‫מוליכים מיקרואלקטרוניים וחומרי צבע‬

‫הוצאת יסוד‪ ,‬טל‪03-5587990 :‬‬

‫‪www.yesod.co.il‬‬
‫עד המאה התשע עשרה היו המדענים חלוקים בדעתם ביחס‬
‫למהות האור‪.‬‬

‫על פי ניוטון )‪ - (Newton‬האור הוא זרם של חלקיקים קטנים‬

‫הנעים בקווים ישרים במהירות גדולה מאוד‪.‬‬

‫על פי הויגנס )‪ - ( Huygens‬האור הוא גל המתפשט‬

‫במרחב ‪.‬‬
‫האור‬ ‫האור עשוי‬
‫הוא גל!‬ ‫מחלקיקים‬
‫!‬

‫הויגנס‬ ‫ניוטון‬
 ‫המודל הדואלי‪ ,‬המאחד את שתי התאוריות‪ ,‬מתייחס‬
‫לקרינה האלקטרומגנטית (שהאור הנראה הוא חלק‬
‫ממנה) כבעלת "זהות כפולה"‪ :‬הקרינה‬
‫האלקטרומגנטית היא גם בעלת אופי גלי וגם בעלת‬
‫אופי חלקיקי‪.‬‬

‫ישנן תופעות של הקרינה האלקטרומגנטית שניתנות‬

‫להסבר ע"פ המודל החלקיקי‪ -‬ואחרות ע"פ המודל הגלי‪.‬‬

‫ע"פ המודל החלקיקי‪ ,‬חלקיקי הקרינה נקראים פוטונים‪.‬‬

 ‫המודל הגלי של הקרינה האלקטרומגנטית‬
‫‪ λ‬אורך גל‪ :‬המרחק בין שני שיאים בגל‪.‬‬
‫נמדד ביחידות אורך שונות (מאנגסטרום לק"מ)‪.‬‬

‫‪ ‬תדירות‪ :‬מספר המחזורים שעוברים‬

‫מול עיני המתבונן בזמן מסוים‪.‬‬
‫נמדד ביחידות הרץ (‪.)1/sec‬‬

‫‪ C‬מהירות האור‪3.108 m/sec :‬‬

‫‪ h‬קבוע פלנק‪6.63.10-34 j.sec :‬‬

‫‪ E‬אנרגיה של פוטון‪ .‬נמדדת ביחידות של ‪.j‬‬

‫‪ = c/λ‬‬ ‫הקשר בין תדירות לאורך גל ‪:‬‬

‫כאשר‪ - c :‬מהירות האור ‪ - λ ,‬אורך גל ‪ -  ,‬תדירות‬

‫אנרגיית הפוטון ‪E = h = hc/λ :‬‬

‫קיים יחס הפוך בין אורך גל ותדירות ובין אורך גל ואנרגיית הפוטון‪.‬‬
 ‫מעבר יחידות‬
‫חשוב לשים לב כי בספקטרום של קרינה אלקטרומגנטית אורכי הגל‬
‫נתונים בדרך כלל בננומטר (‪ ,)nm‬ובמשוואה יש להציב ביחידות מטר‪.‬‬
‫‪1 nanometer = 1.0 × 10-9 meters‬‬
‫מעבר יחידות‪:‬‬
‫‪= 575nm = 575.10-9m‬‬

‫לעיתים אורכי גל נתונים ביחידות של אנגסטרום (‪)Å‬‬

‫‪1 angstrom = 1.0 × 10-10 meters‬‬
‫‪1 nanometer = 10 angstroms‬‬

‫התלמידים מתקשים לעיתים בחישובים עם חזקות של ‪ .10‬ניתן להיעזר בדף‬

‫העבודה‪http://www.mkm-haifa.co.il/schools/ironig/chemistry/stuchio_wpp1.doc :‬‬
 1.80 m
1,800,000,000 nm
 ‫אורך גל עולה‬

‫תדירות עולה ואנרגיית פוטון עולה‬

 ‫תרגילים בעמוד ‪12‬‬

‫‪ .2‬שידורי הרדיו של תחנת "גלי צהל" משודרים בתדירות של ‪ .Hz 96600‬מה אורך‬
‫הגל בקילומטרים של גלי רדיו אלו?‬

‫‪ .3‬תחום האור הנראה הוא בין ‪ .nm 300-700‬מהו תחום התדירויות של האור‬
‫הנראה?‬

‫‪ .4‬כלורופיל הוא חומר המצוי בעלים‪ .‬חומר זה קולט אור באנרגיה של‬
‫‪.3.056.10 -19 J/photon‬‬
‫א‪ .‬לאיזו תדירות מתאימה כמות אנרגיה זו?‬
‫ב‪ .‬מהו אורך הגל המתאים לערך התדירות שחישבתם‬
‫בסעיף א'?‬
‫ג‪ .‬היעזרו בטבלת הצבעים הבאה ושערו האם ניתן לגדל‬
‫צמחים ירוקים המכילים כלורופיל תחת מנורה אדומה בלבד?‬
 ‫האור הנראה‬
‫האור הנראה מכיל את כל צבעי הקשת‪.‬‬
‫לכל צבע תחום אורכי גל מתאימים‪.‬‬

‫אורך גל )‪(nm‬‬ ‫צבע‬

‫‪390-455‬‬ ‫סגול‬
‫‪455-492‬‬ ‫כחול‬
‫‪492-577‬‬ ‫ירוק‬
‫‪577-597‬‬ ‫צהוב‬
‫‪597-622‬‬ ‫כתום‬
‫‪622-780‬‬ ‫אדום‬

‫ניתן ליצור אור לבן ע"י ערבוב שלושת צבעי היסוד של האור‪ :‬אדום‪ ,‬כחול וירוק‪.‬‬
 ‫ספקטרום‬

‫ספקטרום הוא סדרה של אורכי גל המסודרים בסדר עולה‪.‬‬

‫כאשר מעבירים את האור הלבן דרך מנסרה או סריג‪ ,‬מקבלים ספקטרום‬

‫רציף של אורכי גל‪.‬‬

‫כאשר מעבירים את האור הנפלט מאטומים מסוימים דרך מנסרה או סריג‪,‬‬

‫מקבלים ספקטרום בדיד‪ ,‬המורכב ממספר פסים בלבד‪.‬‬

‫‪http://astro.u-strasbg.fr/~koppen/discharge/‬‬
‫הדגמה‪ :‬יונים בלהבה‬
‫פליטה ממנורות‬
 ‫האור הנפלט ממנורת‬ ‫כאשר מסתכלים על מנורת המימן דרך‬
‫מימן‬ ‫סריג מתגלה ספקטרום הפליטה של‬
‫המימן בתחום הנראה (סדרת בלמר)‬

‫כמו כן למימן קווי פליטה גם בתחום האינפרא אדום ובתחום האולטרה סגול‪.‬‬
‫ספקטרומטר מקופסת דגני בוקר ו‪CD-‬‬
‫ספקטרום רציף של נורת להט‬

‫ספקטרום קווי של נורת פלואורסנט‬

‫ניסוי אפשרי ברמה ‪1‬‬

‫ספקטרום של נורת ‪ LED‬אדומה‬
 ‫מדוע לאטום ספקטרום קווי ולא רציף?‬

‫מדוע לכל סוג אטום ספקטרום פליטה שונה‬

‫(קווים באורכי גל אחרים)?‬
‫מודל האטום של בוהר‬

‫ע"פ מודל בוהר‪ ,‬האלקטרונים סובבים‬

‫במסלולים סביב גרעין האטום‪.‬‬

‫באטום המימן‪ ,‬במצב היסודי‪ ,‬האלקטרון‬

‫נמצא במסלול הקרוב ביותר לגרעין‪.‬‬

‫ניתן לעורר את האטום‪ -‬ע"י קבלת אנרגיה‬

‫האלקטרון עובר לרמה גבוהה יותר‪.‬‬

‫כשהאלקטרון חוזר לרמה נמוכה יותר‬

‫הוא פולט אנרגיה‪.‬‬

‫האלקטרונים יכולים להימצא רק ברמות‬

‫אנרגיה דיסקרטיות‪.‬‬
 ‫מהן רמות דיסקרטיות?‬
‫תארו לעצמכם שאתם מטיילים על החוף ורואים ארמון חול שמישהו בנה‪.‬‬
‫אתם מתקרבים לארמון ומגלים כי אתם יכולים להימצא רק במרחקים מסוימים ממנו‪:‬‬
‫במרחק מטר אחד בדיוק מהארמון‪,‬‬
‫במרחק שני מטרים בדיוק מהארמון‪,‬‬
‫במרחק שלושה מטרים בדיוק מהארמון‪ ,‬וכו'‪.‬‬
‫אינכם יכולים להימצא במרחק מטר וחצי מן הארמון ולא שני מטר ורבע‪.‬‬
‫לא משנה כמה קשה תנסו‪ ,‬כוח מסתורי כלשהו יציב אתכם מיד רק באחד המרחקים‬
‫המותרים‪.‬‬
‫כמובן שבחיינו מצב כזה נראה אבסורדי‪ ,‬אך זהו המצב בסדרי גודל קטנים כמו‬
‫האטום‪.‬‬
 ‫בליעה‬
‫אנרגיה‬

‫מצב אלקטרוני‬
‫‪E1‬‬ ‫מעורר ראשון‬

‫‪E0 + h = E1‬‬

‫מצב אלקטרוני‬
‫‪Eo‬‬ ‫היסודי‬
‫אנרגיה‬ ‫פליטה ספונטנית‬

‫מצב אלקטרוני‬
‫‪E1‬‬ ‫מעורר ראשון‬

‫‪E0 = E1 - h‬‬

‫מצב אלקטרוני‬
‫‪Eo‬‬ ‫היסודי‬
 ‫מה הקשר בין הפרש האנרגיה בין הרמות לבין אורך הגל הנפלט?‬
‫אנרגיה‬ ‫מדוע בספקטרום פליטה יותר קווים מאשר בספקטרום בליעה?‬

‫מצב אלקטרוני‬
‫‪E3‬‬
‫מעורר שלישי‬
‫מצב אלקטרוני‬
‫‪E2‬‬ ‫מעורר שני‬

‫‪E1‬‬ ‫מצב אלקטרוני‬

‫מעורר ראשון‬

‫מצב אלקטרוני‬
‫‪Eo‬‬ ‫היסודי‬
‫כאשר אלקטרון מעורר חוזר מרמת אנרגיה‬
‫גבוהה ‪ nb‬לרמת אנרגיה נמוכה ‪ na‬הוא‬
‫פולט אנרגיה המתאימה להפרש האנרגיה‬
‫בין הרמות‪:‬‬

‫‪h = R‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪(n 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪-n 2‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪R = 2.18 . 10-18‬‬ ‫‪joul‬‬

 ‫‪h = R‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(n 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪-n 2‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪R = 2.18 . 10-18‬‬ ‫‪joul‬‬

‫נוסחה זאת מתאימה לתוצאות נסיוניות של מספר מדענים‪:‬‬

‫‪ -Lyman‬שגילה את קווי הפליטה של אטום המימן בתחום האולטרה סגול ‪na=1‬‬

‫‪ -Paschen‬שגילה את קווי הפליטה של אטום המימן בתחום האינפרא אדום ‪na=3‬‬

‫ו‪ -Balmer -‬שגילה את קווי הפליטה של אטום המימן בתחום הנראה ‪na=2‬‬
 ‫תרגול‬

‫‪ .1‬חשבו את תדירות קו הספקטרום המתקבל במעבר אלקטרון מרמת האנרגיה החמישית‬

‫לשנייה באטום המימן‪.‬‬

‫‪ .2‬מהו אורך הגל המתאים לקו זה? חשבו אותו בננומטר ובאנגסטרום‪.‬‬
‫מהו צבעו של קו זה?‬

‫‪h = R‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪(n 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪-n 2‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪R = 2.18 . 10-18‬‬ ‫‪joul‬‬

‫סעיף מבחינת הבגרות תשס"ח‬

‫שאלה ‪14‬‬
 ‫ניסוי וירטואלי‬
‫ספקטרום פליטה של אטום המימן בתחום הנראה‬

http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/linesp16.swf
 ‫הקשר בין מודל האטום לספקטרום הקווי‬
‫במצב היסודי‪ ,‬האלקטרון באטום המימן נמצא ברמת האנרגיה הנמוכה‬
‫ביותר ‪ . n=1‬כאשר מקבל האלקטרון אנרגיה מסביבתו (למשל על ידי בליעת‬
‫קרינה או חימום)‪ ,‬האטום מעורר והאלקטרון עובר לרמות גבוהות יותר‬
‫)‪ .(n=2,3,...‬כאשר האלקטרון חוזר מרמת אנרגיה גבוהה לנמוכה הוא פולט‬
‫אנרגיה המתאימה להפרש האנרגיה בין הרמות‪.‬‬

‫מערך רמות האנרגיה משתנה מאטום לאטום (הוא תלוי‪ ,‬למשל‪ ,‬במטען‬
‫הגרעין ובמספר האלקטרונים)‪ ,‬ולכן ההפרשים בין הרמות שונים וקווי‬
‫הספקטרה המתקבלים שונים מיסוד ליסוד‪.‬‬

‫המודל של בוהר התאים לאטום מימן ולאטומים דמויי מימן‪ ,‬אך לא לאטומים‬
‫רבי אלקטרונים‪ .‬המדידות של הספקטרה הקוויים של אטומים אחרים‪ ,‬לא‬
‫התאימו לחישובים‪.‬‬
 ‫אך גם באטומים רבי אלקטרונים‪ ,‬ניתן‬
‫לגרום לעירור אלקטרונים לרמות אנרגיה‬
‫גבוהות יותר‪ ,‬ולראות פליטת אנרגיה‬
‫עם חזרתם לרמות אנרגיה נמוכות יותר‪.‬‬
 ‫המודל הקוואנטי של האטום‬
‫‪ = Quantum‬מנה (ברבים‪.)Quanta :‬‬
‫הפיזיקאי מקס פלאנק הכניס מושג זה לשימוש מדעי בשנת ‪,1900‬‬
‫כשטען כי מעבר אנרגיה בין חומר לקרינה יכול להתרחש במנות‬
‫אנרגיה מסוימות בלבד‪.‬‬

‫ע"פ המודל הקוונטי רמות האנרגיה שבהן נמצאים האלקטרונים‬

‫אינן מסלולים אלא אורביטלים‪.‬‬

‫אורביטל הוא איזור במרחב שבו ישנה הסתברות למצוא את‬

‫האלקטרון‪.‬‬
‫האורביטלים מחושבים בעזרת כלים מתמטיים של מכניקת הקוואנטים‪.‬‬
‫ע"פ עקרון אי הוודאות של הייזנברג לא ניתן לדעת בבירור‬
‫היכן נמצא האלקטרון‪ ,‬אלא רק מה ההסתברות למצוא אותו‬
‫באזור מסוים במרחב סביב הגרעין‪.‬‬

‫אורביטל‬ ‫מסלול‬
 ‫כיצד נראים אותם אורביטלים‪ -‬האזורים במרחב שבהם ניתן למצוא אלקטרונים?‬

‫ברמת האנרגיה הראשונה‪ .‬הסמוכה ביותר לגרעין‪ ,‬נמצא אורביטל אחד בלבד‪.1s -‬‬

‫הסתברות‬
‫למציאת‬
‫אלקטרון‬

‫מרחק מן הגרעין‬

‫צורתו כדורית‪ .‬האלקטרון יכול להימצא בתוך המרחב הכדורי סביב הגרעין‪ ,‬אך לא ניתן‬
‫לדעת היכן בדיוק בתוך מרחב זה‪.‬‬
‫‪http://www.uky.edu/~holler/html/s.html‬‬
‫ברמת האנרגיה השנייה ארבעה אורביטלים‪2s, 2px, 2py, 2pz :‬‬

‫הסתברות‬
‫למציאת‬
‫אלקטרון‬

‫מרחק מן הגרעין‬
 http://www.uky.edu/~holler/html/p.html

y y y
x x x
z z z
px py pz
‫ברמת האנרגיה השלישית גם חמישה אורביטלי ‪d‬‬

‫‪http://www.uky.edu/~holler/html/d.html‬‬
 ‫ברמת האנרגיה הרביעית גם שבעה אורביטלי ‪f‬‬

‫‪http://www.uky.edu/~holler/html/f.html‬‬
‫השוואת דיאגרמת האנרגיות של האורביטלים באטום המימן ובאטומים רבי אלקטרונים‬
‫דיאגרמת האנרגיות של האורביטלים עד ‪ 4p‬באטומים רבי אלקטרונים‬
 ‫הסימולים ‪ s,p,d,f‬הם סימונים ארכאיים מתחום‬
‫הספקטרוסקופיה במאה התשע עשרה‪:‬‬
‫‪s- sharp‬‬
‫‪p- principal‬‬
‫‪d- diffuse‬‬
‫‪f- fundamental‬‬
‫המינוחים התייחסו כנראה לתיאור קווים ספקטרליים שונים‪.‬‬
‫לאחר מכן‪ -‬אורביטלי ‪ g,h‬וכו' הם המשך אלפביתי‪.‬‬
 ‫כאשר נתונה דיאגרמת רמות אנרגיה עם נתוני האנרגיה‪,‬‬
‫האנרגיות נתונות לעיתים כמספרים שליליים ולעיתים כמספרים חיוביים‪.‬‬

‫הדבר תלוי בנקודת הייחוס‪ :‬אם מחליטים שאנרגיה אפס שייכת לאנרגיית היינון‬
‫(‪=n‬אינסוף)‪ ,‬כל הרמות‪ ,‬כולל רמת היסוד‪ ,‬תהינה בעלות אנרגיה נמוכה יותר‪ ,‬כלומר שלילית‪.‬‬
‫אם מחליטים שאנרגיה אפס שייכת לרמת היסוד‪ ,‬אז כל הרמות המעוררות תהינה בעלות‬
‫אנרגייה גבוהה יותר‪ ,‬כלומר חיובית‪.‬‬

‫בספר "כימיה מכל וחול" נהוגה השיטה הראשונה‪.‬‬

‫סידור האטומים בטבלה המחזורית הוא ע"פ אכלוס האלקטרונים באורביטלים‪.‬‬
‫לדוגמה‪ :‬אטום הנתרן נמצא בטור הראשון כי יש לו אלקטרון אחד באורביטל ‪.S‬‬
‫הוא נמצא בשורה השלישית שכן הרמה האחרונה שבה אלקטרונים היא ‪.3S‬‬

‫‪Na‬‬
 ‫כללי אכלוס אלקטרונים באורביטלים אטומיים‬

‫האורביטלים מאוכלסים באלקטרונים בסדר אנרגטי עולה‪ :‬מן האורביטל הנמוך‬

‫באנרגיה לאורביטל הגבוה יותר באנרגיה‪.‬‬

‫עיקרון ּ ָּפא ּו ִלי ‪ -‬בכל אורביטל ניתן לאכלס עד שני אלקטרונים (בספינים הפוכים)‪.‬‬

‫כלל ה ּו ְנד ‪ -‬כאשר מאכלסים אלקטרונים באורביטלים שווי אנרגיה‬

‫(אורביטלים מנוונים)‪ ,‬מאכלסים אלקטרון אחד בכל אורביטל ורק‬
‫כלל האוטובוס!‬
‫לאחר מכן אלקטרון שני בספין הפוך‪.‬‬

‫מהו ספין?‬
‫האלקרון יכול להסתובב בשני כיווני סיבוב שונים הנקראים "ספין"‪.‬‬
‫הסיבוב יוצר שדה מגנטי וע"י מדידות של השדה המגנטי מודדים את הספין‪.‬‬

‫אלקטרונים בעלי ספינים הפוכים מסומנים ע"י חיצים בכיוונים הפוכים‪.‬‬

 ‫דוגמאות לאכלוס אלקטרונים באטומים שונים‬

‫‪Ne‬‬
 ‫רמות האנרגיה‬
‫עבור אטום רב אלקטרונים‬

‫רמה ‪3‬‬ ‫‪3s‬‬ ‫‪3px‬‬ ‫‪3p‬‬ ‫‪3pz‬‬

‫‪y‬‬

‫‪E‬‬ ‫רמה ‪2‬‬ ‫‪2s‬‬

‫‪2px‬‬ ‫‪2p‬‬ ‫‪2pz‬‬
‫‪y‬‬

‫רמה ‪1‬‬ ‫‪1s‬‬

 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y

Helium
1s 1s2
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y

Lithium
1s 1s22s1
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Beryllium
1s 1s22s2
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Boron
1s 1s22s22p1
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Carbon
1s 1s22s22p2
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Nitrogen
1s 1s22s22p3
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Oxygen
1s 1s22s22p4
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Fluorine
1s 1s22s22p5
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Neon
1s 1s22s22p6
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Sodium
1s 1s22s22p63s1
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Magnesium
1s 1s22s22p63s2
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Aluminum
1s 1s22s22p63s23p1
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Silicon
1s 1s22s22p63s23p2
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y

Phosphorus
1s 1s22s22p63s23p3
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Sulfur
1s 1s22s22p63s23p4
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Chlorine
1s 1s22s22p63s23p5
 ‫רמות האנרגיה‬

3s 3px 3p 3pz
y

E 2s
2px 2p 2pz
y
Argon
1s 1s22s22p63s23p6
 ‫תרגול‪ :‬רשמו את אכלוס האלקטרונים עבור האטום המסומן בחץ‪.‬‬ ‫?‬
‫רשמו את אכלוס האלקטרונים באטום הפלואור בשלוש צורות ייצוג שונות‪.‬‬