Họ tên: Trần Thái Dương

Lớp: 10A6
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU

Bài 1 (5 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
Thời gian của bạn vô hạn hay hữu hạn?
Bạn chờ đợi điều gì vào ngày mai?
Dù muốn hay không, tuổi trẻ đang rời bỏ ta từng ngày một. Thời gian đẹp đẽ nhất của đời
người, bạn có chắc mình không phí phạm nó?
Tôi có một vài ước mơ và tôi muốn hiện thực hóa chúng càng sớm càng tốt.
Mỗi ngày trôi qua, chỉ cần làm được gì đó để bước đến gần hơn với ước mơ của mình, dù là
một bước rất nhỏ thôi, tôi cũng sẽ cố gắng thực hiện.
Giống từng giọt café rơi xuống mà thành một ly café ngon tuyệt cho chúng ta thưởng thức,
cuộc sống vốn dĩ là hành trình dài ta tích lũy mỗi ngày thêm dày những trải nghiệm và kiến
thức mới.
Ly café bạn đang uống ngon hay dở, nhiều hay ít?
Nó tùy thuộc hoàn toàn vào quyết định của chính chúng ta.
(Sài Gòn café ngọt đắng - Lê Hữu Nam, Lưu Quang Minh)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên. (1.0 điểm)
Trả lời: Phương thức biểu đạt của văn bản trên là nghị luận, biểu cảm

Câu 2. Anh/chị hãy chỉ ra biê ̣n pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Giống từng giọt café rơi
xuống mà thành một ly café ngon tuyệt cho chúng ta thưởng thức, cuộc sống vốn dĩ là hành
trình dài ta tích lũy mỗi ngày thêm dày những trải nghiệm và kiến thức mới. (1.0 điểm)
Trả lời: Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau là: So sánh, ở từ “Giống”. Sự so sánh trên
giữa những bước nhỏ để đến gần với ước mơ và một ly café ngon tuyệt

Câu 3. Anh/chị hiểu thế nào về câu: Ly café bạn đang uống ngon hay dở, nhiều hay ít? Nó tùy
thuộc hoàn toàn vào quyết định của chính chúng ta? (1.0 điểm)
Trả lời: Ly cafe ẩn dụ cho cuộc sống của ta, nếu cố gắng từng ngày, từng chút, nó sẽ
đem lại thành quả ngọt ngào(ly cafe ngon tuyệt), còn nếu ta lười biếng, cuộc sống
sẽ trở nên vô vị nhàm chán.

Câu 4. Anh/chị hãy nêu 02 giải pháp cụ thể để mỗi ngày thêm dày những trải nghiệm và kiến
thức mới. (2,0 điểm)
Trả lời:
2 giải pháp để mỗi ngày thêm dày những trải nghiệm và kiến thức mới:
+Đọc sách-điều này không những làm giàu kiến thức và vốn từ cho ta mà nó còn giúp ta có
thêm nhiều cách nhìn đối với cuộc sống, thông qua trải nghiệm của người khác rồi lấy đó làm
kinh nghiệm, bài học cho riêng mình.
+Tự mình đi ngao du, trải nghiệm: Ngoài lý thuyết, ta còn phải tự mình thực hành, tự mình cảm
nhận. Qua tiếp xúc với đời sống, cuộc sống ngoài đời sẽ đem lại cho ta những trải nghiệm khó
quên, rồi từ đó hình thành những hành động, thói quen tốt, ngày ngày cải thiện bản than hơn.
Bài 2 (5 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
Bạn có bao giờ ngồi suy nghĩ nghiêm túc về những gì mình thật sự yêu thích? Những gì
mình thật sự có khả năng? Những gì mình muốn đạt được trong cuộc sống? Đâu là những trở
ngại đối với bạn? Hầu hết mọi người không làm được việc này. Họ chấp nhận những gì “nên”
làm, thay vì dành thời gian để tìm hiểu những gì họ “muốn” làm. Mỗi người trong chúng ta yêu
thích những thứ khác nhau, lo lắng về những điều khác nhau, có những điểm mạnh, điểm yếu
khác nhau, và điểm riêng của từng người. Chúng ta phải để ý đến những điểm này khi tìm điểm
giao nhau giữa năng lực và sự yêu thích. Tôi đặt tên cho giao điểm này là “ngọn lửa xanh” -
nơi sự đam mê và năng lực giao nhau. Khi ngọn lửa xanh bùng cháy trong chúng ta, nó trở
thành một nguồn lực rất mạnh có thể đưa bạn đi bất cứ nơi nào bạn muốn. Theo tôi thì ngọn
lửa xanh là sự giao thoa giữa mục tiêu và đam mê dựa trên sự đánh giá thực tế năng lực của
mình. Ngọn lửa xanh giúp bạn xác định mục tiêu trong cuộc sống (…). Tôi tin rằng trong tim
mỗi người đều có một mục tiêu khác nhau, một mục tiêu có khả năng bùng phát nếu được kích
hoạt phù hợp.
(Trích Đừng bao giờ đi ăn một mình - Keith Ferrazzi, NXB Trẻ, 2014, tr. 42)

Câu 1. Xác định phép liên kết và chỉ ra phương tiện liên kết trong đoạn văn bản sau: “Bạn có
bao giờ ngồi suy nghĩ nghiêm túc về những gì mình thật sự yêu thích? Những gì mình thật sự có
khả năng? Những gì mình muốn đạt được trong cuộc sống?”. (1.0 điểm)

Trả lời: Phép liên kết trong văn bản: “Bạn có bao giờ ngồi suy nghĩ nghiêm túc về
những gì mình thật sự yêu thích? Những gì mình thật sự có khả năng? Những gì
mình muốn đạt được trong cuộc sống?” là lâ ̣p cú pháp “những gì mình...” và
phương tiê ̣n liên kết là quan hệ chức năng cú pháp. Tác dụng của chúng là tạo nên
sự mạch lạc trong đoạn văn bản.

Câu 2. Theo tác giả, ngọn lửa xanh là gì? (1.0 điểm)

Trả lời: Hình ảnh “ngọn lửa xanh” có nghĩa: nơi sự đam mê và năng lực giao nhau.
Nói cách khác, ngọn lửa xanh chính là niềm đam mê.

Câu 3. Xác định và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ trong câu: “Mỗi người trong chúng ta
yêu thích những thứ khác nhau, lo lắng về những điều khác nhau, có những điểm mạnh, điểm
yếu khác nhau, và điểm riêng của từng người”. (1,0 điểm)
Trả lời: Biê ̣n pháp tu từ trong câu: “Mỗi người trong chúng ta yêu thích những thứ
khác nhau, lo lắng về những điều khác nhau, có những điểm mạnh, điểm yếu khác
nhau, và điểm riêng của từng người” là biê ̣n pháp điê ̣p từ “khác nhau”. Tác dụng
của phép tu từ là nhâ ̣n mạnh sự đô ̣c nhất, đă ̣c biê ̣t của mỗi con người chúng ta, là
lời nhắn nhủ của tác giả rằng hãy là chính mình.

Câu 4. Theo anh/chị, làm thế nào để tìm kiếm được niềm đam mê của chính mình? (2,0 điểm)

Trả lời: Theo em, để kiếm được đam mê của chính mình, ta phải dành thời gian tìm
kiếm những viê ̣c ta “muốn” làm và ta giỏi làm. Vì chính những việc này sẽ tạo cho
ta một cảm giác thoải mái, không bị gò bó, ép buộc. Điều đó dẫn đến sự hung phần,
hang say trong công việc và đem lại được sự hiệu quả cao. Tuy nhiên, những công
việc “đam mê” ấy phải phù hợp về mặt đạo đức và góp phần xây dựng xã hội.