‫מבחן בית במתמטיקה שכבת ח' הקבצה א'‪-‬‬

‫שם‪_______________:‬‬
‫מחצית ב'‬
‫כיתה‪______________:‬‬
‫שם המורה‪_________:‬‬

‫‪19.3.20‬‬
‫תאריך‪____________ :‬‬

‫הוראות‬

‫משך המבחן‪ 3 :‬ימים‬ ‫•‬

‫יש לענות על כל השאלות‪.‬‬ ‫•‬

‫נא לא לשכוח לרשום שם וכיתה בגוף המבחן‪.‬‬ ‫•‬

‫יש לפרט את דרך הפתרון כמו שלמדנו בכיתה‪.‬‬ ‫•‬

‫מותר להשתמש במחשבון‬ ‫•‬

‫בהצלחה!!!‬
 ‫חלק א'‪ -‬משוואות‬

‫שאלה ‪ 5( 1‬נק' כל משוואה)‬

‫פתרו את המשוואות הבאות‪ ,‬הראו את דרך החישוב‪.‬‬

‫‪3𝑥 + 2‬‬ ‫‪𝑥 − 19‬‬ ‫‪2𝑥 − 3 𝑥 5𝑥 + 6‬‬

‫= ‪− 3𝑥 − 12‬‬ ‫‪= −‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪24‬‬

‫𝑥‪1−𝑥 3−𝑥 4−‬‬ ‫𝑥‪7𝑥 − 2 8𝑥 + 1 5 + 4‬‬

‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫שאלה ‪ 6( 2‬נק' כל משוואה)‬

‫פתרו את המשוואות הבאות‪ ,‬הראו את דרך החישוב‪.‬‬

‫‪𝑥 + 3 2𝑥 − 1 1 + 4𝑥 3𝑥 − 2 3‬‬
‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬

‫) 𝑥‪3(2𝑥 − 1) 7(2 − 3𝑥 ) 2(1 + 4‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= −10‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬
 ‫חלק ב'‪ -‬שאלות מילוליות (‪ 7‬נק' לכל שאלה)‬

‫מחיר כניסה למבקר במוזיאון הוא ‪ ₪ 15‬למבוגר ו‪ ₪ 10-‬לילד‪ .‬קבוצה של ‪ 16‬מבקרים שילמה בסך הכל‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ₪ 190‬דמי כניסה‪ .‬כמה ילדים וכמה מבוגרים היו בקבוצה?‬
‫בנו משוואה מתאימה והציגו את דרך הפתרון‬

‫גיל האב הוא פי ‪ 3‬מגיל בנו‪ .‬בעוד ‪ 12‬שנים יהיה גיל האב רק פי ‪ 2‬מגיל בנו‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫בני כמה האב והבן היום? בנו משוואה מתאימה והציגו את דרך הפתרון‪.‬‬

‫קלע ירה ‪ 24‬פעמים‪ .‬על כל פגיעה קיבל ‪ 5‬נקודות‪ .‬עבור כל החטאה ירדו לו ‪ 2‬נקודות‪ .‬כמה קליעות וכמה‬ ‫‪5‬‬
‫החטאות היו לקלע‪ ,‬אם צבר בסך הכל ‪ 71‬נקודות? בנו משוואה מתאימה והציגו את דרך הפתרון‪.‬‬

‫תלמידי הכיתה רצו לאסוף כסף לקניית מתנה‪ .‬אילו כל תלמיד היה נותן ‪,₪ 3.5‬‬ ‫‪6‬‬
‫אז היו חסרים ‪ ₪ 10‬לקניית המתנה‪ .‬אילו כל תלמיד היה נותן ‪ ,₪ 4.5‬אז היו אוספים ‪ ₪ 30‬יותר ממחיר‬
‫המתנה‪.‬‬
‫א‪ .‬כמה תלמידים בכיתה? בנו משוואה מתאימה והציגו את דרך הפתרון‪.‬‬

‫ב‪ .‬מהו מחיר המתנה? הציגו את דרך הפתרון‪.‬‬

‫במשולש ישר‪-‬זווית אורכו של הניצב הקטן הוא ‪ 6‬ס"מ‪ .‬היחס בין הניצב הגדול לניצב הקטן הוא ‪.3:5‬‬ ‫‪7‬‬
‫א‪ .‬חשבו את אורכו של היתר‪ .‬הציגו את דרך החישוב‪.‬‬

‫ב‪ .‬חשבו את שטח המשולש‪ .‬הציגו את דרך החישוב‪.‬‬

 ‫חלק ג'‪ :‬גאומטריה‬
‫שאלה ‪ 9( 8‬נק')‬
‫נתון מלבן ‪.𝐴BCD‬‬
‫סמ ‪ ,𝐵𝐶 = 36‬סמ ‪𝐴𝐶 = 60‬‬

‫א‪ .‬חשבו את אורך הקטע 𝐵𝐴‪ .‬הציגו את חישוביכם‪.‬‬

‫ב‪ .‬חשבו את שטח המלבן‪ .‬הציגו את חישוביכם‪.‬‬

‫ג‪ .‬סמנו את אמצע ‪ AB‬בנקודה ‪ .E‬חברו את קדקוד ‪ C‬עם נקודה ‪ .E‬חשבו את אורך‬
‫הקטע ‪ CE‬והציגו את דרך החישוב‪.‬‬
 ‫שאלה ‪ 9( 9‬נק')‬
‫שטח הריבוע ‪ 𝐴BCD‬הוא ‪ 144‬סמ"ר‪.‬‬

‫נתון‪ :‬סמ ‪𝐴𝐸 = 2‬‬

‫א‪ .‬חשבו את אורך הקטע ‪ .EC‬הציגו את חישוביכם‪.‬‬

‫ב‪ .‬חשבו את היקף הריבוע‪ .‬הציגו את חישוביכם‪.‬‬

‫ג‪ .‬חשבו את אורך האלכסון של הריבוע‪ .‬הציגו את חישוביכם‪.‬‬

 ‫שאלה ‪ 15( 10‬נק')‬
‫נתון מרובע 𝐷𝐶𝐵𝐴 שבו מתקיים‪:‬‬

‫הוכיחו‪:‬‬

‫א‪𝐶𝐸 = 𝐵𝐹 .‬‬

‫ב‪𝐴E = DF .‬‬

‫נימוק‬ ‫טענה‬ ‫‪#‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
 ‫דף נוסחאות‬

‫משפט פיתגורס‪:‬‬