
松鼠妈妈笑了笑：“我还要谢谢你呢！你的龟壳让我的宝宝睡得
好安心。”
“是吗？”小乌龟暗暗地想：想不到，我的龟壳还有这样的用处
呢……
这时，亮亮回家了，他这才发现小乌龟的龟壳当了弟弟的摇篮。
亮亮羞愧极了，赶紧向小乌龟道歉。
找回了龟壳，小乌龟觉得一点儿也不冷了，
他和松鼠一家道别，充满自信地向远方走去。
扫一扫
公 每个人都有自己的生
民 存价值，我们不必在意别
教 人的嘲笑，只要努力，终 聆听好公民

育 有一天能发挥才能。
故事
【小乌龟和
他的龟壳】

10 12/20 总 1754 期
姓名： 班级： 日期：

12 三年级道德教育课堂评估(PBD)
第五课：礼貌花朵校园开 价值：崇高的品德

A 哪些孩子有礼地对待学校成员？给他一颗 。 5.1 TP 1

阿姨，请给我
老师，早安！ 一碗清汤面！
1 2 3

谢谢你！ 借光！
4 5 6

B 哪些是以礼对待学校成员的重要性？圈一圈。 5.2 TP 2

A 增加误会与冲突 B 避免不必要的摩擦
C 促进校园的和谐与安宁 D 让自己成为不受欢迎的学生
E 学校成员之间能够愉快地相处

C 想一想，故事发展的结果会是什么？在 里画 。 5.3 TP 3

对不起，伟杰，
我不是故意的！
伟杰

结果？

伟杰 建成

A 伟杰会接受建成的道歉。 B 伟杰会感到生气和难过。

21世纪教学小活动
与同学一起讨论，如何在学校有礼
地对待学校成员。

答案见下期或浏览 知识报 3 年级 12/20 总 1754 期 11

 高层次思维技能
Higher Order Thinking Skill

不知不觉，又轮到我们的组当值日生了。我想：
我们一定会胜任的。
试根据以下的流程图，完成一篇文章。

今天，轮到我们 我们分工合作。 我和三位同学负责

的组当值日生。 扫地和倒垃圾。

我将一块口香糖 我们终于将教室 看着干净整齐的教

清理干净。 打扫干净了。 室，我们的心里甜
滋滋的。

当值日生
“丁零零”，下课了，同学们三个一群、五个一伙地离开了教
室。
今天是我们的组当值日生。我们分成六组：两人擦窗户，一人擦
黑板，两人排桌椅，一人擦讲台。我和三位同学负责扫地和倒垃圾。
望着地板，还真是脏兮兮的！我和同学们拿起扫把，认真地打扫
教室的每个角落。在教室的左门口，有一团块状的东西粘在地板上，
我一看，原来是一块嚼过的口香糖。我用扫把用力猛扫，可是那块口
香糖仍然紧紧地粘在地板上。怎么办呢？难道扫不掉就不干了吗？不
行，总得想想办法。我跑回座位，找来一把尺子，蹲下来用尺子慢慢
地刮，口香糖这回就像个听话的乖孩子，被我一丝丝地拉起。最后，
我们终于将教室打扫干净了。
看着干净整齐的教室，我们的心里甜滋滋的。

仿照上文，以《教室大扫除》为题，完成一篇文章。
12 12/20 总 1754 期
 12 三年级华文同步练习
第六单元: 脑筋转一转 小猫和老虎

课文预习
1 小猫和谁有着相似之处？他们相遇后怎样？


2 小猫和老虎听到枪声后怎样？


3 为什么老虎没有被猎人抓住？


21世纪学习理念 (PAK-21)
课文深究 高层次思维技能

A
KB
1 故事中的小猫给你怎样的印象？
T

分析

快乐小作家
水上乐园游记
在学校假期的某一天，爸爸开车载我们一家人去马六甲的水上乐园游
玩，我和姐姐都高兴得手舞足蹈。
一路上，我们有说有笑，心情非常愉快。一小时后，我们到达了目的
地。爸爸买了入门票后，我和姐姐就迫不及待地冲进水上乐园。水上乐园
的风景非常美丽，到处种满了各种各样、五颜六色的花草树木。
我们把东西放好后，爸爸便租了两个充气船给我们坐。我们坐进充气
船，在懒惰河和波浪湖里一边漂流、一边泼水，好玩极了。我们还乘坐家
庭筏子溜大滑梯呢！过后，我们肚子饿了，就到水上乐园的餐馆吃午餐。
吃饱后，我们便收拾东西，准备回家。临走前，爸爸替我们拍了很多
照片留念。过后，我们就回家了。这个假期，我过得既开心又充实。
周楷晟 3M 森美兰芙蓉新城高苑东华小学
3 年级 12/20 总 1754 期 13
 冬 天 时，为什么嘴巴
会呼出“白气”？
延
进入 YouTube，输入
伸
“为什么冬天从嘴里呼出的
知
气是白色的”。
识

我要用胡萝卜做雪人的鼻子。
让开！
让开！

那我就用树枝
做雪人的双手。

啊，我们的
雪人…… 哎哟！好
疼啊！

小迷糊，你的嘴巴怎么会冒出 我也会冒出“白气”
“白气”？着火了吗？让我看看！ 哟！快看我表演。

噗！

冬天时，人的体温比外面的冷空气温度高很多，所以人呼出来的是热气。当这些热气
遇到外面的冷空气时，就会凝结成许多的小水滴，经过阳光的照射后，看上去就像
“白气”。

14 12/20 总 1754 期
古灵精怪 写信
阿怪，你在写什么？ 我正在给猫咪
小咪写信。

可是，你的字迹那么 没关系，反正
潦草，我一点儿也看 小咪也不识字。
不懂你在写什么。

21世纪学习理念 (PAK-21)
计算思维 Computational
Thinking 融入电脑思维

数独
图片 每一行、每一列的图都不能重
复，空格里应该是哪一张图？

答案：

12/20 总 1754 期 15
 猜中有奖 海鸥有“ ”的美称。
A 陆地清洁工 B 海边清洁工

奖品
知
识 答案：
画
姓名 （中）：

剪下此表格，然后贴在信封背面。
报
大奖
2020
《时光隧道系列》
年 （英）： 5本
第
12 校名 （中）： 班级：
期 二奖
猜 《时光隧道系列》
中 住家地址： 4本

有
奖 州：
参 三奖
赛 电话： 电邮地址： 《时光隧道系列》
表 3本

格 截止日期：20-4-2020 公布期数：2020 年第 28 期
特别奖 （5份）
《时光隧道系列》
1本
以上各项奖品随机发送。
2019 年知识画报第 35 期 3 年级得奖名单 答案：A
* 本公司有权以同等价值的物品替换有关奖品。
首奖： 特别奖： * 唯《知识画报》正本参赛表格方为有效。
王泺颐 吉隆坡冼都中文华小
1. 林祺崴 霹雳东华小学 剪下此地址，然后贴在信封前面。
二奖： 2. 雷添喜 彭亨双溪兰华校
知识画报“猜中有奖”负责人收
梁靖宁 柔佛宽柔五小 3. 蒲妍霓 雪兰莪万挠三育华小 38, Jalan Metro Perdana Barat 12,
三奖： 4. 谢凌湘 马六甲武吉波浪华小 Sri Edaran Industrial Park,
陈歆霓 槟城北海双溪赖启智华小 5. 丁贵浩 砂拉越拉让花园小学 Off Jalan Kepong,
52100 Kuala Lumpur.
* 或交予负责老师代收转交本报代理。

2019 年知识画报第 36 期 3 年级得奖名单 答案：B

首奖： 特别奖：
黄健翔 彭亨直凉华小一校
1. 许敬贤 吉打临溪华小
二奖： 2. 杨思琳 槟城育华小学
谢妤媗 雪兰莪竞智华小 3. 刘敬威 柔佛马塞华校

三奖： 4. 尤恩希 吉隆坡启智华小

曾彩瑶 霹雳和丰新邦椰朗华小 5. 刘俐彤 森美兰双溪立白华小

答案见下期或浏览 知识报

编辑 ：知识报编辑室
美术设计 ：创意美术室
邮购价（全年40期，包括4期特刊）
半岛 ：RM47.50 包括邮费，
砂、沙 ：RM52.00 每月邮寄1次（共4期）