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4.

효과적인 관용 표현
초등학교 6학년 국어

관용 표현이 사용되는 상황
[학습목표]

•여러 가지 관용 표현을 익히고, 이를 활용하여 자신의 01 관용 표현의 뜻 알아보기


생각을 표현하여봅시다.
(1) 대화 속에서 관용 표현의 뜻 알아보기

관용 표현을 사용하면 좋은 점
알아보기

01 관용 표현의 의미 알기

(1) 관용 표현 : 원래의 뜻과는 다른 새로운 뜻으로 굳어져


사귀어 아는 사람이
쓰는 표현으로 관용어와 속담이 포함된다.
• 발이 넓으니 … 많아 활동하는 범위가
(2) 관용어와 속담 넓음

① 관용어 : 둘 이상의 낱말이 결합하여 원래의 의미와 어떤 일에 적극적으로


• 발 벗고 나서 …
는 다르게 습관적으로 굳어져 사용하는 말 나서서 도와줌

코가 납작 해지다, 손발이 맞다.


(2) 대화 속에서 속담 표현의 뜻 알아보기
② 속담 : 예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나
잠언

가는 말이 고와야 오는 말이 곱다, 세 살 적 버릇 여
든까지 간다.

02 관용 표현을 사용하면 좋은 점

(1) 관용 표현을 사용하면 말을 길게 하지 않아도 전달하고


자하는 내용을 한 번에 전달할 수 있음

(2) 듣는 이의 기분을 상하지 않게 전달할 수 있음

(3) 재미있는 관용 표현을 사용하면 듣는 이의 관심을 불러


일으킬 수 있음

어렵거나 나쁜 일이
•엎친 데 덮친다더니 …
겹치어 일어남

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4. 효과적인 관용 표현
초등학교 6학년 국어

(3) 속담 바꾸기
02 글 속에 관용 표현 사용하는 이유
• 상황으로 볼 때 ‘엎친 데 덮친다더니’를 대신하여 사
용할 수 있는 속담 : 가는 날이 장날 (1) 관용 표현을 사용하면 자신의 생각을 효과적으로 표현
할 수 있기 때문이다.

02 관용 표현의 특징 (2) 짧은 말로 자신의 생각을 표현하기 위해서이다.

(1) 관용 표현은 원래의 뜻과는 다른 의미로 사용됨


03 글 속에 담긴 관용 표현 찾고 뜻 익히기
(2) 일상생활에서 관습적으로 사용됨
관용 표현 뜻 사용할 수 있는 상황
(3) 간결하지만 인상적으로 의사를 전달할 수 있음
원하는 물건을 싸게
눈이 번쩍 뜨
(4) 둘 이상의 낱말이 모여 새로운 뜻을 나타냄 정신이 갑자기 들다. 판다는 광고를 보았
이다.
을 때

잔뜩 겁을 먹어서 기 무서운 개를 만났을


겁에 질리다.
03 관용 표현이 사용되는 상황 를 못 쓰다. 때

관용 표현 사용되는 상황 이미 일이 잘못된 뒤 미리 준비하지 않아


소 잃고 외양
에는 손을 써도 소용 일을 그르친 뒤에 후
간 고친다.
공든 탑이 무너지랴. 열심히 공부하는 친구를 격려할 때 이 없다. 회할 때

함께 일을 하는 데에
손이 크다. 한꺼번에 물건을 많이 살 때 손발을 맞춘 마음이나 의견, 행동 친구들과 함께 행사
다. 방식 등을 서로 맞게 준비를 할 때
발이 길다. 음식 먹는 자리를 잘 찾아다닐 때 하다.

관용 표현을 사용하여
관용 표현의 뜻을 생각하며 글 읽기
자신의 생각 말하는 방법

01 「반딧불이에 대한 추억」 내용 파악하기 01 관용 표현을 활용한 다양한 말하기 방법

아버지께서 편지를 •반딧불이를 보고 옛 생각이 나 (1) 민우의 말하기 방법 살펴보기



쓴 까닭 서 편지를 쓰게 됨
민 우

•준서와 함께 반딧불이를 찾아 옛말에 “하나를 보고 열을 안다.”라는 말이 있어. 이 말은


아버지께서 준서와 떠나는 일 작은 행동 하나에 그 사람의 많은 것이 드러난다는 뜻이야.
… 그러므로 우리반 친구들은 바른 몸가짐으로 항상 웃으며 인
함께 하고 싶으신 일 •준서와 함께 반딧불이를 보며
사를 하면 좋겠어.
자연의 신비를 느껴 보는 일

반딧불이를 다시 볼 •환경 보호하기 관용 표현을 먼저 사용하여 친구들의 관심을 끈 다음에


수 있게 하기 위해 … •쓰레기 줄이기 자신의 생각을 밝힘
우리가 할 일 •샴푸 적게 사용하기

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(2) 소희의 말하기 방법 살펴보기


관용 표현을 사용하여
소 희 자신의 생각 말하기
나는 우리반 친구들이 바른 몸가짐으로 항상 웃으며 인사
를 하면 좋겠어. 옛말에 “하나를 보고 열을 안다.”라는 말이 01 관용 표현을 사용하여 자신의 생각 말하기
있듯이 작은 행동 하나에 그 사람의 많은 것이 드러나게 되
니까. 주제 행복한 학교생활을 위하여 우리가 지켜야 할 일

자신의 •질서를 지키는 습관을 기르자.
생각을 먼저 말하고 내 생각을 짧은 말로 효과적으로
정리하기 위하여 관용 표현 사용함 생각 •말조심을 하자.

관용 •세 살 버릇 여든까지 간다.
표현 •말 한 마디에 천 냥 빚도 갚는다.

02 상황에 어울리는 관용 표현 사용방법

어울리는 관용
상황 하고 싶은 말 우리말 다지기
표현

피아노 경연 대 “천리 길도 한 걸음부 ※ 흔히 쓰이는 관용어에 대하여 알아봅시다.


회가 얼마 남지 터”라는 말이 있듯이
천 리 길도 ① 손가락 안에 꼽히다.
않았는데 아직 지금부터라도 시작하
한 걸음 부터 : 어떤 단체나 무리 가운데에서 몇 안 되게 특별하다.
연습을 제대로 여 준비를 한다면 잘할
하지 못한 상황 수 있을 거야. 원준이는 장구뿐만 아니라 단소 연주 실력도 손가락
안에 꼽히다.
아침에 준비물 “등잔 밑이 어둡다.”
을 찾다가 지각 라는 말이 있듯이 옆에 ② 입기 귀밑까지 찢어지다.
을 하였는데, 알 등잔 밑이 어 두고도 못 찾는 경우가 : 기쁘거나 즐거워 입이 크게 벌어지다.
고 보니 준비물 둡다. 있으니 앞으로는 가까 영원이는 열심히 노력하여 줄넘기 대회에서 금상을
이 책상 위에 있 운 자리부터 천천히 찾 받자 좋아서 입이 귀밑가지 찢어졌다.
는 상황 아봐
③ 귀를 기울이다.
: 다른 사람의 말이나 소리에 집중하여 듣다.
백민이는 작게 말하는 동생의 말에 열심히 귀를 기
울여 겨우 알아들을 수 있었습니다.
03 관용 표현을 사용하여 생각을 말하는 과정
④ 머리를 식히다.
: 흥분되거나 긴장된 마음을 가라앉히다.
말하여야 할 상황과 말할 내용을 확인한다.
현우는 며칠 동안 수학문제를 푸느라 공부에 집중
 하였더니 머리가 아파서 머리를 식히기 위해 극장
상황에 어울리고 자신의 생각을 효과적으로 나타내는 관용 에 갔습니다.
표현을 찾는다.


상황에 알맞게 관용 표현을 넣어 자신의 생각을 말한다.

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4. 효과적인 관용 표현
초등학교 6학년 국어

1. 관용 표현을 사용하여 자신의 생각을 말할 때는 말하


여야 할 ( )과/와 말할 ( )을/를
확인한다.

2. 상황에 어울리고 자신의 생각을 효과적으로 나타내는


( )을/를 찾는다.

3. 재미있는 표현으로 관용 표현을 사용하여 듣는 이의


( )을/를 불러일으킬 수 있다.

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