Paaralan Antas Lima

Guro Asignatura: Filipino

Petsa Enero 15, 2020 Markahan : Ika-apat na Markahan
V-Luna 01:20 – 02:10
Banghay Aralin sa Filipino V V-Lakandula 02:10 – 03:00
Oras:
V-Mabini 03:30 – 04:20 Punongguro
V-Silang 04:20 - 05:10

UNANG LINGGO LUNES

LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
Pangnilalaman napakinggan
B. Pamantayan sa Nakabubuo ng nakalarawang balangkas batay sa napakinggan
Pagganap
TATAS – Nakikinig at nakatutugon nang angkop at wasto (F5TA-00-1)
1. Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di-pamilyar sa pamamagitan
C. Kasanayan sa
ng pag-uugnay ng sariling karanasan (F5PT-IVa-b-1.12)
Pagkatuto
2. Nakagagawa ng dayagram ng ugnayang sanhi at bunga mula sa napakinggan
teksto (F5PN-IVa-d-22)
I. Nilalaman ARAW NG KALAYAAN NG PILIPINAS
II. Kagamitang Panturo
A. Sanggunian ALAB FILIPINO 5

1. Mga Pahina sa Alab Fil. Manwal ng Guro pp. 158-161

Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Alab Fil. Batayang Aklat pp 168-172 Yunit IV Aralin 1 Malayang Pilipinas,
Kagamitang Pang- Malayang Mamamayan
mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Tarpapel, larawan, ginulong letra
Panturo
DULOG: COLLABORATIVE APPROACH
III. Pamamaraan STRATEGY: JIGSAW METHOD
ACTIVITY: TDAR ACTIVITY
 Pagbabaybay
1. Balkonahe
A. Balik-aral sa 2. Idineklara
nakaraang aralin at/o 3. Iwinagayway
pagsisimula ng bagong 4. Paggunita
aralin 5. Paglagda
 Ipasagot sa mga bata kung ano ang mabubuo sa ibinigay na ginulong salita.
Y A K A A N L A
 (THINK)
- Ano ano ang mga ipinagdiriwang ng Pilipinas buwan - buwan?
B. Paghahabi sa layunin
Bigyang pansin ang pahayag:
ng aralin
Ang kalayaan ay tanda ng pagtuklas sa mga kahinaan at kalakasang katangian
ng mga mamamayan sa paghahanda sa pagharap sa responsibilidad.
- Ano ang masasabi ninyo sa pahayag?
- Bigyang-pansin ang larawan, ano ang mapapansin ninyo dito?

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin.

Ano sa inyong palagay ang pinakamahalagang ipinagdiriwang ng Pilipinas?

Alam niyo ba ang dahilan Kung bakit tuwing ika-12 Ng Hunyo ang Araw ng
Kalayaan ng Pilipinas?
(DSCUSS)
Iparinig sa mga mag-aaral ang teksto. (sa pahina 169-170)

(Mga Inihandang katanungan)

- Ayon sa binasa/napakinggang teksto, ano ang mkasaysayang naganap noong
Hunyo 12, 1898?
D. Pagtatalakay ng
- Saan nagsimulang ipagdiwang ang kalayaang ito ng Pilipinas?
bagong konsepto at
- Ano ang dahilan ni Macapagal na ilipat ang petsa ng pagdiriwang ng kalayaan?
paglalahad ng bagong
Sang-ayon k aba dito? Bakit oo? Bakit hindi?
kasanayan #1
- Nararapat lang ba na ating ipagdiwang o gunitain an gating araw ng kalayaan?
Patunayan.
- Ano ang kahalagahan ng pagiging malayang bansa na dapat nating ipagpasalamat
sa ating mga bayaning nagbuwis ng buhay para sa bayan?
- Ano nga muli ang sanhi at bunga?
- Paano natin natutukoy ang isang pahayag kung ito ay isang sanhi o bunga?
Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang mahahalagang pangyayari sa Pilipinas noong Hunyo 12, 1898?
2. Kalian ipinagkaloob ng Amerika ang kalayaan ng Pilipinas?
3. Bakit kaya inilipat ni Macapagal ang pagdiriwang ng Araw ng Kalayaan sa Hunyo
E. Pagtalakay ng bagong
12?
konsepto at paglalahad
4. Paano maaaring ipagdiwang ng mga lalawigan ang araw ng kalayaan?
ng bagong kasanayan #2
5. Sang-ayon ka ban a maging Hunyo 12 sa halip na HUnyo 4 ang pagdiriwang ng
Araw ng Kalayaan? Bakit?
6. Ano ang mensahe ng temang “Pagsunod sa yapak ng mga dakilang Pilipino,
Tungo sa malawakan at permanenteng pagabbago?
F. Paglinang sa (ACT)
Kabihasnan (Tungo sa Pangkatang gawain.
Formative Hatiin ang klase sa limang pangkat.
Assessment) Pagtalain ang bawat pangkat ng mga pahayag na makikita sa napakinggang teksto
na sanhi at bunga.
Ibahagi ito sa klase.
(Magkaroon ng maikling talakayaan sa ginawa ng mga mag-aaral)
 Pamantayan sa pagmamarka ng Pangkatang Gawain
Napakahusay 5 Mahusay 4 Di-gaanong mahusay
3
Partisipasyon Ang lahat ay May ilang miyembro Marami ang hindi
nakilahok sa na hindi nakilahok lumahok sa Gawain
gawain sa gawain
Kaugnayan Malinaw na Di-gaanong malnaw Walang kaugnayan
naipahayag ang ang kaugnayan ng ang gawain sa paksa.
kaugnayan ng gawian sa paksa
gawain sa paksa
Oras Nakatapos bago Nakatapos sa di-nakatapos sa
ang takdang aralin takdang oras takdang oras
G. Paglalapat ng aralin (REFLECT)
sa pang-araw-araw Paano naipamamalas ng isang Pilipino ang pagiging makabayan?
na buhay
Tandaan:
Ang Kalayaan ang tanda Ng pagtuklas sa mga kahinan at kalakasang katangian ng
H. Paglalahat ng aralin mga Mamamayan sa paghahanda sa pagharap sa responsibilidad.
- Ano ang sanhi?
- Ano naman ang bunga?
Anong karanasan mo ang maiuugnay sa sumusunod na mga salitsa?
Halimbawa: Balkonahe
Pangungusap: Tuwing hapon ay nagkukwentuhan si Nanay sa balkonahe ng aming
bahay.
1. Kasaysayay
2. Pagdiriwang
I. Pagtataya ng aralin
3. Kalayaan
4. Tahanan
5. Bandila
6. Mensahe
7. Pamamahala
8. Munisipyo
J. Karagdagang Gawain Magbigay ng mga pangungusap na may kinalaman sa pagtatanggol ng mga Bayaning
para sa takdang- Pilipino para makamit ang Kalayaan ng bansa. Gumamit ng sanhi at bunga sa
aralin gagawing mga pangungusap.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nanganga-ilangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatu-loy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtu-
turo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan sa
tu-long ng aking punung-guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
naidibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?